Особливості управління в українській мові
Вправа 55. Складіть словосполучення з такими словами.
Перейматися - турбуватися, лаяти - вимовляти, віра - впевненість, вірити - довіряти, обуритися - образитися, питання - проблема, захоплюватися - дивуватися - дивуватися, дістатися - досягти - дійти, замінити - змінити, заплатити - оплатити, ідентичний - подібний, отримувати дохід - отримувати дохід, мати - мати, торкнутися - торкнутися, необізнаність - незнайомство, образитися - образити, звертати увагу - приділяти увагу, пояснити - описати, спиратися - базуватися, оплата - плата, виправдовуватися - відповідати, ґрунтуватися - спиратися, засудити - засудити, відгук – рецензія, відзвітувати – відповідати – підвести підсумок, підтвердити – навести приклад, показувати – свідчити, перевагу – перевагу, застерегти – попередити, сповнений – пройнятий, перешкоджати – гальмувати, звичний – знайомий, прижитися – звикнути, пріоритет – патент, розібратись – розплутатися, розповідати - доповідати, позначитися - вплинути, приділяти увагу - звертати увагу - посилити увагу, вказувати - доводити, ціна - вартість.
Вправа 56. Виберіть одну з прийменникових форм. У яких випадках допустиме використання обох форм? Чим відрізняються ці конструкції?
Гарантія (на успіх, успіху), діяти (згідно з наказом, згідно з наказом), доводити (про свою невинність, свою невинність), досягати (десяти сантиметрів завширшки, десять сантиметрів завширшки), їхати (у таксі, на таксі), жити (в Білоукраїнсії, на Білоукраїнсії), оселитися (в Уралі, на Уралі), турбота (про дітей, за дітей), завідувач (відділом, відділу), зацікавлений (у розробці програми, розробкою програми), застава (успіху,успіху), зауваження (по контрольній роботі, про контрольну роботу), витрати (на ремонт, по ремонту), уникнути (смерть, смерті), купатися (у морі, на морі), орієнтуватися (по сонцю, на сонці), скуштувати ( спекотне, жаркого), відбитися (на зарплаті, у зарплаті), відпочивати (у морі, на морі), плисти (в катері, на катері), перемогти (завдяки хорошій підготовці, завдяки гарній підготовці), поділитися (новиною, про новину) , взяти участь (у змаганнях, на змаганнях), працювати (у театрі, на театрі), керівник (заводу, заводом), сидіти (у човні, на човні), скло йде (на переплавку, у переплавку), трава йде (у їжу, на їжу), тривога (про дітей, за дітей), вказати (про недоліки, на недоліки), керуючий (маєтку, маєток), вчитися (у факультеті журналістики, на факультеті журналістики), ціна (людини, людині), це стосується (сестри, сестру), бесіда (з економіки, про економіку), закон (з прав людини, про права людини), зауваження (по роботі, про роботу), ініціатива (щодо створення нового приладу, про створення нового приладу, у створенні нового приладу), навчання (з англійської мови, англійської мови), звітувати (по роботі, про роботу), довідка (про зарплату, зарплату), навести приклади (про підвищення рівня життя, підвищення рівня життя, підвищення рівня життя).
Вправа 57. Знайдіть помилки та недоліки в управлінні слів зі значенням мови, думки, почуття, передачі інформації. Виправте речення.
1. Я зізнався мамі про всі свої двійки. 2. Я спитав Валера, чи видав він комусь про наш секрет. 3. Гіркота про те, що його не розуміють, мучила його душу. 4. Я ділюся з другом про все, що зі мною відбувається. 5. Це свідчення, що резерви у колективу є. 6. Лектор детально зупинився про різні сторони проблеми. 7.Неодноразово наголошувалося на тому, що такий прямолінійний підхід шкодить справі. 8. Скільки можна вдавати, що нас це не стосується! 9. Про це можуть підтвердити усі члени бригади. 10. Геологи рапортують про відкриття нового родовища нафти.
Вправа 58. Знайдіть помилки та недоліки, пов'язані з використанням залежних відмінкових форм та управлінням. Виправте речення.
Вправа 59. Виявіть випадки, коли неправильне управління стає засобом мовної характеристики героїв, засобом створення комічного ефекту та мовної гри.
1. - Папаша, відповів Король п'яному батькові, - будь ласка, випивайте і закушуйте, нехай вас не хвилює цих дурниць (Бабель). 2. – Про що я думаю? Про випити чарку горілки, про дати комусь по морді, про мати трохи задоволення (Бабель). 3. - Що сказати тітці Хані за облаву? - Скажи: Беня знає за облаву (Бабель). 4. - Скажіть, Максудов, а ваш роман пропустять? - Ні-ні-ні! - Вигукнув літній літератор, - у жодному разі! Про «пропустити» не може бути й мови (Булгаков).