МЕТОДИ ВИВЧЕННЯ ВЗАЄМОВІДНОСИН

Проблема спілкування

Особистість кристалізує у своїй психологічної структурі суспільні відносини, будучи одночасно їх об'єктом та суб'єктом.

Особливо слід підкреслити ту важливу обставину, що йдеться не тільки про неперсоніфіковані абстрактні суспільні зв'язки та взаємодії, скільки про пряме, безпосереднє особисте спілкування між людьми. Ще Маркс і Енгельс зазначали, що "розвиток індивіда обумовлено розвитком всіх інших індивідів, з якими він перебуває в прямому або непрямому спілкуванні, і що різні покоління індивідів, що вступають у відносини один з одним. , Пов'язані між собою, що фізичне існування пізніших поколінь визначається їх попередниками, що ці пізніші покоління успадковують накопичені попередніми поколіннями продуктивні сили та форми спілкування, що визначать їхвласні взаємини".

Соціальні відносини, як наголосив Б.Д. Паригін, розглядаються тут як продукт спілкування.

Відносини

Найчастіше "відношення" визначається через "зв'язок", який сам у цьому випадку залишається без визначення. Як приклад наведемо таке визначення:

"відношення (геляція) - форма зв'язку між об'єктами (наявність або відсутність ознак, властивостей і т.п.)".

Насамперед, через ставлення до навколишнього світу виявляється сама сутність психічного, виявляється родова сутність людини. Це чітко показано на роботах С.Л. Рубінштейн.

"Майже всяка людська дія, - каже С.Л. Рубінштейн, - є не тільки технічна операція по відношенню до речі, а й вчинок по відношенню до іншої людини, що виражає ставлення до неї".

Стосовно людини до людини слід розрізняти об'єктивні тасуб'єктивні аспекти, аспекти усвідомлення та переживання особистістю тих об'єктивних відносин, у яких вона перебуває з іншими.

Об'єктивні відносини, в які люди змушені вступати в процесі своєї життєдіяльності, ісуб'єктивне відображенняданих відносин - становлять два основні шари,два генетично пов'язані види міжлюдських відносин.

Кожен із зазначених видів може далі майже нескінченно диференціюватися, але це буде диференція всередині основного, фундаментального поділу.

Суб'єктивні відносиниу нашій літературі найчастіше позначається терміном -особисті відносини.

Для позначення відносин для людей нерідко використовується поняття"взаємини".

Визначаючи поняття "взаємини", слід підкреслити відповідно до семантики терміна, що це обов'язково взаємне ставлення людини до людини. При цьому умови взаємини набувають властивості оборотності та симетричності. Насправді не всі відносини людини до інших людей можуть розглядатися яквзаємини.Так, людина може якось ставитися до історичних особистостей, до Наполеона або Шекспіра, у нього може бути певне ставлення і до сучасних йому політичних діячів або письменникам, але при цьому він не може розраховувати на якесь їхнє ставлення до нього, на взаємне ставлення.

Взаємини - це обов'язково прямі міжособистісні відносини.

безпосередніми- "віч-на-віч" або
можуть бутиодночаснимиабо
відстроченими(як, наприклад, при листуванні), але в них завжди повинна зберігатисядійсна можливість взаємності.

Звідси, до речі, неможливівзаємини

знеживими предметами, навіть такими досконалими, як комп'ютери.

Отже, взаємини — це специфічний вид ставлення людини до людини, в якій є можливість безпосереднього (або опосередкованого технічними засобами) одночасного або відстроченого особистісного відповіді.

Слід пам'ятати, що взаємини необов'язково припускають симетричну і актуальну взаємність. Я можу відчувати до іншої людини і нерозділене ставлення, моє ставлення до нього може по "знаку" не збігатися з його ставленням до мене. Однак реальна можливість якогось особистісного відношення цього боку збережеться.

За своєю модальністю взаємини можуть збігатися із стосунками. Вони може бути об'єктивними, субординаційними (начальник — підлеглий), функціональними тощо. і водночас особистими, індивідуальними, емоційними.

У своїх останніх роботах Мясищев прямо ставить питання про взаємозв'язки спілкування та відносин: "У спілкуванні виражаються відносини людини з їхньою різною активністю, вибірковістю, позитивним або негативним характером. Спілкування зумовлене життєвою необхідністю, але характер його, активність, розміри визначаються ставленням"

Зазначимо параметри, що виділяються вивчення зазначених процесів:активність, вибірковість, позитивний чи негативний характер, размеры.

Спілкування —це інформаційна та предметна взаємодія, у процесі якої реалізуються, виявляються та формуються міжособистісні взаємини.

Таким чином, взаємовідносини, з одного боку, реалізуються і виявляються в процесі спілкування, являючи собою його мотиваційно-потребову основу, з іншого - видозмінюються, розвиваються,формуються залежно від особливостей його перебігу.

МЕТОДИ ВИВЧЕННЯ ВЗАЄМОВІДНОСИН

Соціометричні методи широко застосовуються у ряді спеціальних областей: психології спорту, військової психології, спецпсихології та спецпедагогіки, психіатрії та психотерапії.

Соціометричні методи увійшли до вузівських програм із загальної, дитячої та педагогічної психології, їх опис включено у відповідні підручники та навчальні посібники.

Необхідно ретельно готувати соціометричний опитування й у плані формування позитивного ставлення щодо нього, й у частини добору критеріїв вибору, адекватних і віком і підготовленості піддослідних.

" зняття " , у якому традиційна соціометрична картина служить й не так цілям діагностики колективу, скільки сама стає об'єктом психологічної діагностики " У зв'язку з цим особливу увагу приділялося вивченню мотивації вибору, і навіть усвідомлення і переживання людиною своїх стосунків коїться з іншими членами групи.

принциповійвідмінності нашого "вибору в дії" від соціометрії, на що звернув увагу А.В. Петровський (305, 12).

Для конкретного з'ясування місця соціометричних методів у вивченні малих груп та колективів першорядне значення має побудова адекватної реальної психологічної дійсності теоретичної моделі міжособистісних внутрішньогрупових процесів. Виходячи з висловлених вище положень про розрізнення понять "взаємини" і "спілкування", можна стверджувати, що всі соціометричні опитування незалежно від задуму дослідника вимірюють процес спілкування, а відносини членів групи один до одного. Для вивчення спілкування необхідно застосовувати методичні прийоми, що вимірюють безпосередню взаємодію. До таких прийомів можна віднести гомеостатичніметодики (Ф.Д. Горбов),

лабораторні процедури, запропоновані Л.І. Уманським та її співробітниками, і стандартизовані спостереження над діяльністю членів групи.

Вочевидь, оскільки вербально виражені відносини членів групи друг до друга в певною мірою проявляються у процесі безпосереднього спілкування і, навпаки, в актах спілкування виражається і ставлення, то ці методи можуть дати збігаються результати. Але сам збіг, по-перше, не може бути повним, по-друге, потребує спеціального доказу та вивчення.