Пам’ятка для студентів 1-го курсу
Дорогі першокурсники!Ви вступили до університету у знаменний рік, рік його 60-річчя. За ці роки сформувалися добрі традиції, накопичено добрий досвід викладацької роботи, сформовано багату матеріальну базу. Я сподіваюся, що ви зможете скористатися всім тим, що вам пропонує СВФУ та наш інститут для того, щоб з користю провести час у наших стінах і стати затребуваними та конкурентними фахівцями. Вітаю вас із надходженням! Бажаю успішного навчання та незабутнього студентського життя!
Директор ІЗФІР Ольга Олексіївна Мельничук
Шановний Студенте, всі хвилювання позаду і Ви – студент. З чим Вас і вітаємо! Навчальний процес у вузі суттєво відрізняється від того, як він організований у середній школі. Одне з найважливіших завдань вищої школи (ВНЗ) – навчити студента самостійно вчитися надалі все життя. Під час навчання у ВНЗ закладається лише фундамент знань із обраного напряму підготовки. Головне в період навчання у вузі – це навчитися методам самостійної розумової праці, свідомо розвивати свої творчі здібності та опановувати навички творчої роботи. Для цього необхідно суворо дотримуватись дисципліни навчання та поведінки. У Вас починається нове життя і разом з його початком у Ваше безтурботне життя входять нові поняття та визначення, які необхідні для повноцінного студентського життя. Ви стали студентом нової епохи, коли стираються межі освітнього простору, коли українська система освіти переходить на рівневу систему освіти, інтегруючись до європейської системи. Насамперед Ви повинні знати основні визначення, які будуть важливими для студентського життя. (Див. Глосарій).
Осінній семестр
Навчання: норми навчальноїнавантаження студента На тиждень усі види навчального навантаження становлять 54 години. Обсяг обов'язкових аудиторних занять студента – 27 годин на тиждень. Інші 27 годин відводяться на самостійну роботу. При цьому у зазначений обсяг не входять заняття з фізичного виховання, додаткові види навчання факультативних дисциплін.
Самостійна робота
Система залікових одиниць
Підсумкова атестація (підсумкова державна атестація) випускників – комплексна оцінка рівня підготовки випускника та відповідності його до підготовки вимог ФГОС.
Підсумкова оцінка – поняття, введене формою додатка до диплому та Інструкцією про порядок видачі документів державного зразка про вищу професійну освіту: «За наявності кількох іспитів з однієї дисципліни можуть… вказуватися оцінки з усіх проміжних іспитів або оцінка по одному екзамену, якщо він має характер підсумкового, що характеризує загальний рівень підготовки студента з цієї дисципліни». До цієї графи додатка заносяться результати проміжної атестації з дисциплін (модулів) навчального плану (оцінки курсових іспитів та заліки). Підсумковий міждисциплінарний іспит з напряму (спеціальності) – атестаційне випробування підсумкової державної атестації, яке має поряд із вимогами до змісту окремих дисциплін (модулів) враховувати загальні вимоги до випускника, передбачені ФГОС ВПО з цього напряму. До підсумкового міждисциплінарного іспиту за направленням допускаються особи, які завершили повний курс навчання за освітньою програмою та успішно пройшли всі попередні атестаційні випробування, передбачені навчальним планом. Підсумковий іспит з окремої дисципліни (модулю) – атестаційне випробування підсумкової державної атестації,яке має визначити рівень засвоєння студентом матеріалу, передбаченого відповідним ФГОС ВПО та робочою програмою цієї дисципліни (модуля). Підсумковий іспит з окремої дисципліни (модуля) може проводитись до завершення повного курсу навчання за освітньою програмою. Атестаційне випробування підсумкової державної атестації не може бути замінено на оцінку рівня підготовки на основі поточного контролю успішності та проміжної атестації студента. Контрольний тиждень – проміжок часу в семестрі для проведення поточного контролю засвоєння студентами навчального матеріалу (якщо це не проводилося на попередніх тижнях) та підбиття його підсумків. У період контрольного тижня навчальні заняття не припиняються. Визначається графіком навчального процесу. Кредіт – див. Залікова одиниця. Кредитна система професійної освіти – система