ПЕРЕВІРКА ГІПОТЕЗИ Для перевірки гіпотези спочатку необхідно зробити припущення про
Для перевірки гіпотези спочатку необхідно зробити припущення про те, що різниця між двома умовами, що вивчаються, не позначається на виконанні завдань, в даному випадку різниця між негайною і відстроченою винагородою. Це припущення називається нульовою гіпотезою (нуль = ніщо), позначається Н0 (читається "аш нульове"). Гіпотеза дослідження (менша кількість спроб у щурів, які отримують негайне підкріплення), той результат, який ви сподіваєтеся отримати, щоб завоювати друзів та впливати на людей, називається альтернативною гіпотезою, або Н; Проводячи дослідження, ви намагатиметеся спростувати Н0 і відповідно підтвердити (але не довести) Н1 — близьку серцю гіпотезу.
Якщо ці слова звучать вам дивно, уявіть, що справа відбувається в суді. Обвинувачувана людина вважається невинною, т. е. зроблено припущення, що вона нічого не робила (нуль). Завдання звинувачення полягає в тому, щоб переконати суд в альтернативній гіпотезі, а саме в тому, що обвинувачений скоїв злочин. Як і прокурор, дослідник повинен показати, що щось насправді має місце, а саме, що в даному випадку затримка підкріплення впливає на запам'ятовування лабіринту.
Заключний аналіз може призвести до одного із двох результатів. Виявлені вами відмінності у поведінці двох груп щурів можуть бути викликані справжніми, дійсними та безперечними причинами або бути грою випадку. Це
означає, що відмінності в межах вибірки можуть відображати дійсні явища, але можуть і не робити цього, і, відповідно, результатом заключного статистичного аналізу буде або відмова від гіпотези Н0, або її підтвердження. Неможливість відкинути гіпотезу Н означає, що всі знайдені вами відмінності (арізниця між групами майже завжди виявляється в ході дослідження), найімовірніше, викликані випадковістю, адже вам не вдалося знайти дійсної закономірності, яку можна узагальнити для випадків, що виходять за межі вибірки. Відмова від Н0 означає, що ви вважаєте, що якесь явище дійсно мало місце у вашому дослідженні і його результати можна узагальнити. У прикладі з лабіринтом відмовитися від Н0 означає визначити статистично значущі відмінності, які свідчать існування загальної закономірності: негайне підкріплення сприяє запам'ятовування лабіринту.
Абсолютну істинність гіпотези дослідження (Н,) довести неможливо, як і цілком довести винність підсудного: вважається, що вина доведена тоді, коли виникає обгрунтованих сумнівів.
Таким чином, Н0 може бути відкинута (і в той же час може бути підтверджена Н) з певним ступенем впевненості, що описується як значення альфа (а). Формально альфа означає можливість отримання певних результатів, якщо Н0 істинна. Умовно альфа приймається рівною 0,05 (а = 0,05), але можна задати також інші значення альфа (наприклад, а = 0,01). Відмова від Н0 при значенні альфа, що дорівнює 0,05, означає, що ви вважаєте ймовірність того, що результати вашого дослідження викликані випадковими факторами дуже низькою (5 зі 100). Якщо вони не є грою випадку, то має бути якась інша причина, а саме (як ви сподіваєтеся) явище, що вивчається вами, в даному випадку затримка підкріплення.
Вибір значення 0,05 пов'язаний з особливостями нормальної кривої, що розглядалися вище. Згадайте, що для нормального розподілу оцінок ймовірність того, що конкретна оцінка лежатиме на відстані, що перевищує два стандартні відхилення від середньогоарифметичного по осі X, досить низька - 5% або менше. Таке трапляється рідко. Аналогічно при порівнянні двох наборів оцінок, як у випадку з лабіринтом, нас цікавить ймовірність виявлення відмінностей між значеннями середнього арифметичного, якщо насправді жодних відмінностей не існує (тобто якщо гіпотеза Н0 істинна). Якщо можливість досить низька, ми відкидаємо Н0 і вважаємо, що виявлені дійсні відмінності. «Досить низька» - це ймовірність, що дорівнює 5%, або 0,05. Іншими словами, якщо Н0 істинна, то виявлення відмінностей між значеннями середнього арифметичного настільки малоймовірне (рідкісна подія), що ми просто не можемо повірити, що Н0 істинна. Ми вважаємо, що сталося щось інше (тобто затримка підкріплення дійсно знижує швидкість запам'ятовування лабіринту), а тому відкидаємо Н0 і укладаємо, що між групами існують «статистично значущі» відмінності.