НДІ Евріка

Готуємо інвентар

Вивчати рахунок малюки починають у 2-3 роки. До 4 років багато дітей вже вміють рахувати до 10. Починаючи освоєння базових знань з математики, не потрібно влаштовувати трирічній дитині справжні шкільні уроки. Проводьте заняття в ігровій формі, для чого вам обов'язково знадобляться наочні посібники. Що можна використовувати, щоб зацікавити малюка?

Якщо немає можливості купити яскраві іграшки, посібники можна виготовити своїми руками. У вас знайдеться картопля вдома? Відріжте товстий кухоль картоплі і виріжте з нього цифру, яку зараз вивчає ваш малюк. Обсмажте заготівлю та запропонуйте її дитині на сніданок.

Робити цифри можна з будь-яких підручних матеріалів:

  • картону;
  • кольорового паперу;
  • пластиліну;
  • крупи;
  • черепашок;
  • камінців;
  • гілочок;
  • бусинок і т.д.

Вважайте будь-які предмети та явища, які бачите на прогулянці або на вулиці:

Як лічильний матеріал підійде все, що вас оточує.

З чого почати?

Чим раніше ви познайомите малюка з рахунком, тим краще. Якщо дошкільник у 2 роки вже добре говорить та мислить, можна приступати. Спочатку обмежте коло знань першими двома цифрами. Покладіть перед дитиною одну паличку і промовте: «Один». Потім покладіть другу та скажіть: «Два».

Коли ці поняття засвоєно, порахуйте до двох все, що знайдете у своєму оточенні. Якщо навичка закріплена, переходьте до трьох, чотирьох і т. д. Не поспішайте знайомити малюка з письмовим зображенням чисел. Вважайте усно. Крихітка повинен усвідомити практичне застосування навички рахунку.

На шляху освоєння чисел до 5 велику допомогу можуть надати лічилочки, невеликі віршики. Запам'ятовуючи їх, дитина швидшезапам'ятає порядок цифр Пограйте в хованки, вимовляючи відому багатьом лічилку «Я вважаю до п'яти…» Гра буде і корисною, і цікавою.

Коли прямий рахунок засвоєно, приступаємо до протилежного. Повісьте на стіні зображення ракети. Тепер уявіть, що її потрібно запустити до космосу. Спробуйте відрахувати назад, починаючи з п'яти. Практика показує, що навичка зворотного рахунку засвоюється досить повільно і вимагає від батьків та дитини максимум терпіння та уваги.

Закріплюйте вміння вважати скрізь, де знайдете привід:

  • будинки за звичайними заняттями;
  • в гостях;
  • на прогулянці;
  • у транспорті;
  • по дорозі до дитячого садка і т.д.

Вважайте прямо і назад. Влаштовуйте дитині ігрові ситуації, в яких найпростіші математичні навички просто необхідні:

  • Намалюйте звивисту доріжку. Розділіть її на комірки. Кидайте по черзі кубик і проходьте фішками стільки осередків, скільки крапок випало на кубику. У дитячому магазині можна придбати готову гру. Вона добре тренує досвід рахунку в межах 6.
  • Гра «Магазин». Розставте іграшки на уявному прилавку, кожній із них призначте свою ціну в межах 10. З кольорового паперу виріжте невеликі прямокутники - це гроші. Якщо у вас зберігаються монетки, що вийшли з вживання в 1 копійку, вони відмінно підійдуть для гри. Нехай малюк буде покупцем. Його завдання – правильно відрахувати кількість монеток чи паперових «купюр».
  • Залучення до домашніх обов'язків. Запропонуйте дитині вимити або витерти 3 чашки, а решту віддати мамі. Завдання дитини - відрахувати потрібну кількість чашок.
  • Гра «Посилання». Розкладіть в одній кімнаті кубики, конструктор, магнітики та інші іграшки. Перейдіть до сусідньої кімнати. Малюк грає рольгінця: він повинен принести із сусідньої кімнати стільки предметів, скільки його попросили.

Вчимо цифри на папері

Тільки після того, як малюк навчився без помилок рахувати до 10 усно і в умі, можна познайомити його з графічним зображенням цифр.

можна
Запропонуйте дитині гру «Вгадай!» Для неї знадобляться кубики або картки з написаними на них цифрами. Показуйте малюкові число та просіть його назвати.

Якщо ваша дитина любить рухливі ігри і ніяк не хоче грати з кубиками або магнітами, вчиніть інакше. Повісьте на дверях або на стіні аркуш паперу з написаними вразки цифрами. А тепер найцікавіше: запропонуйте малюкові зробити перекид (стрибок, кинути м'яч тощо), а потім назвати цифру, яку ви покажете. Так і чергуйте фізичні та розумові вправи. Зміна дій добре тренує як пам'ять, а й реакцію.

Старших дітей можна привчати писати цифри. Використовуйте для цього друковані прописи. Запропонуйте малюкові спочатку написати цифру великого розміру, потім поступово зменшуйте зображення до розміру клітини в шкільному зошиті.

Вирішуємо приклади

Після освоєння рахунку настає час вчитися розв'язувати приклади. Починаємо з простого: знайомимо малюка зі знаком «плюс» і додаємо: 1 + 1 = 2. Для наочності використовуйте лічильні палички, сірники, будь-які однакові предмети.

Коли цей найпростіший приклад засвоєно, додаємо до двох один і одержуємо три. Діємо так, поки не дійдемо до 10. Щоб закріпити додавання, повторюйте вивчені приклади регулярно в усній та письмовій формах. Коли дитина на ваше запитання, скільки буде, наприклад, 5 + 1, відповідатиме правильно не замислюючись, переходьте до наступного етапу.

Додайте до всіх чисел до 10 спочатку 2, потім 3 і т. д. Коли додавання в межах10 повністю засвоєно, давайте дитині приклади вразки, не прив'язуючись до конкретного доданку.

Важливо! Не дозволяйте малюкові рахувати на пальцях, використовувати лінійку або інші підручні засоби. Рішення прикладів на додавання та віднімання в межах 10 - основа всіх математичних дій. Завдання батьків — домогтися, щоб відповіді прикладів дитина знала на згадку.

Віднімання вивчайте аналогічно додавання. Після успішного закріплення отриманих знань можна варіювати складність прикладів: давати у вигляді рівняння з одним невідомим (замість Х або Y, які використовуються у старших класах, намалюйте на місці пропущеного числа квадрат, будиночок або інше зображення).

Про що пам'ятати?

Вивчаючи цифри з дитиною, дотримуйтесь правил навчання:

  • Одне заняття має тривати не більше 10 хвилин, щоб не набридати крихті і не втомлювати його. Проводьте протягом дня по 3 таких уроки.
  • Періодично повертайтеся до вивченого матеріалу, але не робіть це щодня.
  • Не сваріть малюка, якщо в нього щось не виходить. Правильно розраховуйте складність завдань.
  • Закріплюйте матеріал у звичайному житті, щоб дитина бачила його практичне застосування.

І найголовніше: психологи вважають, що в процесі навчання малюк проходить три етапи:

  1. звикає до термінів, позначень;
  2. розуміє суть викладеного;
  3. запам'ятовує.

Не поспішайте досягти результату! Більше практикуйтеся, і в якийсь момент ваш малюк успішно порахує до 10!

Розкажіть про нього своїм знайомим, натиснувши на одну з кнопок соц. мереж: