Основні етапи побудови моделей
Основні етапи побудови моделей. Формалізація моделювання.
П/р 6. Моделювання та формалізація.
Навчальні: знати основні етапи побудови моделей;
сформувати поняття «формалізація»; вміти
створювати модель відповідно до поставленої
Розвиваючі: розвиток пізнавальних інтересів, навичок роботи на комп'ютері, самоконтролю;
Виховні: виховання інформаційної культури, уважності, акуратності
Оргмомент Актуалізація знань Вивчення нового матеріалу Рефлексія Практична робота Підсумок
1. Вітання. Ознайомлення з темою та планом уроку. Оголошення оцінок за с/р (минулий урок)
2. тестування (2 учнів)
перевірка домашнього завдання
1. Як називається спрощена подоба реального об'єкта?
2. Що розумієте під матеріальної моделлю об'єкта?
3. Наведіть приклад матеріальної та інформаційної моделей земної кулі.
4. Чи може той самий об'єкт мати різні інформаційні моделі?
5. Які характеристики справжніх об'єктів відтворюють муляжі товарів у вітрині магазину?
6. назвіть форми представлення моделей
7.Що таке інформаційна модель?
3. Сьогодні ми продовжуємо ознайомлюватися з однією з найважливіших тем інформатики – моделюванням.
Як використовувати алгебраїчну мову формул для побудови моделей?
Як правильно побудувати модель якогось об'єкта, процесу чи явища?
Що таке комп'ютерний експеримент?
А почнемо ми з вами з того, що познайомимося з тим, якою формою представляють об'єкти інформаційні моделі
(зорові образи зафіксовані на якомусь носіїінформації)
(моделі описуються з використанням різних мов)
Текст, формула, таблиця і т.д.
Для представлення інформаційних моделей використовуються природні та формальні мови.
Процес побудови інформаційних моделей за допомогою формальних мов називається – формалізацією
• Формалізація одна із найважливіших етапів моделювання.
Завдання – це деяка проблема, яку потрібно вирішити.
Проблема формується звичайною мовою. Головне - визначити об'єкт моделювання та представити результат
Мета моделюванняпоказує для чого необхідно створити модель. Первісні люди вивчали світ з метою пізнання. Нагромадивши достатньо знань, людство поставило сл. Мета - створення об'єктів із заданими властивостями. (Ідеї створення різн. механізмів). І, нарешті, людина стала думати про те, які наслідки матимуть ті чи інші на об'єкт і як прийняти правильне рішення. Наприклад, як налагодити управління у школі, щоб вчителі та учні відчували себе у її стінах комфортно?
Аналіз об'єкта має на увазі чітке виділення модельованого об'єкта та його властивостей. Цей процес називаєтьсясистемним аналізом
(опис елементів системи та зазначення їх взаємозв'язків.)
Наприклад, сист. аналіз системи літак:
- Елементи системи: корпус, хвіст, крила і т. д.;
- властивості компонентів: форма, розмір,…
- всі компоненти пов'язані строго певним чином.
2етап – розробка моделі. Одна з основних дій - збирання інформації - залежить від мети моделювання. Наприклад, об'єкт «рослина» з погляду біолога, медика та учня:
біолог порівняє рослину з іншими, вивчить кореневу систему тощо; медик вивчитьхіміч. склад;
учень замалює внеш. вигляд,
Вибір інформації залежить від мети. Побудова інформ. моделі-відправний пункт розробки моделі. Коли зібрали необх. Дані, що визначили всі зв'язки між компонентами системи, можна представити інф. модель у знаковій формі. Знакова форма може бути комп'ютерною та некомп'ютерною. При побудові комп'ютерної моделі необх. правильно вибрати програмне середовище.
3 етап – комп'ютерний експеримент. Після того, як модель створена, необхідно з'ясувати її працездатність. Для цього необх. провести комп'ютерний експеримент До появи ПК експерименти проводилися або в лабораторіях або на справжньому зразку виробу. Великі витрати коштів та часу. Нерідко зразки руйнувалися - а якщо це літак? З розвитком обчислювальної техніки - новий метод дослідження комп'ютерний експеримент. Він ґрунтується на тестуванні моделі.
Тестування - процес перевірки правильності побудови та функціонування моделей.
4 етап - прийняття рішення. Або ви закінчуєте дослідження, або продовжуєте. Основа для прийняття рішення – результати тестування
4. Назви форми представлення інформаційних моделей
• Які мови належать математична мова?
• Як називається процес побудови інформаційних моделей за допомогою формальних мов?
• Перерахуй етапи створення моделі
5. Практична робота
6.Оцінити роботу класу та назвати учнів, які відзначилися на уроці.