Обмін досвідом, Колективно-творча справа
Автор:Карташкова Наталія Валентинівна
Автор: Карташкова Наталія Валентинівна
Звучить фонограма 1 пісні «Ми їдемо, їдемо, їдемо…»
Я: У кожному будинку, у кожній хаті - У містах і на селі - Початківець Тримає книгу на столі. Ми дружні з друкованим словом. Якби не було його, Ні про старе, ні про нове Ми не знали б нічого. Слайд 7. Я: Якби зібрати воєдино все, що написав Сергій Міхалков, то його книги заповнили б велику книжкову полицю. Ось і на нашій книжковій полиці представлено кілька книжок. Вірші Михалкова такі радісні, сердечні. То вони нестримно веселі, то іронічно-хитрі, то жартівливі, то серйозні. Даю слово хлопцям 4 «Г», вони розкажуть, у якому жанрі писав Сергій Михалков. Я: Наше дитинство проходить у дворах, де часто чути суперечки та сміх, ігри та лічилки. Ось одну з лічилок, написану Михалковим, спробуйте продовжити:
Ви послухайте, хлопці, Я хочу вам розповісти: Народилися у нас кошенята - Їх за рахунком рівно. (п'ять) Ми вирішували, ми гадали, Як же нам кошенят назвати? Нарешті, ми їх назвали (Раз, два, три, чотири, п'ять.) - А тепер давайте згадаємо вірш «А що у вас?». У ньому Михалков точно помітив, як діти вміють помріяти, посваритись і при нагоді трохи похизуватися. Справа була ввечері, Робити не було чого. - Запрошую хлопців 4 «В» класу (інсценування). Я: Пограємо - вгадаємо! По уривку дізнатися назву книги. Кожному класу за загадкою. Слайди. 8, 9, 10, 11, 12, 13. Я: Хлопці, а ви боїтеся щеплень? Наразі хлопці з 4 «А» класу розкажуть історію про «любителя» щеплень. Я: Пограємо - вгадаємо!
Що ви знаєте, хлопці,
Про мої вірші-загадки? Де відгадка,там кінець. Хто підкаже – молодець! Важливо по двору ходив З гострим дзьобом крокодил, Головий весь день мотав, Щось голосно бурмотів. Тільки це, мабуть, був Ніякий не крокодил, А індичок найкращий друг. Вгадайте - хто. Індик Так! Індик! Зізнатися, братики, Важко було здогадатися! З індиком сталося диво - Перетворився він на верблюда! Став він гавкати і гарчати, По землі хвостом стукати. Я заплутався, проте, Він верблюд чи …Собака Не звуть собаку Шавкою, І не спить вона під лавкою, А дивиться вона у віконце І нявкає як. Кішка Вірно, вірно! Вгадали, ніби де її бачили! А тепер давайте з вами У ліс поїдемо по гриби. Погляньте, хлопці: Тут - лисички, там - опеньки. Ну а це, на галявині, Отрутні …Поганки Що? Поганки? Невже? Але поганки захотіли Стати корисними грибами І прийшли на кухню самі І сказали: - Як хочете, Хоч засмажте, хоч зваріть. Любимо кухарів! Ненавидимо ... Докторів У зоопарку, Вір, не вір, Проживає диво-звір. У нього рука - у лобі Так схожа на трубу! Не схожий на мене, а схожий на . (слона)
Те, що я сказав вам, - таємниця, здогадалися ви випадково. Це був великий секрет ... Але від вас секретів немає! Я: Хлопці, а ви знаєте, що таке мімоза? Ось про таку рослину нам розкажуть хлопці із 4 класу «Д». Я: Хлопці, хто знає, яку пропозицію писав герой з вірша «Чистописання»? Ось зараз ми й дізнаємось. Запрошую хлопців із 4 класу «Б». Я: А тепер ми спробуємо відгадати ребус, і тоді ви дізнаєтеся, яка назва вірша тут зашифрована. Слайд 14.
Треба писати фломастером: степан г о з д ь перший п'ять щенок ф про м а до про піт
1. Ішов з роботи дядько.Степа видно було за версту.
2. Тут сказав хлопцям Боря Просто так: У мене в кишені. (цвях)
3. На щеплення. (перший клас!
4. Народилися у нас кошенята їх за рахунком рівно. (п'ять)
5. Я сьогодні збилася з ніг, у мене зник. (цуценя)
6. В одному провулку стояли вдома. В одному з будинків Жив упертий. (Фома)
7. Хто, набивши тістечком рота, каже: а де . (компот)?
8. Ми з приятелем удвох чудово живемо. Усі сусіди знають нас Тільки мені дзвонити 4, а йому 12 . (Раз)
Я: У нас вийшло слово, прочитайте букви навскіс. (світлофор)
– А хлопці з 4 класу «Г» покажуть вірш «Бездельник-світлофор».
Я: Михалков писав казки, дізнайтеся серед казок, що написав Сергій Володимирович. Чи готові?
Слайд 15. Спочатку я читаю, потім по клацанню книжка. 1. Все дрібниця для Дурня, не продасть він лише ковзана: хоч вухатий на зріст малий, розчулений і удав! Всім відомий той коник. Як зветься? . Горбунок!
(П.П.Єршов Казка "Коник-горбунок") 2. У цій казці немає порядку. По дорозі без оглядки начиння з дому біжить: і брязкає, і деренчить.
Ах, зібралися в дорогу куди стіл, горщик, сковорода? Хто кричить їм:- "Ой-ой! Верніться додому!"
Хто за ними вздовж паркану скаче? . Бабуся Федора! 3. Хоч півсвіту обійди, Обійди, обійди, Легше вдома не знайти, Не знайти, не знайти! Будиночок будує з трави Поросятко. Ніф-Ніф! 4. Хоч жахливий, страшний звір не увірвався через двері. Але зламав з прутів будинок, Полетів він шкереберть. Цей будиночок шкода кому? Поросятко . Нуф-Нуф! 5. Він, звичайно, всіх розумніших, Всіх розумніших, всіх розумніших. Будинок він будує з каміння, З каміння, з каміння. Як його звуть усі, га? Поросятко. Наф-Наф!
Це нескладне питання для дитини. звалися герої, . Три порося!
(С.В. Михалков "Три порося") 6. Хтось когось на ринок повів, Хтось когось на ринку провів
Ніхто за неї ціни не давав. Хоч багатьом була вона і потрібна, Але, видно, не подобалася людям вона. Я питання вам ставив Це казка «Як. »
Я: Тож, які ж казки написав Сергій Міхалков? Хлопці з 4 класу "Е" покажуть казку "Як старий корову продавав".
Я: Ось і настав час прощатися. Ми познайомилися лише з маленькою частинкою творчості Сергія Володимировича Михалкова. Якщо захочете познайомитися докладніше з його творами, візьміть ще раз в руки книги Михалкова і зустрініться з улюбленими героями. - А завершити гостювання я хочу «Пісня друзів».