Ми, діти, проти війни на планеті! » Сценарій антивоєнної акції у літніх оздоровчих таборах,
Метаакції : Сприяння вихованню у дітей патріотизму, почуття солідарності, причетності до подій, що відбуваються у світі, почуття гордості за свою країну.
Завданняакції : допомогти зрозуміти дітям цінність мирного існування людей Землі, неприпустимість вирішення конфліктів між людьми, державами військовим шляхом.
Вік учасниківакції - початкова, середня ланка.
Акція проходить на 4майданчиках:
-інформаційна«Поговоримо про мир івійні »
-творча«Я голосую за мир напланеті »
-музична«Японський журавлик»
- Майстер клас-«Японський журавлик»
Особливість проведенняакції - місце проведення та форма проведення.
Методика проведення подібних заходів передбачає форму мітингу, тобто урочисту обстановку та перебування учасниківакції на площі, або поряд з пам'ятником, загиблим героям у ВВВ.
Проведення цієїакції рекомендується на пришкільній ділянці або в парковій зоні, де можна організувати чотири майданчики для реалізаціїакції.
Хід проведення акції:
На інформаційному майданчику учасникиакції розташовуються по колу на лавах чи траві.
Робота інформаційного майданчика«Поговоримо про мир тавійну »
проходить у формі диспуту-бесіди
Ведучий: Я до вас звертаюся,діти Планети !
Чи потрібні вам бомби,
Чим завершиться нинішнє століття?
Якою повинна бути людина?
Що ви думаєте про дорослих?
Чи мрієте ви про зірок?
- Ось яке пояснення значення цього слова дає тямущийсловник:
1. СВІТ-Всесвіт,планета, земна куля, а так само населення, люди земної кулі.
2.СВІТ-дружні зв'язки, згода між будь-ким, відсутністьвійни ;
тиша, спокій; угоду про припиненнявійни.
Ми хочемо поговорити з вами про мир, провійну. Щоб разом з вами зрозуміти, що не можна вирішувати конфлікти між людьми та державами військовим шляхом, тобто шляхом насильства. Сказати простіше чи потрібні для цього бомби снаряди?
Хто з вас знає, чим відома Саманта Сміт і хто вона така?
Послухайте уважно, про що написала Саманта у своєму листі :
Шановний містере Андропов!
Мене звуть Саманта Сміт. Мені десять років. Вітаю Вас із обранням на нову посаду. Я дуже турбуюся, чи не почнеться ядерна війна між СРСР і Сполученими Штатами. Ви збираєтеся розпочативійну чи ні ? Якщо випроти війни, скажіть, будь ласка, як ви збираєтеся запобігтивійну ? Ви, звичайно, не зобов'язані відповідати на моє запитання, але я хотіла б знати, чому Ви хочете завоювати весь світ чи принаймні нашу країну. Бог створив Землю, щоб ми всі разом жили у світі і не воювали.
Щиро Ваша, Саманта Сміт
Ведучий: Як ви думаєте, чому таку маленьку дівчинку хвилювало таке серйозне питання рішення, яке не завжди під силу главам держав, де зараз у наш час йдуть воєнні дії. Де зараз гине мирне населення. А найстрашніше гинутьдіти, такі як ви і старші.
– Не завжди наше серце спокійне. Радіо, телебачення, газети приносять тривожні новини. То в одному, то в іншому кінці земної кулі падають на землю бомби, горять школи та лікарні, гинуть сотні людей. Чому так відбувається? Що заважає людям мирно жити?
Я хочу поговорити з вами про те, що зараз відбувається в Україні? Ми не будемо з вами обговорювати, чому наУкраїні йдуть воєнні дії. Я хочу від вас почути, що ви думаєте про життя ваших однолітків, які зараз там.
Ведучий: Коли йдевійна, найбільше страждаютьдіти. Поки що ви зараздіти. І ви зараз уже маєте зрозуміти, що жодні конфлікти та сварки не можна вирішувати за допомогою погроз, насильства, а тим більше при застосуванні зброї. Світ безвійни на нашій Землі залежить від нас із вами!
Після Великої Вітчизняної війни пройшло 70 років. Але вже за цей час у різних куточках нашої планети вирували понад 100 воєн. Загинуло кілька мільйонів людей. А найстрашніше, що серед цих мільйонів були діти.
Мир у всьому світі – мрія моя,
Нехай люди живуть як одна родина.
Нехай більше не будевійн та знарядь,
Нехай двері відчинять у будинках всюди.
Любов і довіра – це на мене,
І світ нескінченний – усій Землі!
- Світ важко збудувати, але ще важче його зберегти. Світ дуже тендітний.
Письменник Микола Тихоновсказав: «У кожного, ким би він не був, чим би він не займався, є ще один обов'язок, який вимагає самого знедоленого і вірного служіння : захищати світ»
2. Творча площадка«Я голосую за мир напланеті »
Діти спільно з дорослими оформлюють плакат«Діти миру проти війни »
3. Майстер клас«Японський журавлик»
Трагедія 1945 року Хіросіма та Нагасакі. Хто мені скаже, що сталося в цих двох японських містах?
Коли на місто скинули атомну бомбу, Садако Сасакі було лише два роки. Сім'я її проживала за кілька кілометрів від місця трагедії і тому не постраждала. Але через десять років луна ядерного вибуху досягла стін їхнього будинку. Отруєні радіацією повітря, вода, землявідібрали життєві сили Садако, і вона захворіла на тяжку променеву хворобу – лейкемію або рак крові. Дівчинка не залишала
сподівання на лікування. У Японії існуєзвичай: якщо зробиш тисячу білих журавликів з паперу - виповниться твоя заповітна мрія. У шпиталі вона вирізала з паперу журавликів, вірячи в легенду, що коли їх буде тисяча штук, настане одужання.
Вирізати пташині фігурки їй допомагали однокласники та багато інших людей. Мрія Садако стала мрією тисяч людей. Але хвороба виявилася сильнішою. Дива не сталося.
- Досідіти з різних країн світу надсилають тисячі журавликів до меморіалу Світу в Хіросімі з надією на світ. І цих журавликів складають у великі скляні ящики, що стоять довкола пам'ятника Садако.
Сьогодні впротест проти війни на землі на згадку, про тих дітей, які загинули за час військових конфліктів, ми з вами навчимося робити журавликів.
Наші журавлі буду різних кольорів. Нехай вони символізують світ на всій планеті!
4. Музичний майданчик«Японський журавлик»
Діти спільно з педагогом розучують 1-2 куплети пісні
"Японський журавлик", слова Володимира Лазарєва, музика Серафима Тулікова. Пісня була популярна впіонер-таборах.
Повернувшись із Японії, пройшовши чимало верст,
Паперового журавлика товариш мені привіз.
З ним пов'язана історія, історія одна -
Про дівчинку, яка була опромінена.
Тобі я паперові крила розправлю,
Лети, не турбуй цей світ, цей світ,
Журавлик, журавлик, японський журавлик,
Ти завжди живий сувенір.
"Коли побачу сонечко?" - Запитала у лікаря
(А життя горіло тоненько, як на вітрі свічка).
І лікар відповів дівчинці: "Коли пройдевесна,
І тисячу журавликів ти зробиш сама.
Але дівчинка не вижила і скоро померла,
І тисячу журавликів не зробила вона.
Останній журавля впав з мертвих рук,
І дівчинка не вижила, як тисячі довкола.
Сценарій сімейного екологічного інтелектуально-розважального двобою у формі гри «Що? Де? Коли? Конспект екологічного інтелектуально-розважального поєдинку «Діти проти батьків» Мета: об'єднати зусилля дитячого садка та сім'ї.
Консультація для батьків «Діти проти жорстокості та насильства» Жорстоке поводження з дітьми – це не лише побої, завдання ран, сексуальні домагання та інші способи, якими дорослі люди калічать.
Сценарій музичної вітальні для ветеранів та дітей війни «День Перемоги на віки» Музична вітальня «День Перемоги на Віку» Ведуча: 9 ТРАВНЯ – світле та радісне свято. 70 років тому цього дня закінчилася війна з німецькою.
"Подвиг вихователів у роки Великої Вітчизняної війни". Сценарій музично-літературної композиції до 70-річчя Перемоги У центрі зали розташовуються три вихователі з трьома дітьми. Кожен із них чимось зайнятий: малюють, читають, граються з лялькою тощо. буд. У кутку залу.
Спільна виставка малюнків дітей та батьків, присвячена 70-річчю Перемоги «По дорогах війни» Відео У нашому дитячому садку пройшла виставка малюнків, присвячена 70-річчю Великої Перемоги "По дорогах війни"! У ній взяли участь вихованці.
