Неправду це хвороба
"Бред - це хвороба"
СенекаДля того щоб краще розібратися в проблемі лихослів'я, необхідно уточнити причини. І почнемо із короткого історичного екскурсу.
Що ж таке лихослів'я? Неправдивість - це мова, наповнена непристойними виразами, непристойними словами, лайкою. У цього явища багато визначень: нецензурна лайка, недруковані вирази, матюка, нецензурна лексика, лексика «тілесного низу» та ін.
У сучасній школі проблема нецензурної лексики стає особливо гострою, адже в очах учня лихослів'я — це прояв незалежності, здатності не підкорятися заборонам, тобто символу дорослості. Крім того, вона є знаком мовної приналежності до групи однолітків, мовної моди. Іноді це наслідування молодіжних кумирів, наприклад популярних телеведучих, акторів, співаків.
Але мало хто здогадується, що лихослів'я, як і хамство, — зброя невпевнених у собі людей. Грубість дозволяє приховати власну вразливість та захищає, адже виявити слабкість та невпевненість рівносильно повній поразці. Учні намагаються лайливими словами зачепити батьків, вчителів, шокувати, вивести їх із себе, щоб виміряти свою владу над ними та підтвердити власну емоційну незалежність від них.
Матерна лайка - це не тільки набір непристойностей. Подібна лексика свідчить про духовну хворобу людини. Адже слово — не просто набір звуків, які виражають думку. Воно здатне дуже багато розповісти про наш душевний стан. Сократ говорив: «Яка людина, така її і мова».
Історія виникнення лихослів'я.Коріння цього явища сягає далекої язичницькоїдавнину. Погані слова були включені до заклинань, звернених до язичницьких божеств, а в язичницький час був поширений культ родючості, тому всі погані слова пов'язані зі статевою сферою. Отже, так званий мат є мовою спілкування з демонами. Наші пращури вимовляли ці слова, закликаючи собі на допомогу демонів зла. Відьми та чаклунки використовували лихослів'я у своїх наговорах, насилаючи прокляття.
Саме з цим пов'язаний механізм впливу лихослів'я на людину. Мат пробуджує в його підсвідомості «психовіруси», що дісталися йому разом з генною пам'яттю. Вживаючи мат у розмові з друзями, рідними, сучасні люди, самі того не підозрюючи, чинять потаємний ритуал, закликаючи зло день у день, з року в рік на свою голову та на голову своїх близьких. Кількість лайливих слів перетворюється на якість. Спочатку люди з'являються дрібні неприємності, потім великі, потім виникають проблеми зі здоров'ям і, нарешті, ламається саме життя.
Помилка є загальноприйнята думка щодо того, що мат — це слов'янська традиція. Бред на Русі приблизно до середини XIX століття не тільки не було поширене навіть у селі, але і було кримінально караним.
За часів царя Олексія Михайловича Романова почути надвір мат було просто неможливо. І це пояснюється не лише скромністю та делікатністю наших предків, а й політикою, яку проводить держава. По Соборному уложенню використання непотрібних слів накладалося жорстоке покарання — до страти. Потім настали інші часи. Груба лайка зазвучала спочатку в шинках, а потім виплеснулася на вулиці міст. У XIX столітті лихослів'я поступово з лайки перетворилося на основу мови фабричних робітників і майстрових.
Бред і здоров'я.Піддією звуків, у тому числі і людської мови, молекули води (а наше тіло приблизно на 80 відсотків складається з неї) починають шикуватися у складні структури. І залежно від ритму та смислового навантаження ці структури можуть лікувати чи, навпаки, отруювати організм.
У XX столітті японський вчений Масару Емото науково довів, що вода не тільки сприймає інформацію, але може змінюватись під впливом слова та навіть думки. За допомогою нового обладнання він зміг заморозити та сфотографувати воду під мікроскопом. Те, що він розглянув на молекулярному рівні, його вразило. На фото з'явилися переважно кристали різної форми і чіткості — на вигляд дуже схожі на сніжинки.
Воді перед заморозкою говорили різні слова багатьма мовами чи впливали її у музикою. З'ясувалося, що форма кристалів відбиває дивовижні властивості води. Вчений зробив висновок, що похвала впливає на воду краще, ніж прохання чи вимога, а лихослів'я не здатне породити гармонійну красу.
Ви тільки уявите, якщо думки і слова можуть робити таке з водою, що вони здатні створити з людиною!
Неправдивість завдає шкоди не тільки духовному, а й фізичному здоров'ю людини. Вчені української академії наук дійшли приголомшливого висновку, що за допомогою словесних мислеобразів людина творить чи руйнує свій спадковий апарат. Виявляється, ДНК здатна сприймати людську мову і текст, що читається по електромагнітних каналах. Одні повідомлення оздоровлюють гени, інші травмують, подібно до радіації. Наприклад, добрі слова молитви пробуджують резервні можливості генетичного апарату, а прокляття, матюка викликають мутації, що ведуть до виродження. Будь-яке вимовлене слово не що інше, як хвилева генетична програма, що впливає на наше життя тажиття наших нащадків.
