Парфьонова Раїса, Журнал «Література» № 18

Вірш А.Т. Твардовського «Північ у моє міське вікно. » на уроці літератури у 11-му класі

Олександр Трифонович Твардовський – один із найяскравіших і найзначніших поетів XX століття. Опубліковані останнім часом щоденники та робочі зошити Твардовського (журнали «Прапор», № 7–9, 1989; № 6, 2000; «Дружба народів», № 6, 2000) дають уявлення про нього як про масштабну особистість, що філософськи осмислює епоху, людини та її буття.

Шкільна програма представляє Твардовського переважно як літописця епохи, тим часом творчі можливості поета цим не вичерпуються. Лірика 60-х років свідчить про напружену внутрішню роботу, прагнення поета до істини («У чому хочеш людство провини.», «До образ гірких власної персони.», «Посаджені дідом деревця.», «Звідавши жар такої роботи.», « День минув, і в неповному спокої.»).

Пропоную на уроці літератури у 11-му класі уважно прочитати, обміркувати та обговорити вірш «Північ у моє міське вікно. ».

Питання для обговорення

Як вирішена у вірші Твардовського проблема часу та простору?
Як поет показав зміни у поглядах людини? Чому, на вашу думку, можливі ці зміни?
Чому метушня названа "злою, мурашиною"?
Чому саме зірки стали точкою відліку у житті поета?

У невеликому за обсягом вірші розказано по суті про ціле людське життя. Дитинство-юність-зрілість - ось етапи пройденого шляху. Сполучною ланкою між цими віхами є роздуми поета про вічному – Всесвіті, неосяжному світі, в якому ми живемо. Своєрідною точкою відліку йому стало зоряне небо. Зоряне небо не давало спокою поетові в дитинстві:

Мені ще в дитинстві, бувало,у нічному, Десь у дідівському полі Скопища ці холодним вогнем Ніби в тем'я кололи.

Відчуття людини, що спостерігає за зоряним небом, що вдивляється в глибину ночі, набули закінченості, цілісності в юності:

Солодким безсонням юність мою Зоряне небо томило: Де б я не був, здавалося, стою У центрі світового світу.

Це вже нове почуття – усвідомлення особистістю своєї значущості, потреби у світі. Людина – частка, хоч і мала, цілого Всесвіту.

Нарешті, час зрілості змінює думку. Вже немає того романтичного захоплення, пішли в минуле ілюзії. Колишній Всесвіт, що здавався безмежним, перетворилася на "маленьку планету", існування якої повністю залежить від людства, що затіяв "мурашину злу метушню".

Простір вірша нескінченно – від далекого космосу до дідівського поля. Воно відчинене по вертикалі, і в центрі його – людина. Це він поєднує дві віддалені один від одного точки.

Зірки у поезії завжди символізували романтичні устремління ліричних героїв, бажання осягнути незбагненне. У вірші Твардовського вони поєднують минуле і сьогодення, не дозволяють порватися зв'язку часів. Зірки у Твардовського названі "нічними дарами", "далекими світами" космосу, світами. Вони то горять "холодним вогнем", то нудять "солодким безсонням". Вони входять і в "міське вікно", і світять тим, хто перебуває у нічному на сільському полі. У зрілості вони вже не пробуджують романтичних бажань, для ліричного героя набагато важливіше те, що відбувається тут, поряд, у цьому невгамовному житті:

У зрілості так не турбують мене Космосу далекі світла, Як мурашина зла метушня Маленької нашої планети.

Зрілість – це час, коли разом із життєвим досвідомприходить розуміння короткочасності існування, усвідомлення те, що світ тендітний і малий.

Переважання дзвінких приголосних звуків у рядку ("мурашина зла метушня") немов передає наростаючу небезпеку. Крім того, ці визначення доповнюють загальну картину крихкості, неміцності світу, який може зруйнуватися будь-якої хвилини.

Про що ж це вірш? Воно не тільки про те, як змінюються людина та її світогляд з віком, а й про сенс буття, про недовговічність, ненадійність світу, вв'язаного у війни за переділ влади. Шістнадцять рядків вмістили дуже багато.

Лірика Твардовського 60-х років позбавлена того оптимізму, яким пройняті інші твори поета, що вивчаються в школі: поеми «Василь Тьоркін», «За далею – далечінь». Ліричний твір здатний сфотографувати одну мить, але іноді в ньому, як у краплі води, відбивається весь навколишній світ. Саме тому вірш А.Т. Твардовського «Північ у моє міське вікно. » заслуговує на увагу і може бути проаналізовано на уроці літератури в 11-му класі.