Навіщо ви прийшли на землю – любити чи воювати Екологія
ДО 10-РІЧЧЯ ПУБЛІКАЦІЇ:
. Навіщо ви прийшли на землю – любити чи воювати? Ви ж розумієте, що такі дві життєві стратегії "трохи" відрізняються? І безглуздо, дуже безглуздо переплутувати ці стратегії в особистому житті. Раптом ви прицілитесь снайперськи і бабахнете, з переляку, …у своє щастя, у своє кохання, на яке чекали все життя! Або прийміть за кохання красиву фальшивку чи якусь смертельно небезпечну отруту… А що, в жодній життєвій ситуації немає "товарного ярличка", типу, це - "кохання" або, навпаки, "небезпека". До того ж у цьому світі, як серед людей, так і серед флори та фауни широко застосовується камуфляж, маскування та уподібнення. На кожному кроці підступність. Тому що за останні 10-40 тисяч років люди цей світ перетворили на суцільний театр воєнних дій.
І ми, продовжуючи моделювати ситуацію, у вас не випадково запитали, чи пам'ятаєте ви, НАВІЩО прийшли?
Давайте не відволікатимемося на сторонні розмови. Ви самі можете почитати будь-які розумні книжки. А тут ... В принципі, люди приходять з однієї з двох стратегій: 1) воювати (руйнувати), або 2) любити (творити, творити).
Відбувається це в такий спосіб. З дитинства в "мозках" дитини кожен малювальник (випадковий вихователь, сусід, перехожий, член сім'ї та ін) малює або наносить окремі штрихи, як може і як вийде, чогось під назвою "ЖИТТЯ". У результаті, виходить не зовсім розбірливе "полотно", на кшталт "карти пересіченої місцевості", де і належить або "наступати", або "оборонятися". Ще раз наголошуємо, що система масового виховання у всіх сучасних суспільствах побудована таким чином, що не можна відразу "бачити реальність" як би зверху, не дається чітка "карта території", а виходить лише невиразне"Уявлення про місцевість" із сумбурних оповідань багатьох сотень людей, що опинилися якось поруч, і мимовільними вихователями. Тому люди не можуть бачити всю панораму свого життя, а бачать лише "шматочки" місцевості. Тому вони й пробираються цією "сильно пересіченою місцевістю" майже наосліп, наскільки навчені чи спроможні орієнтуватися. Реальність жива та постійно змінюється. І люди, діючи чи бездіяльно, мимоволі чи мимоволі, потрапляють із однієї ситуації до іншої. Так відбувається рух якоюсь " місцевості " , яку прийнято називати " життям " . Та й що "прийнято"? Ви запитаєте себе, в інших, що таке - життя? І побачите, який хаотичний розкид думок…
У цій ситуації складніше, можливо, натурам поетичним, "лірикам" всяким, і простіше "солдатам". Простіше тим, хто прийшов руйнувати. Звісно, на перший погляд. Ви ж розумієте, що все це спірно і нікому невідомо, хто має розплату. Ми хочемо сказати, що тим, хто прийшов у цей світ руйнувати, простіше в тому сенсі тільки, що у них "внутрішній світ" простіше влаштований: переживань менше та почуття грубіше. Замість широкої палітри – контрастно чорно-біле. Інакше на війні самі розумієте, не вижити.
А яку ціну вони за цю простоту заплатять, їм самим – та іншим – не видно. Нагадуємо, що картина світу бачиться тими очима, які психологічно вироблені, "виховані" протягом усього життя суб'єкта. Наприклад, в одній і тій же жінці поет може побачити "геній чистої краси", а м'ясник - "бабу", при чому і той, і інший здатні вступити з нею в статевий зв'язок, і почуття, що переживаються, у обох будуть сильно відрізнятися за силою , інтенсивності та емоційного забарвлення переживань. Це те, що лежить на поверхні. Про багато глибинних явищ тут і говорити не варто (бо потрібно говорити зкожним конкретно: мовою академічної психології там, чи релігії, чи східних навчань - хто як здатний "почути"!)…
Коротше, формулювати установки, накази, інструкції та прості завдання чомусь здається легшим. Напевно, тому що з дитинства виховують стійко терпіти біль! Якщо вам здавалося, що тут по життю має бути прохід, а ви вдарилися носом об стіну, то, згідно з "військовим мистецтвом", у вас "неадекватна картина світу". Потрібно коригувати. А от якщо не стукнулися та пройшли, то, звичайно ж, "адекватна". При цьому не виникає самокритичного питання "про випадковість" або "ситуативність". Це питання виникає не за реальним баченням, а лише за результатом – болю! Якщо наступного разу на цьому ж місці "стукнетеся", то може йти "про випадковість", а то й знову й тупо, як уперше, про "неадекватність"... Це все про картину світу!
