Покохав багатий
«Полюбив багатий — бідну…» Марина Цвєтаєва
Покохав багатий - бідну, Покохав вчений - дурну, Покохав рум'яний — бліду, Покохав добрий — шкідливу: Золотий - мідну полушку.
— Де купець, твоя розкіш? «У дірявому в кошечку!»
— Де, горде, твої вченості? «Під подушкою у дівчинки!»
— Де, красень, щоки червоні? "За ніч чорну - розтанули".
— Хрест срібний із ланцюжком? «У дівчинки під чобітками!»
Не люби, багатий, бідну, Не люби, вчений, дурну, Не люби, рум'яний, — бліду, Не люби, добрий, — шкідливу. Золотий - мідну полушку!
Аналіз вірша Цвєтаєвої «Покохав багатий — бідну…»
Композиційним стрижнем твору, створеного 1918 р., є антитеза. Її складну структуру становить низка антонімічних пар, контрастність яких підкреслена засобами пунктуації. Як антонімів виступають субстантивовані прикметники, що характеризують позитивні якості героя-«купця» та негативні риси його легковажної обраниці.
Комплекс строго структурованих художніх засобів підпорядкований єдиній меті - зобразити несподівану любов як мезальянс, союз нерівний, дивний і поганий. Його несприятливим наслідкам присвячено центральний фрагмент твору. Необережний герой заплатить за необдумане захоплення високу ціну, втративши свої переваги: «вченість», привабливість і багатство.
Про руйнівну силу необережного кохання «купця» читач дізнається з діалогу, в якому головний персонаж відповідає на запитання оповідача. Художній прийом сягає традицій української ліричної пісні, глибоке знання якихдемонструє поетесу. Логіка образного ладу, експресивність та афористичність — Цвєтаєва творчо переробляє найкращі зразки народно-поетичного мовлення, надаючи власному тексту самобутнє звучання.
Процес втрати інтелектуального багажу, привабливої зовнішності та майна представлений за допомогою метафоричних образів, що також співвідносяться з поетикою фольклору. Зв'язавшись із безшабашною подругою, пригожий герой втратив свою «розкішність», залишившись із непридатним дірявим кошиком, що символізує поневіряння матеріальні та духовні.