Правила дорожнього руху для дітей – головна умова їхньої безпеки

правила
У наш швидкісний вік все більше автомобілів з'являється на дорогах, що стає великою небезпекою для дітей. Зростає кількість дорожньо-транспортних пригод, в які потрапляють дітлахи різного віку. Малюки поки що охоплені увагою дорослих, а ось школярі початкових класів часто опиняються у ризикованих ситуаціях. Батьки, турбуючись про дітей, проводять із нею розмови, вчать правильно переходити дорогу. Але найчастіше таке навчання буває запізнілим, оскільки певна поведінка виходить із навичок. Миттєво це зробити неможливо, тому що має пройти достатній час для навички. Тому фахівці радять розпочинати навчання дітей правильної поведінки на вулиці вже в ранньому дитинстві. У такій роботі можна використовувати різні засоби: малюкам – ігрові вправи, дошкільнятам – тренувальні завдання.

Всіх хлопців негайно вчимо правила дорожнього руху!

Навіть маленька дитина Має знати вже з пелюшок, Як таблицю множення, Азбуку дорожнього руху!

Всім, хто перебуває в оточенні маленької дитини, треба чітко уявляти, які знання та вміння входять до правил дорожнього руху для дітей, щоб навчання зробити легким та доступним заняттям. Головне, чому мають навчити батьки своє чадо – це орієнтування у вуличному пересуванні, оцінка ситуації на дорозі, впізнання дорожніх знаків. Коли така поведінка буде сформована у дошкільнят, тоді можна переконатися, що діти засвоїли під.

Важливо: перш ніж навчати дошкільнят правил дорожнього руху, батьки зобов'язані самі добре їх вивчити і свідомо виконувати, щоб стати прикладом наслідування своєї дитини. А ще краще, виконання підд зробити способом життя всієї родини.

Зміст знань за дорожніми правилами для кожного вікового етапу може бути приблизно таким:

дорожнього

  • Маленьку дитину вчимо відрізняти рухомий автомобіль від нерухомого. З цією метою дорослий спонукає дитину уважно розглядати машини на дорогах, книжках, дитячих фільмах. Доцільно показати малюкові під час поїздки у власному автомобілі, що він відразу не зупиниться, а продовжить рухатися ще якийсь час.
  • Дошкільнятам, хоч вони вже мають невеликий життєвий досвід, ще важко визначати швидкість руху різних транспортних засобів. Наприклад, автомобіля та велосипеда, вантажівки та автобуса. Тому вчимо їх визначати швидкість, з якою рухаються різні види транспорту, наприклад, автомобіль швидше за вантажівку. Це допоможе надалі правильно оцінювати дорожню ситуацію.
  • Потрібно враховувати, що діти ще важко розподіляти свою увагу в оцінці ситуації. Тому в складних випадках вони часто діють спонтанно, наприклад, біжать за санками або м'ячем, що викотився на дорогу. Переконуємо дітей, що це дуже небезпечно і в жодному разі не можна бігти за іграшкою, якою б коханою вона не була.
  • Напередодні школи старші дошкільнята чітко зобов'язані засвоїти:
  • Побудова дороги (проїжджа частина, тротуари, пішохідний перехід);
  • Орієнтування на вулиці (з правої та лівої сторін);
  • Кожен колір світлофора позначає певну дію: червоний – стій! Жовтий – приготуйся! Зелений – йди!;
  • Для пішоходів є перехід, позначений спеціальним знаком;
  • Потрібно швидко реагувати на дії дорослого у дорожній ситуації;
  • Існують правила їзди на велосипеді, роликах та самокаті.

Ігри та вправи на правила дорожнього руху

Які засоби допоможуть дітлахам швидко та легко засвоїти правила безпеки на дорозі? Фахівці радять для занять з дітьми підбирати такі техніки, які доступні дітям за віком, рівнем їхнього психічного розвитку: пам'яті, уваги, мислення. Відповідно до їх вікових особливостей це будуть ігри та вправи. Домашні заняття бажано починати вже в ранньому дитинстві, тому що навчання дітей правилам дорожнього руху вимагає тривалого часу, йде послідовно, ретельно відпрацьовується в реальній обстановці (прогулянка, поїздка, дозвілля).

«Які машини їдуть дорогою?»