організації навчального процесу, що передбачає оцінку рівня освоєння студентом кожної окремої дисципліни (модуля) та освітньої програми загалом за допомогою числа успішно освоєних кредитів із їх відомої загальної кількості. Число успішно освоєних кредитів є рейтинговою оцінкою (рейтингом) студента. Контрольна робота – метод перевірки знань студента, визначення ступеня засвоєння матеріалу за різними рівнями пізнавальної діяльності. Контрольна робота може бути реалізована у вигляді самостійної чи аудиторної роботи. У контрольній роботі студент відповідає на ці запитання або вирішує завдання. Відповідь поставлені питання передбачає знання теорії, розуміння механізму дії цього явища чи предмета, практики його застосування. Колоквіум (збори) (лат. colloquium – розмова, бесіда) – форма навчального заняття, метою якого є слухання та обговорення доповідей,підготовлених студентами на тему. Колоквіум (іспит) – форма поточної атестації студентів, що проводиться з метою перевірки та оцінювання знань студентів. Як правило, є міні-іспитом, що проводиться в середині семестру. У ході колоквіуму можуть перевірятись проекти, реферати та інші індивідуальні роботи студентів. Бали, отримані на колоквіумі, можуть впливати на підсумковий бал і оцінку, отриману на проміжній атестації. Курсова робота – завдання, яке виконується студентами університету у певний термін та за певними вимогами. Найчастіше курсові роботи виконують з предметів, які є основними за напрямом підготовки. Лекція – форма навчального заняття, мета якого полягає у логічно-вивіреному, послідовному викладі лектором теоретичних питань конкретної дисципліни (модуля). Лекційний матеріал зазвичай закріплюється на семінарах. Семінар – форма навчального заняття, призначена для обговорення повідомлень, доповідей та рефератів, виконаних студентами за результатами навчальних чи наукових досліджень під керівництвом викладача. Викладач є координатором обговорень теми семінару, підготовка якого є обов'язковою. Тема семінару та основні джерела обговорення пред'являються до обговорення для детального ознайомлення, вивчення. Цілі обговорень спрямовані на формування навичок професійної полеміки та закріплення обговорюваного матеріалу. Семінари представляють групову форму занять та припускають активну участь студентів. Модуль - це частина освітньої програми, навчального курсу, дисципліни, що формує одну або кілька певних компетенцій, що супроводжується контролем знань та умінь учнів на виході.
Навчальні заняття – заняття, які у вигляділекцій, консультацій, семінарів, практичних занять, лабораторних робіт, контрольних робіт, колоквіумів, самостійних робіт, науково-дослідної роботи, практики, курсового проектування (курсової роботи), а також шляхом виконання кваліфікаційної роботи (дипломного проекту або роботи, магістерської дисертації); університет може встановлювати та інші види навчальних занять. Навчальне навантаження студентів – час, необхідний для завершення всіх запланованих видів навчальної діяльності, включаючи всі види аудиторної та позааудиторної (самостійної) навчальної роботи з освоєння основної освітньої програми та факультативних дисциплін.
Позанавчальна діяльність
Здоровий спосіб життя
Наукова діяльність
Позанавчальна діяльність
Виступ усіх творчих номерів оцінює компетентне журі за 10-бальною шкалою. Всі номери бувають настільки різними та оригінальними, що оцінювати їх, звичайно, дуже складно. Боротьба між відділеннями розгорається серйозна. Але це ще не все. Привітати першокурсників приходять вокальні та танцювальні колективи міста, наприклад, у 2010 році, танцювальний колектив «Тетріс», художнім керівником якої є випускниця ФІМ Тетяна Савочкина, привітав першокурсників своїм вогняним українським народним танцем.
Підготовка до сесії
Закінчення екзаменаційної сесії
Початок канікул
Весняний семестр
Закінчення екзаменаційної сесії
Зробіть звіряння іспитів на кафедрі та в деканаті. Вітаємо – Ви перейшли на 2 курс! Навчальна практика Канікули
Перед початком канікул Ви повинні обов'язково поінформувати свого куратора, де Ви проведете відпочинок (поїдете відпочивати, повернетесь додому або залишитеся в місті). Під час канікул не забувайте провласної безпеки.