А чи можна виробити цю саму "адекватну картину світу"?
Про це запитують багато хто. І на цьому багато "вчителів" заробляють собі на хліб.
Відповідь друга: можна оживити навіть камінь! А повернути людям адекватну картину світу можливо, тим більше. Як це зробити?
Стандартна ситуація: коли ми живемо у військову епоху, це має бути за законами мистецтва ведення війни. І будується навчання, з "найглибшим" обґрунтуванням - від сучасних наукових технологій до мистецтва східних єдиноборств! Бо нібито "завжди так було". Хто це сказав? Чому навіть не 40-50 тисячоліть, а лише 4-5 тисячоліть вважаються "усією історією"? Проте навчають, "навчають" на фактах цього ось "мініатюрно грубого обрізання" історії, видаючи цей обрізок за цілу ковбасу. Аби їли і не питали, з чого вона зроблена!
Ну а якщо ЖИВЕ ЖИТТЯ не обмежується штучним середовищем і не вписується вштучне середовище? В принципі так і є. Різниця між "правилами, теорією" та "відносинами, практикою" така ж, як між комп'ютером та вулицею - величезна! І у нас "все добре" лише в рамках "штучних" методик оцінки ситуації "штучної" дійсності! А насправді?
Насправді майже кожен перебуває в початкових "польових умовах" і "готовності відбити удар" супротивника, які йому ще з народження задали. Кругова оборона чи наступальна стратегія. Війна… І тут може йтися про реальне вироблення "адекватної картини світу", хоча б у рамках дій у соціумі.
А тепер, по-перше, у кожний момент у кожній ситуації потрібно чітко уявляти, у якому зі світів ви зараз. Чи не переплутувати! Це загрожує. (Ми сподіваємося, нарешті, що й неадекватних, емоційних реакцій на наші послання до вас теж буде менше: і не будуть нас "винуватити" в "очорнительстві" дійсності. А що, насправді, очорняти, коли і вам відомо багато такий "жахіття", про що в жодному ЗМІ пікнути не посміють!). Та й говорили ми тут, як ви зрозуміли з самого початку, про мир БОРОТЬБИ.
А по-друге, так, де вам комфортніше? Звичніше? Ви здогадалися, навіщо ви прийшли у цей світ? Раптом ви справді прийшли руйнувати? (Уявляєте, скільки у нас плутанини, в соціумі! Один прийшов руйнувати, а йому все життя вселяли, що його місце на кухні. Іншому говорили, що він солдат, а він здригається при кожному гучному звуку тощо). звичайно, за що воювати, з ким, якими засобами?
Одне зрозуміло: якщо ви вирішуєте воювати, то багато для вас стане засобом ведення війни, озброєнням і умовами боротьби. І нікуди вам не подітися від своєї природи. За психологією, як ви розумієте, немає чистих типів: є домінанта психотипу, і є все інше,властиве людям. Тому будь-який солдат може і любити. (Тому і плутають ролі та ознаки, коли судять лише за очевидністю). Зовсім інше питання, за сучасної вузької спеціалізації, що солдат добре воює, але погано, по-воєнному, любить. Поширюється це на все, в тому числі, і на стосунки: якщо вам для ведення війни потрібен був солдат, не дорікайте йому за те, що він поганий коханець.
Ось у чому, перш за все, ваша адекватність - в умінні бачити і правильно оцінювати реальну ситуацію, а не уявну чи штучну, яких насправді немає.
Про світ кохання ми поговоримо іншим разом.
(З книги:XXI століття та психологія людей нової цивілізації. - ЦСкА. 2002.04.10)