На жаль, лихослів'я негативно впливає не тільки на здоров'я тих, хто лається, а й тих, хто змушений слухати лайки. Адже наші предки давно знали, що злі слова вбивають. Не випадково прокляття вражало на смерть. І словом же воскрешали мертвих, зцілювали хворих.
Не тільки релігія, а й наукові дослідження довели шкідливий вплив лихослів'я на самого промовця та оточуючих. Як вид інформації, лайки негативно відбиваються на здоров'я людини, змінюючи його свідомість і навіть генетику, спадковість, коротшаючи життя і притягуючи хвороби.
Ймовірно, якби людина могла бачити, який потужний негативний заряд, немов ударна хвиля бомби, що вибухнула, поширюється на всі боки від поганого слова, вона ніколи не вимовила б його. Давайте подумаємо про слова, які ми вимовляємо!
Чотири кроки до викорінення лихослів'я та непристойності у мові.Крок 1. Встановіть межі дозволеного.
Визначте слова, жести, блюзнірські вирази та жарти, які ви вважаєте образливими. Потім роз'ясніть це дитині, щоб вона зрозуміла. Згадайте лайливі слова, які ви чули від дитини чи її друзів. Потрібно дотримуватися правила: "Якщо в чомусь сумніваєшся - не вимовляй це". До складеного вами списку можна додати й інші лайливі слова, що часто повторюються, і висловлювання, оскільки їх можна почути в кіно, в популярних піснях і від інших людей.
Крок 2. Поясніть, чому лихослів'я неприйнятне.
Якщо ви хочете, щоб дитина змінила поведінку, вона повинна зрозуміти, чому ви вважаєте використовувані нею слова поганими і образливими. Ось кілька фраз, якими можна розпочати цю розмову.
"Неправдивість може перетворитися назвичку, якої важко позбутися".
"Варто тільки почати поганословити, і лайки будуть легко зриватися з твоїх губ. Почути їх може будь-хто, наприклад дідусь з бабусею або вчитель".
"Люди можуть подумати, що ти погано вихований".
"Хороші люди не поганословлять, а я хочу, щоб люди вважали тебе добрим".
"Бред слівець образливий для багатьох. Більшість людей просто не хочуть цього чути, тому лихословити при них - це грубість".
"Люди можуть подумати погано про твою сім'ю. А це означає, що через твою поведінку страждає репутація кожного з нас".
Не забудьте згадати під час розмови про свої надії та уявлення про цінності.
Крок 3. Навчіть дитину використовувати прийнятні синоніми.
Зазвичай лихослів'ям висловлюють прикрість, шок чи злість. Діти обмежені використанням кількох лайок, оскільки не знають прийнятних альтернативних виразів. Допоможіть дитині запам'ятати кілька таких виразів. По-перше, пограйте разом з ним у пошук слів, що заміщають, які нікого не образять і не спричинять на нього біду. (Згадайте, як цього прийому слідували герої радянського фільму " Джентльмени удачі " : " Василь Алибабаевич мені на ногу батарею прогав, поганий він людина! " ) Або нехай він придумає свої власні слова. Надайте дитині вибрати один-два вирази та заохочуйте її користуватися ними замість образливого набору слів. Не забувайте хвалити дитину щоразу, коли вона користується нормативною лексикою
Крок 4. Встановіть за поганослів'я штрафні санкції. Застосовуйте їх спокійно та послідовно.
Неправдивість дитини може збентежити і шокувати, але намагайтеся реагувати не надто гостро. Часто дітиекспериментують, дотримуючись нової моделі поведінки, щоб подивитися на нашу реакцію. Боротьбу з лихослів'ям ведіть послідовно. Розмовляючи з дитиною, нагадайте: "Ти знаєш правило. Я більше не хочу чути такі слова".
3. Зверніться до кроку 1. Які слова, жести та жарти ви вважаєте неприпустимим? Складіть список і дайте його прочитати дитині, щоб вона усвідомила, що від неї потрібно.
4. Зверніться до кроку 2 і напишіть кілька фраз, які максимально відображають вашу точку зору. Обговоріть їх із дитиною.
5. Зверніться до кроку 3. Допоможіть дитині знайти альтернативні слова, які замінять лайки.
6. Якщо лихослів'я продовжується, зверніться до кроку 4 і ухваліть рішення про вибір тих чи інших штрафних санкцій у разі порушення встановлених правил.
Ігнорування лайки не змусить дитину змінити поведінку, тому будьте послідовні у застосуванні запобіжних заходів.