М’які розвиваючі іграшки своїми руками 2 - Країна Мам
Продовжуючи темку про м'які розвиваючі іграшки зроблені своїми руками для наших улюблених малюків поділюся ще кількома своїми рукотворчістю. Оскільки головним критиком і натхненником є мій син, тому багато іграшок робила під його інтереси, під його вік.
У чому ж перевага, як на мене, м'якої абетки?
- вона зручна (складається в компактну сумочку), літери фіксуються на липучці. - вона м'яка, тому нею неможливо поранитися. - букви можна пом'яти, розправити і далі, граючи навчатися (азбуку легко прати).
На пелюстках ромашки розміщуємо голосні літери, у середині – приголосні (можна навпаки). Читаємо склади з цією згодою, потім згодну міняємо.
З іншого боку, абетки можна складати слова, грати в різні ігри для тренування читання.
А ось ще одна іграшка. Познайомтеся, це сенсорно-математична гусениця. Завдання: вивчаємо кольори (пристебнути квіточку на ґудзик відповідного кольору)
Завдання: підібрати пару лапок за кольором. Підбираємо пару на дотик (лапки з різних матеріалів). Можна також проводити сімейні змагання, ускладнюючи завдання для дорослих (пару на дотик із заплющеними очима).
Завдання: вчимося рахувати до 10, можна вирішувати приклади (склад числа).
Гра: «Якої цифри не стало». Дорослий пропонує дитині заплющити очі та забирає одну з цифр. Розплющивши очі, дитина повинна назвати, якої цифри не стало.
Завдання: підібрати пару навпомацки (цей набір лапок зроблений попарно з різними наповнювачами всередині). У прозорих пакетиках є всі види наповнювачів, які використовувалися. Наступне завдання може бутитаким: дорослий показує прозорий пакетик з наповнювачем, дає дитині доторкнутися, потім пропонує знайти пару лапок з таким же наповнювачем.
А ще ми спостерігаємо за погодними змінами та ведемо тижневий календар. Ось він: Кожен день тижня – свій колір (своя цифра: від 1 до 7).
На сьогоднішній день кріпиться серце (на кнопці), таким чином, визначаємо який день тижня. Також, спостерігаючи погоду за вікном, відображаємо її на нашому календарі (сонечко, хмарно, дощ, сніг кріпляться на липучку).
У цьому календарі є кишеньки, в які можна покласти всі зайві «природні явища», записки, картинки, нагадування про події, які очікуються, будь-яку приємну дрібницю і т.д.
А цей казковий будиночок-сумку я шила на замовлення для дівчинки Маші. Він поїхав до України. Цей будиночок багатофункціональний.
По-перше, він може використовуватися для ігор з улюбленими ляльками Вашої дочки.
По-друге, - для постановки будь-якої з казок (у даному варіанті це «Маша і ведмідь».) Невеликим додаванням до оригіналу цієї казки є річка. Потрібно допомогти ведмедеві перейти через неї, але як? Поставивши місток, допомагаємо йому обов'язково потрапити до села.
Усі знімні деталі (кущ, дерево, ялинка, пень, місток, квіточки, фігури), які не використовуються для ігор (щоб не розгубилися), можна скласти в кишеню на «горищі».
По-третє, може застосовуватися як сумочка, що важливо для дівчаток (ручки на ґудзиках їх можна відстібати).
По-четверте, це криниця розвиваючих завдань, з якими Вашій дитині в ігровій формі буде легше і цікавіше справлятися.
Вивчаємо різні види застібок: - гудзик(кишеня на «горищі», квіточки на даху, фіранка в будиночку, вхідні двері, ручки для сумки); - кнопка (відкидна половинка даху та стіна, дерево, ялинка, кущ, пень, місток через річку); - липучка (ліжко, фігури, дерево, ялинка, кущ); - пряжка (на даху).
Вивчаємо кольори та фігури: квіточки на даху (необхідно підібрати квіточку відповідного кольору гудзика, можна також грати в плутанину: прикріпивши квіточки неправильно, пропонуємо дитині знайти та виправити помилку). На боці із фігурами можемо запропонувати дитині гри на уважність: «Якої фігури не стало». Прикріпивши фігури, пропонуємо дитині запам'ятати їх. Коли дитина заплющить очі, дорослий прибирає одну з фігур за віконце-дверцята. Розплющивши очі, дитина повинна назвати якоїсь постаті не стало. «Якого кольору фігури не стало». Аналогічно до попереднього.
Годинники з стрілками, що обертаються, допоможуть освоїти їх і орієнтуватися в часі.
А це улюблені вже дуже затягнуті до невпізнання матрьошки-застібки. З ними ми освоювали різні види застібок.