Паспорт пріоритетного проекту - ВНЗ як центри простору створення інновацій - (утв

Зі змінами та доповненнями від:

Текст Паспорта пріоритетного проекту наводиться без урахування названих змін

1. Основні положення

Коротка назва проекту

ВНЗ - центри інновацій

Термін початку та закінчення проекту

О.Ю. Голодець, Заступник Голови Уряду України

Старша посадова особа (СДЛ)*

Міністерство освіти і науки України (О.Ю. Васильєва, Міністр освіти і науки України)

Л.М. Огородова, заступник Міністра освіти і науки України

Ключові учасники проекту

Міністерство освіти та науки України;

Міністерство промисловості та торгівлі України;

федеральні органи виконавчої влади України, які мають підвідомчі освітні організації вищої освіти;

державні корпорації, компанії з державною участю, бізнес-спільнота

2. Зміст пріоритетного проекту

План досягнення показників проекту

Кількість провідних українських університетів, що входять не менше двох років поспіль до ТОП-100 світових рейтингів*(6) університетів, одиниць

Кількість провідних українських університетів, що входять не менше двох років поспіль до ТОП-300 світових рейтингів*(6) університетів, одиниць

Кількість суб'єктів України, на території яких функціонує не менше одного університетського центру

*(1) - Під сталою глобальною конкурентоспроможністю університету розуміється входження університету не менше двох років поспіль у ТОП-100 не менше одного зі світових рейтингів університетів.

*(3) - Під університетом розуміється державна освітня організація вищої освіти (не філія).

* (4) - Базове значення показника звітну дату.

*(5) - Вказується рікодержання стратегічних результатів Проекту.

*(6) - Під світовими рейтингами університетів розуміють інституційні, галузеві, предметні рейтинги університетів QS World University Rankings (QS), Times Higher Education World University Rankings (THE), Academic Ranking of World Universities (ARWU).

1. Забезпечено стійку конкурентоспроможність провідних українських університетів на глобальному ринку вищої освіти, науки та інновацій: не менше 10-ти провідних українських університетів не менше 2-х років входять до ТОП-100 світових рейтингів (включаючи інституційні, галузеві, предметні рейтинги), та не менше 20 університетів - у ТОП-300 вказаних рейтингів

Забезпечено право самостійного присудження вчених ступенів провідними українськими університетами;

українські наукові журнали включені до Web of Science Core Collection або Scopus (не менше 700);

Публікації провідних українських університетів індексуються у міжнародних бібліометричних системах: кількість публікацій за рік на 100 НДР у базі даних Web of Science – не менше 120 одиниць, у базі даних Scopus – не менше 150 одиниць.

Забезпечено глобальну конкурентоспроможність програм підготовки науково-педагогічних кадрів провідних українських університетів: частка іноземних громадян, прийнятих на програми підготовки науково-педагогічних кадрів в аспірантурі та на посади науковців, протягом трьох років після закінчення аспірантури – не менше 15%.

університет має базові кафедри та реалізує мережеві освітні програми спільно з академічними інститутами української академії наук, державними науковими інститутами;

частка студентів очної форми навчання за програмами магістратури та аспірантури становить не менше 20% по відношенню до загальногоконтингенту студентів очної форми навчання;

частка слухачів, які щорічно проходять навчання за програмами підвищення кваліфікації (не менше 72 годин), стосовно контингенту студентів очної форми навчання, не менше 35%;

щонайменше 50% випускників протягом року після закінчення університету працевлаштовані (включаючи самозайнятість) в економіці суб'єкта Укаїни, на території якого знаходиться університет, за винятком вишів, розташованих на території міст Москви, Санкт-Петербурга, Московської та Ленінградської областей.

реалізуються проектно-орієнтовані програми магістратури та магістратури з технологічного підприємництва, управління технологічними проектами спільно з підприємствами реального сектору економіки та інститутами розвитку (не менше 400);

функціонують інжинірингові центри, що забезпечують просування інноваційних, наукових розробок, що сприяють імпортозаміщенню в промисловості (не менше 60-ти).

Опис моделі функціонування результатів проекту

Стійке входження українських університетів до ТОП-100 світових рейтингів (включаючи інституційні, галузеві, предметні рейтинги) забезпечується створенням та підтримкою міжнародної репутації української вищої освіти та її виходом на глобальний ринок освіти та досліджень.

Це підтримується послідовним нарощуванням інтернаціоналізації української освіти, просуванням брендів українських університетів у світовій освітній та науковій спільноті.

Проводиться робота щодо включення українських наукових журналів до провідних світових індексів наукового цитування Web of Science Core Collection та Scopus, що у свою чергу забезпечує кратне зростання цитованості українських наукових статей у провідних світових індексахнаукового цитування

У вузах реалізуються проектно-орієнтовані програми магістратури та магістратури з технологічного підприємництва, управління технологічними проектами спільно з підприємствами реального сектору економіки та інститутами розвитку.

Системна взаємодія з науковими організаціями, у тому числі з академічними інститутами української академії наук, за допомогою створення базових кафедр, реалізації спільних освітніх програм та наукових проектів стимулюють підвищення якості переважної частини наукових досліджень та технологічних розробок університетів та залучення до університетів талановитих молодих вчених.

Створені інжинірингові центри забезпечують просування інноваційних науково-дослідних розробок, сприяють імпортозаміщенню у промисловості.

В університетських центрах створено інноваційні екосистеми, що забезпечують кратне збільшення доходів університетів від комерціалізації результатів інтелектуальної діяльності (надання наукомістких та "культуромістких" послуг, випуск інноваційної продукції, реалізацію об'єктів інтелектуальної власності, управління частками в господарських товариствах та господарських партнерствах) та мас та науково-педагогічних працівників в інноваційну та підприємницьку діяльність.