Основні наукові підходи в галузі психології власної поведінки
Психологія подолання сягає корінням у міфотворчість і героїчний епос. Герой, лідер, що виносить фізичні труднощі і позбавлення, бере управління ситуацією у руки в смутні часи, справляючись зі своїми травмами і каліцтвами, завжди надихав інших, служив прикладом наслідування і змушував шукати пояснення надможливостей харизматичного суб'єкта.
Витоки сучасних наукових досліджень про подолання життєвих труднощів виявляються у психоаналітичних роботах кінця 19-го – початку 20-го століття. До кінця 50-х років для зарубіжної психології важливим джерелом знань про особистість була психотерапевтична практика, яка дозволила деяким психологам, наприклад, К. Роджерсу, X. Томе, звернути увагу на той факт, що в атмосфері довірчого спілкування клієнти здатні самі вирішувати життєві проблеми, які привели їх до терапевта. У цій атмосфері свідомість пацієнтів розширювалося, у них виявлялося сильне прагнення пошуку та вирішення все більш важких проблем. Вивчення "діяльного, автономного, конструктивного початку" особистості – кредо гуманістичних психологів. На їхню думку, чим вищий рівень розвитку особистості людини та її самоактуалізації, тим успішніше вона справляється з труднощами, що виникають (Maslow, 1974). Представники прикладних галузей психології, особливо психології праці та організаційної психології, також аналізують, як люди справляються із важкими, стресовими ситуаціями. Дослідники життєвого шляху людини фіксують на кожному етапі особливі важкі проблеми та події, з якими суб'єкти самостійно (з більшим чи меншим успіхом) справляються. Якщо спочатку суттєвим було положення про те, що копінг набирає чинності, коли складність завдань перевищує можливості людини і потрібні нові витрати, а рутинногопристосування недостатньо, то з часом поняття "відірвалося" від проблематики екстремальних умов і стало успішно застосовуватися для опису поведінки людей у важких життєвих ситуаціях будь-якого рівня складності (Брайт, Джонс, 2003, 122).
У зарубіжній науковій парадигмі стресу – копінг домінують три підходи. Перший з них - диспозиційний підхід, націлений на пошуки відповіді на питання, чи існують особливі особисті якості, що сприяють кращому впоранню з труднощами і стилі подолання стресу. До диспозиційного підходу належать его-аналітична модель З. Фрейда, вимір рис особистості і виділення стилів справляє поведінки як стійких особистісних утворень (Зайднер, Ендлер, 1996, Паркер, 1990). Прихильникидиспозиційного підходу зосереджують свою увагу на стійких індивідуальних особливостях та особливостях особистості як предикторах подолання стресу. Ключовим для цього підходу питання полягає в тому, щоб виявити ступінь ефективності певних диспозиційних тенденцій, які зазвичай позначаються як стилі подолання (coping styles), наскільки успішно вони забезпечують позитивні результати, такі як поліпшення здоров'я та психологічний добробут. Якщо диспозиції чи стилі подолання щодо стабільні у часі, виникає питання про те, як вони пов'язані з рисами особистості. Встановлено, деякі добре відомі особистісні риси, такі як оптимізм, негативна афективність, ворожість, впливають ті способи, якими люди справляються зі стресом. Х'юїтт і Флетт (1996) зазначають, що нейротизм, локус контролю та оптимізм у дослідженнях подолання стресів привертали значно більшу увагу в порівнянні з іншими особливостями особистості, такими як екстраверсія, відкритість, сумлінність. Вонистверджують, що нейротизм зазвичай асоціюється з дезадаптивним стилем подолання стресів (див. Zeidner і Endler, ред., 1996). Наприклад, Коста, Сомерфельд та МакКре (1996) встановили, що особи з високим показником нейротизму відрізняються неадаптивними способами реагування на стресори, що включають самозвинувачення, прийняття бажаного за дійсне та перебування у пасивному стані. У цьому дослідженні вивчалися також відкритість, екстраверсія, сумлінність, і було встановлено, що екстраверсія пов'язана з такими способами подолання стресу, як відреагування (в даному випадку полягає в тому, що людина прагне виговоритися, поділитися з кимось своїми неприємностями), жарти та контакти з іншими людьми. Відкритість новому досвіду пов'язана з подоланням стресу за допомогою пошуку нової інформації та нових шляхів вирішення проблем, а сумлінність пов'язується з наполегливістю та особистісним зростанням.
У дослідженнях були отримані деякі, часом суперечливі, підтвердження гіпотези, згідно з якою особистість і впорання зі стресом дуже тісно взаємопов'язані (див. Брайт та Джонс, 2003).
