Нівхи - корінний народ Півночі Сахаліну

Розміщено: 09:47:41 05-03-2017

Управління освіти муніципальної освіти міський округ «Охінський» Муніципальний бюджетний дошкільний навчальний заклад дитячий садок №10 «Попелюшка» м. Оха.

Вікторина для батьків із дітьми «Ми живемо на Півночі».

Підготовча група ФФНр.

Вчитель-логопед Іванова Ольга Федорівна

Розширюємо та уточнюємо уявлення батьків та дітей про нівхи, корінні народності Півночі Сахаліну.

  1. Виявлення інтересів батьків, рівня їхньої педагогічної грамотності.
  2. Формування у батьків практичних навичок розвитку мовлення дітей.
  3. Продовжувати розширювати та уточнювати уявлення дітей про корінні народності Півночі Сахаліну.
  4. Вчимо дітей виявляти ініціативу з метою отримання нових знань.
  5. Розвиток допитливості та розширення словника дітей, виховувати кмітливість, кмітливість, допомагати один одному у разі утруднення.

Форма організації спілкування:

  1. Інформаційно-аналітична (анкета – тест)
  2. Пізнавальна (презентація).
  3. Карта Сахалінської області.
  4. Розповідь мешканців селища Некрасівка.

  1. Екскурсія до музею. Експозиція-У якій країні ми живемо? – Як називається наша область?
  2. Знайомство із книгою А.В. Тарасов, «Сахалін – намисто України».
  3. Розучування дітьми віршів із книги Пономарьова Б.М. "Сахалінські картинки", вид. м. Південно-Сахалінськ. 2010 р.
  4. Розучування гри «Уважні тварини».
  5. Розучування пісні: "Ми на півночі живемо"

  1. Карта Сахалінської області.
  2. ІграшкаБурундучок.
  3. "Книга мудрості".
  4. Відео презентація «Нівхи – корінні народи Сахаліну».
  5. Столистоять по колу. Там картки відповідають чотири пори року – біла - зима, блакитна - весна, зелена – літо, жовта - осінь.
  6. Розучування прислів'їв.

- Всім народам разом дружно жити та Батьківщину любити. - Охороняти природу, отже берегти Батьківщину.

- Своя земля і в жмені мила. - Що написано пером – не вирубаєш сокирою. - Прислів'я недаремно говорити.

- Добра справа два століття живе.

- Навіщо скарб, коли в сім'ї лад. - Людина без друзів, що дерево, без коріння.

- Дружба як скло: розіб'єш – не складеш. - Добре слово людині, що дощ у посуху

  1. Добрий вечір, шановні татусі та мами!

Усі ви любите подорожувати?

Сьогодні ми вирушимо в незвичайну подорож Сахаліном.

– У якій країні ми живемо? …………………

– Як називається наша область? ………

В Україні живе багато різних народів. На півночі Сахаліну в селі Некрасівка дуже давно живуть сміливі та мужні люди – нівхи. Природа Півночі сувора, і жити було нелегко.

Сьогодні у нас в гостях мешканці села Некрасівка – нівхи Лариса та Даша Найкун.

Вони розкажуть - які професії у мешканців Некрасівки, на чому їздять тундром, в які

Ігри грають діти.

- Професії: рибалки, оленярі, будівельники, вчителі, вихователі, лікарі

- Їздять на оленях та собаках, запряжених у нарти.

- Ігри: «Перетягни канат», «Перестрибни через нарти, «Вудка». "Уважні тварини".

Зараз ви все це побачите у нашому фільмі:

  1. Перегляд презентації: «Нівхи – корінні народи північного Сахаліну».

- Діти, що вам особливо сподобалося?

- Які у нивхів основні види занять? - Рибальство і полювання.

Діти повторіть ці слова, абатьки – запишіть ці слова в «Книгу мудрості». «Що написано пером-не вирубаєш сокирою».

- Дивіться, хто це спить у нірці, за книгою?

– Молодці, відгадали – це наш милий, добрий Мудрий Бурундучок. Зараз він спить, бо – зима. Він прокинеться і допоможе у нашій подорожі: білою зимою, блакитною весною, зеленим літом та золотою восени. Живе він у селищі Некрасівка. Мудрий Бурундучок приніс із собою «Книгу мудрості». Діти дізнаються про нові слова, а батьки допоможуть записати слова, щоб краще запам'ятати.

  1. Мудрий Бурундучок запитує: «Чим займаються нивхи ЗИМОЙ»?

