Передача інформації, Соціальна мережа працівників освіти
Урок з інформатики у 3 класі на тему "Передача інформації" за програмою Матвєєвої Н.В.
| urok_informatiki.doc | 36.5 КБ |
Урок інформатики 3клас
Вчитель середньої школи №234
Зотова Олена Євгенівна.
Тема: Передача інформації.
Цілі: а) навчальні:
- повторити види інформації, сприйманої людиною з допомогою органів чуття;
-Познайомити учнів зі способами передачі та отримання інформації;
- Розвиток розумових операцій: аналізу, синтезу, класифікації;
-виховувати комунікативні вміння.
I. Організаційний етап.
-На попередньому уроці ви познайомилися із поняттям «інформація».
-Що називається інформацією?
-Сьогодні ви познайомитеся зі способами передачі та отримання інформації.
ІІ. Перевірка домашнього завдання.
-Покажіть свій малюнок. Яку інформацію можна отримати з малюнку?
-За допомогою яких органів чуття ви сприймаєте цю інформацію?
ІІІ. Актуалізація наявних знань.
-Які органи чуття є в людини сприйняття інформації?
-Як називають інформацію, одержувану за допомогою очей, вух, носа, шкіри та мови?
-Яку інформацію можна отримати, не торкаючись предмета?
-Для чого потрібна інформація?
IV. Ознайомлення з новим матеріалом.
-Діяльність людини пов'язана з передачею та отриманням інформації.
-Назвіть джерела та інформації, якими ви користуєтесь у житті.
Висновок: джерелом інформації для людини може бути будь-який предмет, явище природи, інша людина та тварина.
-Назвіть, яку інформацію несе цей об'єкт.
Висновок: від джерел інформаціїлюдина може сприймати зорову, звукову, нюхову та тактильну інформацію.
-Джерела інформації можна розділити на 2 групи: а) природні;
– Все, що створено природою, – це природні джерела інформації.
- Все, що створено людиною, - це штучні джерела інформації.
-Наведіть приклад природного джерела інформації.
-Наведіть приклад штучного джерела інформації.
-Назвіть приймачі інформації.
Висновок: всі, хто приймає інформацію, називаються приймачами інформації.
-Робота за таблицями. Узагальнення.
V. Закріплення знань. Робота у зошиті.
Вправа 1. Що може бути джерелом інформації про літо?
ніч довша за день ___
зелене листя ___
Вправа 2. Що джерелом звукової інформації?
Вправа 3. З'єднай стрілками за змістом.
(Хто його чує?) півень
Вправа 4 . З'єднай стрілками за змістом.
(Хто його бачить?) Дівчинка
VII. Комп'ютерний практикум.
Завдання до параграфів 2, 3. (М. Матвєєва, 3 клас)
-Що нового впізнали? (Слайд №10.)
-Чому навчилися на уроці?
IX. Домашнє завдання.
-Намалюйте приклад передачі та отримання інформації.