Особистісні особливості сучасної молоді - Психологія людини
Вікові рамки, дозволяють відносити людей молоді, різняться залежно від конкретної держави. Як правило, нижчий віковий кордон молоді – 14-16 років, найвищий – 25-35 років.
Зрілу особистість характеризує присутність у його особистісній сфері системи стійких ціннісних орієнтацій, яка опосередковує такі якості як активно-вольове ставлення до життя, постійне прагнення досягти поставленої мети, дотримання своїх життєвих принципів і правил [33].
Засвоюючи ті цінності, що притаманні суспільству, в якому виховується сьогодні молоде покоління, людина має вибірково підходити до цього питання, тому що на даний момент у молодіжному середовищі переважають аж ніяк не вічні та гуманні ідеали, а навпаки, все більшого і більшого поширення набувають цінності. , що не призводять до морального ставлення до життя, до цілісності та стійкості особистості молоді.
Особистісні особливості молоді пояснюються тим, наскільки відповідальним та осмисленим було ставлення людини до цінностей та ідеалів, які були ним інтеріоризовані та закріплені як особистісні риси та властивості у процесі соціалізації. На індивідуальному рівні, від того, що зрозуміє для себе людина з соціокультурного досвіду, багато в чому залежить, що вона передасть майбутньому поколінню. На громадському рівні, від того, які цінності зрозуміє молоде покоління, багато в чому залежатиме доля особистісного здоров'я нації.
Висновки за I розділом
. Особистість - це складноорганізована, гармонійно розвивається, динамічна структура, що відповідає за звичні форми поведінки. Особистість - суспільний індивід, суб'єкт пізнання, діяльності та спілкування.
. Залучення особистості до культури є, насампередзагалом, процес формування індивідуальної системи цінностей. У процесі оволодіння культурою індивід стає особистістю, тому що особистість є людина, сукупність властивостей якої дозволяє йому жити в суспільстві як повноправний і повноцінний його член, взаємодіяти з іншими людьми та здійснювати діяльність з виробництва предметів культури.
3. Ціннісно-смислова сфера особистості є складною ієрархічною системою, що спрямовує всю особистісну активність людини і відповідає за освіту смислів і цілей людського існування, а також за шляху їх засвоєння.
4. Ціннісно-смислову сферу особистості утворюють дві складові - система ціннісних орієнтацій, що відповідає за регуляцію поведінки та спрямованість особистісної активності та система особистісних смислів, що відображає для людини суб'єктивну значущість всіх предметів та явищ.
Підсумовуючи, можна назвати, що ціннісні орієнтації особистості по-різному впливають поведінкові аспекти, але цілком точно можна сказати, що, вибираючи стиль поведінки чи спосіб впливу у конкретній ситуації, людина (свідомо чи несвідомо) спиратися систему сформованих ціннісних орієнтацій.