- Чоловіки-займаються зимовою рибалкою та полюванням. - Яку рибу ловлять нивхи взимку? (Навага ) - Жінки займаються рукоділлями зі шкіри тварин та хутра. - Чим займаються діти взимку? - Діти, зимова рибалка – це добре чи погано? - Не дуже - чому? (холодно)

1Дитина:- А на зимову рибалку, просто часу нам шкода. Краще книгу почитати, щоб дізнатися про все.

2Дитина:Через парти сіли в нарти. Полетів олень – стріла. І в засніженому уборі тундра дуже гарна!

3.Дитина:Скаче білочка по гілках: шишки я готую діткам, Щоб узимку не голодувати, потрібно все в лісі зібрати.

- Підходить тут українське прислів'я: «Готуй віз взимку, а сани влітку»? - Як називаються сани для оленів та собак? (Нарти ).

- Тому запишіть і це слово у «Книгу мудрості»

4.МудрийБурундучок навесні прокидається: Діти, ви знаєте, чим займаються нивхиВЕСНОЮ»?

- Чоловіки готують човни. - Жінки плетуть невод для літньої риболовлі.

– А діти готуються до літніх канікул, навчаються у нихмайстерності.

4.Дитина:Тягнемоневод з річки: відпочиньте рибалки.

До вас на допомогу я йду. Тягти невод допоможу.

5.Дитина:- Ми мріяли про подарунок, коли їхали на Арці (річці). Але не чекали ми ніякого великого корюшка і косяк.

6.Дитина:Падають дощі - світлі сльозинки. Після дощу знову будемо сонечко зустрічати. ​​- Запишіть нові слова в «Книгу мудрості»

5. Мудрий Бурундучок все літо працює разом з нивхами,заготівляє горішки на зиму.

- Хлопці, скажіть: чим займаються нівхи Влітку? - Чоловіки ловлять горбушу.

- Жінки збирають ягоди, гриби, горіхи, черемшу. - Діти допомагають батькам, адже«Літній день - рік годує»

7. Дитина:Вже літо за віконцем, на марі беремоморошк у.

Світить немов сонечко, закриваючи денце.

8.Дитина:- Я ловлюгорбушу у річці, луски блищать кільця. Найкрасивіша з річок наша річка – Болодек.

9.Дитина:Риба-юкола висить і на сонечку блищить. Усміхається рибалка: щороку ловити б так!

10. Дитина:- З кори побудуємо дім, чистота, порядок у ньому. Рада дуже хлопчина - ні паркану, ні тину. - Мамочки, запишіть нові слова у «Книгу мудрості»

6. Мудрий Бурундучок готуватися до довгої зими, робить запаси восени А чим займаються нивхи ОСІННЯ? - Чоловіки ловлять кету.

- Жінки ріжуть юколу та сушать на сонці чи на вогні.

– Діти пішли до школи.

11. Дитина:- Я стою, розплющивши очі, перед намиХангуза. (Затока) Гуси сіли відпочити, попереду нелегкий шлях.

12. Дитина: - Пролетіли журавлі, прокуркали вдалині. Значить, осінь біля воріт лисою рудою йде.

13. Дитина:- Лангри -нерпича річка,неспокійна, глибока. На піску ведмедя слід. Він живе тут багато років.

14. Дитина:Насіння бере з рук смугастий бурундук. Бурундук - бурундучок, ну стрибни на сучок!

Дякую, батькам ви записали всі слова у «Книгу мудрості»

7. Мудрий Бурундучокбачив, як грають діти в гру народів півночі.

«Уважні тварини». У грі єправила, які не можна було порушувати нікому:

1.- Черговість відповідей.

2. Допомагати товаришеві, відповідати за нього можна тоді, коли він сам попросить.

Гра: Кожен, хто стоїть у колі, вибирає роль тварини. Показує його характерною позою чи жестом. - Перший із граючих виходить у середину кола і показує свій образ. Підходить до того, хто відгадав, потім міняються місцями. - Інша дитина виходить у коло і показує свій образ. Вибуває той, хто помилився у показі або більше трьох секунд витримав, або повторив образ того учасника, який уже був.

8. Наша подорож добігла кінця.Мудрий Бурундучокдякує всім і пропонує згадати прислів'я про Укаїну. Подякуємо нашим гостям. Життя попереду довге і ми продовжимо нашу «Книгу мудрості» про Укаїну, її народи на наступній вікторині. – «Усім народам разом дружно жити і Батьківщину любити».

- "Охороняти природу, значить берегти Батьківщину".

Домашнє завдання. « Мудрий Бурундучок» дарує вам малюнки з книги Бориса Миколайовича Пономарьова «Сахалінські картинки». Їх намалювала викладач малювання школи №1 Кондрашова Світлана Віталіївна та пропонує заштрихувати їхні будинки.

Дякую, що ви були сьогодні з нами, а ми з вами!