План-конспект уроку з технології на тему Конспект уроку Тема Іграшки з паперу

Для учнів 4 класу

Дата: 25.02.14. Вчитель: Докалова А.Ф.

Школа: №95 Методист: Чернишова С.А.

Клас: 4-3 Студент: Єпанова Дар'я, 35 група

Тема: Іграшки з паперу. Кошеня

Цілі та завдання уроку:

- формування потреби у творчій праці;

- розвиток конструкторсько-технологічного мислення;

- закріпити технологію виконання іграшок із паперу;

Обладнання для вчителя: готові шаблони, деталі для педпоказу;

Обладнання для учнів: кольоровий папір, картон, клей, ножиці, олівець, бісер або намистини для очей, пластина з комірками від таблеток;

  • Особистісні: позитивне ставлення та інтерес до творчої діяльності; здатність до самооцінки;
  • Предметні: освоєння та закріплення технології виконання іграшок з паперу; правильно (раціонально, технологічно) виконувати операції розмітки з використанням відповідних інструментів та пристроїв; здійснювати доцільний вибір інструментів;
  • Метапредметні: самостійно організовувати своє робоче місце; слідувати при виконанні роботи інструкціям вчителя або поданим в інших інформаційних джерелах; керуватися правилами під час виконання роботи;

Етапи уроку, методи та прийоми

Зміст. Діяльність вчителя

Орг. момент.: бесіда

Здрастуйте, хлопці! Сьогодні я вестиму у вас урок технології мене звуть Дар'я В'ячеславівна.

Продзвенів дзвінок веселий

Всі готові? Все готово?

Ми, зараз, не відпочиваємо,

Ми працювати починаємо.

К: продуктивна взаємодія та співпраця з однолітками та дорослими;

Перевіркадомашнього завдання: розмова

Перевірка учнів готовності до уроку

Підготовка необхідних матеріалів, інструментів для перевірки учителем;

Р: раціональне розміщення на робочому місці матеріалів, інструментів та пристроїв;

Формулювання мети уроку: робота з підручником, обговорення

Діти, зараз відкрийте підручники на стор.41 і визначте тему нашого сьогоднішнього заняття? На минулих уроках ви почали вивчати цю тему, сьогодні ми з вами продовжимо. Яку іграшку ми робитимемо, подивіться на стор. 43.

Визначають тему уроку;

Читають інформацію у підручнику;

Відповідають питання;

П: визначення теми уроку;

Організація робочого місця: бесіда, робота з підручником, спостереження;

Добре, ми визначили який виріб робитимемо. Зараз я вам розповім та покажу поетапне виконання. Кожен етап я вам пояснюю, і додатково дивіться на слайди. Після чого ви самостійно зробите іграшку:

1. Обвести всі шаблони: голови, тулуба, оформлення для голови, декоративних смуг та вирізати їх (слайд №1)

2. Для виготовлення тулуба з'єднати кінці вирізаної деталі, щоб вийшов конус (слайд№2);

3. Приклеїти декоративні смужки на тулубі, оформлення для голови (мордочку) приклеїти на голову зробити очі, вуса, ніс, рот. (Слайд №3);

4. Зібрати іграшку: з'єднати тулуб та голову (слайд №4);

5. Для виготовлення хвоста вирізати невелику смужку (таку ж, як і декоративні) зробити надрізи, скласти вдвічі, склеїти, приєднати отриману деталь хвоста до тулуба (слайд №5). Зараз ви самостійно і спираючись на план на слайді виконайте іграшку. Але перш ніж починати роботу, давайте згадаємо правила безпеки роботи з ножицями.

1. Обвестивсі шаблони вирізати їх;

2. З'єднати кінці вирізаної деталі тулуба, щоб вийшов конус;