Другий ─ситуаційний або динамічний підхід, концентрується на процесі подолання стресу та вивчення специфічних стратегій, які змінюються відповідно до зміни конкретних ситуацій. Цей підхід розглядає більш рухливі та мінливі ситуаційно – зумовлені чинники, що визначають вибір копінг-стратегій. До ситуаційного підходу відносяться оцінна модель Р. Лазаруса, вивчення специфічних стресових ситуацій, наприклад, конфліктних (Файфель і Страк, 1989; Карвер, 1989; Фолкман, 1992). Одним із головних прихильників ситуаційного підходу є Р. Лазарус (1970). Він та його послідовники оскаржують правомірність надмірного.акцентування ролі особистості у владі. Вони доводять, що не стільки особистість індивіда, скільки сама стресова ситуація, головним чином, визначає стиль впорання зі стресом. Далі вони стверджують, що стратегія подолання реалізується у вигляді широкого діапазону динамічних реакцій на різні стресові ситуації. Відповідно до цього підходу, індивід в одних випадках, головним чином, використовує одну форму подолання, наприклад, емоційні стратегії, а в інших – вдається до стратегій вирішення проблеми шляхом зміни відносин «особистість – навколишнє середовище». Р. Лазарус і С. Фолкман (1984) розглядають владу як когнітивні і поведінкові зусилля, що постійно змінюються, спрямовані на управління специфічними зовнішніми та/або внутрішніми вимогами, які оцінюються з точки зору відповідності ресурсам індивіда. Лазарус стверджує, що у всіх випадках відбуватиметься динамічний процес, що розвивається, когнітивної оцінки, переоцінки, подолання та емоційної переробки (1984, с. 75).
На копінг, на думку Лазаруса, впливають: оцінка ступеня загрози; оцінка ресурсів, необхідних для подолання ситуації; оцінка своїх дій, їх успішності у подоланні стресу. Основна критика цього підходу у тому, когнітивне оцінювання протиставляється емоціям. Людина усвідомлює існування проблеми лише тому, що емоційно реагує на ситуацію, вважає Зайонц (1984). У процесі наукової дискусії Лазарус пізніше визнав існування різних рівнів оцінки – свідомої та несвідомої, раціональної та інтуїтивної, які можуть діяти одночасно (Олдвін, 1994).
Третій –інтегративний підхід, згідно з яким і особистісні, і більш мінливі ситуаційні фактори впливають на вибір копінг-зусиль (Моос іШефер, 1993). Копінг виступає однією з аспектів здібностей людини, який разом із ресурсами служить перетворенню ситуації, усунення загрози (Моос і Біллінг, 1982; МакКуббін, 1987).
У вітчизняній психології термін копінг як владна поведінка з'явився в 1990-і роки, хоча явище, що стоїть за ним, відоме і вивчається давно (наприклад, «стресостійкість» - у дослідженнях К. К. Платонова, Л. І. Уманського, Б. М. Теплова , В. А. Бодрова;«емоційна стійкість» - у роботах В. С. Мерліна і т. д.), пошукова активність - у В.В. Аршавського та В.С. Ротенберг. Поведінка особистості при стресі вивчалася в контексті екстремальних ситуацій представниками психології праці, медичної психології та медицини (В.А. Бодров, І.А. Горькова, І.М. Микільська, Н.А. Русіна, Н.І. Сирота, В.А. М. Ялтонський). Деякі роботи присвячені вивченню особистості та подіям життєвого шляху (Б.Г. Ананьєв, 1980; К.А. Абульханова, 1991; Л.І. Анциферова, 1995, 2004; А. та А. Лібіни, 1998), а також терапії міжособистісних конфліктів (Кочарян, 1994, Ейдеміллер, 2000). Вивчення В.А. Ташликовим у 1990 році особистісних механізмів долання та захисту у хворих на неврози в процесі психотерапії можна вважати першою в Україні відомою спробою дослідження копінг - поведінки. У результаті було показано, що на початку формування неврозу хворі використовують механізми подолання, які, у міру розвитку неврозу, поступаються місцем механізмам психологічного захисту. У пацієнтів з високим результатом лікування у процесі психотерапії відзначалося помітне вдосконалення механізмів долання (ред. Б.Д. Карвасарський, 1999, с. 37). Надалі подібні дослідження проводились у галузі медичної психології В. А. Абабковим, Н. М. Веселовою, І.А. Горькової, Г. Л. Ісуріної, Б.Д. Карвасарським, Ю.В. Поповим.Н.А. Сиротою (1995), Н.А. Русін, Л.М. Таукєнова, Є. І. Чехлат, Є.М. Юрасової, В.М. Ялтонським (1996) з урахуванням ПНІ ім. В.М. Бехтерєва у Санкт-Петербурзі.
У вітчизняній психологіїкопінгчастіше розглядається з позиції інтегративного підходу (Демін, 2007; Дементій, 2007; Крюкова, 2005). Психологічне призначення копінгу полягає в тому, щоб якнайкраще адаптувати людину до вимог ситуації, дозволяючи їй опанувати нею, послабити або пом'якшити ці вимоги, постаратися уникнути або звикнути до них і таким чином погасити стресову дію ситуації. Раціональна чи емоційна регуляція людиною своєї поведінки з метою оптимальної взаємодії з життєвими обставинами, що становить, на думку Лібіних (1998), предмет психології подолання, пов'язана з когнітивними, афективними та поведінковими рівнями ієрархічної структури психіки (1998, c. 192).
1.3.Параметри співвладної поведінки