Патріотичне виховання засобами козацької освіти - Різне - Досвід роботи користувачів -
Питання формування патріотичної свідомості учнів у сучасній школі заслуговують на найпильнішу увагу, оскільки, по суті, йдеться про завтрашній день Укаїни, ціннісні орієнтири нашого суспільства, а за великим рахунком – про національну безпеку країни, коріння якої криється у вихованні, цивільному становленні підростаючого покоління, формуванні в нього готовності до гідного служіння Батьківщині.
Поняття патріотизму є досить ємним. Воно включає почуття, що розвивають у людині духовно-моральні високоморальні якості по відношенню до історичного минулого і сьогодення своєї країни, рідної мови і культури. Почуття патріотизму виявляється, перш за все, у прихильності до рідних місць, так званої «малої батьківщини», до звичного способу життя.
Структурно-змістовна модель формування патріотичного свідомості в учнів у шкільній системі патріотичного виховання є системи урочної, позаурочної/позакласної і позашкільної роботи, відбиває послідовність систематичного і комплексного на свідомість у старшокласників. Щоб сформувати патріотичну свідомість, необхідно комплексно впливати на всі його компоненти: формувати систему знань, нові потреби та мотиви поведінки, погляди та переконання, установки, навички поведінки. Патріотичне виховання та формування патріотичної свідомості традиційно розглядалося і розглядається як компонент ідейно-політичного, морального, громадянського виховання. Це дозволяє при побудові системи патріотичного виховання школярів спиратися на методичний апарат цивільного та морального виховання.
Наша школа ставить перед собоюмета: формування високої патріотичної свідомості учнів, почуття вірності своїй Батьківщині; духовного розвитку та фізичного оздоровлення школярів у традиціях кубанського козацтва. Школа вирішує проблему патріотичного виховання школярів через вивчення та залучення до історичних традицій, культури кубанських козаків. Створюючи козацькі класи у 2005 р., ми мали на меті не лише відродити духовні, історичні та військово-патріотичні традиції козацтва, а й виховувати моральні якості, культуру поведінки, інтерес до навчання.Випускник козачого класу повинен мати міцні знання з предметів; володіти навичками військової підготовки; вміти постояти за себе та інших; знати історію, культурні традиції Кубані та козаків; шанувати звичаї свого народу; будувати життя за християнськими принципами.
Як конкретно будується робота в козацьких класах?
Навчання у козацьких класах здійснюється відповідно до модифікованих програм додаткової освіти та реалізується через факультативні та гурткові заняття; організацію секцій військово-патріотичної спрямованості; систему виховної роботи, спрямованої на відродження духовних, історичних та військово-патріотичних традицій Кубанського козацтва; систему додаткової освіти. Основними напрямами виховної роботи у козацьких класах є: патріотичне, художньо-естетичне, спортивне, трудове, краєзнавство, пропаганда здорового способу життя, пошукова робота. Учні козацьких класів також беруть участь у всіх спортивних, культурно-масових та патріотичних заходах, що проводяться Кубанським козацьким військом та районним козацьким товариством.
Значним за змістом патріотичного виховання є щорічний триденний збір юних.козачат, класів козацької спрямованості - табір "Козачок". У таборі козачата отримують перші навички поводження з конем, верховою їздою, джигитуванням, проводяться стройові заняття, вогнева підготовка, заходи з козацьких видів спорту, з історії козацтва, туристичні походи.
Важлива роль належить комплексним історико-краєзнавчим експедиціям по Краснодарському краю, які проводяться в школі на весняних та літніх канікулах. Учні побували та познайомилися з історією заснування Чорноморських та Лінійних станиць, пам'ятними та святими місцями Кубанського козачого війська, місцями боїв у роки Громадянської та Великої Вітчизняної війн.
Наприкінці навчального року проводитьсядводенна військово-польова гра козацької спрямованості «Зірниця». Вона проводиться за етапами, у які включені окремі елементи патріотичного виховання на прикладах Кубанського козачого війська.
Патріотичне свідомість молодих козаків формуємо через систему стройових занять під час підготовки «Вахти пам'яті 9 травня», знаменної групи, стройової підготовки отаманів та його помічників, загальношкільного стройового огляду.
Козачата старших класів, вивчаючи історію, культуру, традиції кубанських козаків, працюють над науково-дослідними проектами. Вони є переможцями та призерами районних, крайових та українських конкурсів науково-дослідних робіт у галузі краєзнавства та кубанського козацтва.
З першого класу у козачат ведуться заняття на основі програм додаткової освіти: «Історія козацтва», «Козачі ігри та забави», «Загальна військова підготовка», «Козачки-майстрині». Ці заняття є благодатним підґрунтям для вирощування патріотичної свідомості нашого молодого покоління. Адже історія Кубані не лише висвітлює, вчить, а й виховує.Це колективна пам'ять нашого народу, звернена як у минуле, і у майбутнє. Вивчення історії рідної землі, історії нашої Вітчизни, бойових, трудових та культурних традицій, засад народу було і залишається найважливішим напрямом у вихованні у молоді патріотизму, почуття любові до нашої великої Вітчизни, малої та великої Батьківщини.