Питання про класну годину

Наші лінійки плануючих. Спробуй та вислови свою думку!-->

Питання про класну годину.

Чи прописано десь у законі про класний годинник? Скільки має тривати класна година у початковій школі?

Дівчатка, вчителі, відгукніться!

У початковій школі… невістка говорила близько години. А ось у старших класах може тривати скільки завгодно. І 2, і 3 години

А на мою на те він і «годину». Коли я навчалася він був не довше ніж звичайна академічна година тобто. 40 хв - 45 хв

Чи законний цей класний час взагалі?

Zmeya, все залежить від школи - в деяких окремо оплачується кураторство (у нас так), і це година - окремо оплачується. Іноді-вчителям самим не хочеться його проводити, а треба. Але я у старшій працюю. У малятках виховну годину у нас проводять за потребою

Natia, а де про нього можна конкретніше дізнатися? У статуті школи чи де?

Zmeya, у школі, у завуча з виховної роботи має бути вся інфа.

Я за освітою педагог, тільки ось дня не працювала Ось тобі мої дані: ПОСАДИ ОБОВ'ЯЗКИ КЛАСНОГО КЕРІВНИКА

Носова М. Л. «Класний керівник» 2002 № 4

1. Загальні положення.

4. 1. Брати участь у роботі шкільних структур самоврядування: педради, ради школи, профспілкових та інших громадських органів школи. 4. 2. Виступати з ініціативою, вносити пропозиції щодо вдосконалення діяльності школи, виступати з діловою, конструктивною критикою. 4. 3. Створювати власні виховні системи та програми, творчо застосовувати нові методи, форми та прийоми виховання, керуючись єдиним принципом «не нашкодь». 4. 4. Захищати власну честь і гідність у шкільних органах самоврядування та захисту,неможливості - у державних органах влади та суду. 5. Класний керівник не має права

7. 1. Спілкуватися з дітьми, заохочуючи дитячу діяльність, відповідальність, подаючи свій приклад діяльності та відповідальності. 7. 2. Бачити та формулювати свої виховні цілі. 7. 3. Скласти план виховної роботи у своєму класі. 7. 4. Організувати виховний захід. 7. 5. Організувати та провести батьківські збори. 7. 6. Користуватися психолого-діагностичними тестами, анкетами, опитувальниками, іншими діагностичними методиками та коректно використовувати їх у виховній роботі. 8. Документація та звітність.

Це з моїх записів під час навчання в універі, свого часу дуже знадобилося однокурсникам, які працюють у школі.