правила
Ігрове завдання розширює знання дітей про різні види наземного транспорту, швидкість автомобіля, вантажівки, спецмашини, мотоцикла, велосипеда, як швидко вони можуть зупинитися. У грі розвивається наочно – образне мислення, довільна увага, дрібна моторика. Для завдання можна використовувати розрізні картинки, пазли, пластиковий конструктор. Дорослий пропонує дитині збирати зображення різних машин та міркувати:

  • Які машини їздять дорогою?
  • Що вони перевозять?
  • Які автомобілі їздять швидше?
  • Як повинні поводитися водії?
  • Що мають робити пішоходи?

В результаті у малюка повинні сформуватися уявлення про різні види наземного транспорту, проїзну частину, тротуар. Після того, як дитина навчиться розрізняти різні автомобілі та особливості їх пересування, можна ускладнити тренування, перенісши на ігровому полі («проїжджу частину»). Гравці за допомогою іграшкових машинок «роз'їжджають» смугами з різною швидкістю, зупиняються перед дорожніми знаками.

«Ми – пішоходи»

руху
Вправа закріплює навичку безпечної поведінки на вулиці. Щобзацікавити дитину, дорослий малює ігрове поле з проїжджою частиною та тротуарами (можна використовувати настільну гру на пдд). Потім граючі пересувають фішки «тротуаром», звертаючи увагу на дорожні знаки. Наприклад, навчаємо дитину правильно переходити проїжджу частину. Як варіант, в гру вводять момент змагання: якщо зустрічається перешкода (червоний колір світлофора), гравець повертається до фінішу. Перемагає гравець, який найшвидше дійшов до старту. Таку гру можна ввести в сімейне дозвілля.

"Правильно неправильно"

Тренувальна вправа для дітей різного віку. Допомагає закріпити правила дорожнього руху, розвиває орієнтування у дорожніх ситуаціях, формує увагу, пам'ять, збагачує словниковий запас. Для тренування підбираємо сюжетні картинки із зображенням пішоходів у різних ситуаціях, наприклад: хлопчик вискакує на дорогу за м'ячем, діти зупинилися перед світлофором. Гравець витягує картинку та розповідає, чи правильно чинять пішоходи. За правильну відповідь гравець отримує бал, за неправильну – віддає фант (якийсь предмет). Перемагає той, хто набрав більшу кількість балів і отримує приз. Потім розігруються фанти із завданнями. Для малюків у грі можна використовувати розрізні картинки, збираючи які дитина разом із дорослим обговорює різні ситуації на дорозі.

Тренування пдд для старших дошкільнят

Для старших дітлахів навчання більше нагадуватиме тренування, так як багаторазове повторення необхідне для набуття стійкого навички, що переходить потім у звичну поведінку. Але для підтримки інтересу вводимо ігрові моменти та заохочення.

"Про що говорить світлофор?"

Ігрова вправа закріплює знання про роботу світлофора, тренує у впізнанні його сигналів. Завдання корисне длярозвитку пам'яті та уваги дошкільнят. Дорослий підбирає ілюстрації зі світлофором та сюжетні картинки з вуличними ситуаціями. Дітей зацікавить розповідь про походження найголовнішого знака на дорозі (вперше світлофор з'явився в Англії в 19 столітті; спочатку було лише два сигнали; керувався вручну; у Москві з'явився у 1930 році). Дошкільник уважно розглядає світлофор, щоб запам'ятати правильне розташування його сигналів. Можна використовувати завдання у кількох варіантах:

дорожнього

  • зібрати світлофор за допомогою розрізних картинок,
  • намалювати картинку з пам'яті,
  • зробити аплікацію з кольорового паперу.

Використання будь-якого варіанту залежить від віку, підготовленості та бажання дитини. Потім розглядаються сюжетні картинки з вулицями міста, аби зрозуміти, як працює світлофор. Корисно вивчити віршики та загадки:

Червоний - зупинка, Жовтий - підготовка, А зелений дає хід! Іди сміливо, пішохід!

Три різнобарвні друзі Моргають один за одним! І взимку, і влітку, Світлять різним кольором!

Якщо світло запалилося червоне, значить, рухатися небезпечно! Світло зелене говорить: «Проходьте, шлях відкритий!» Жовтий – для попередження: Жди сигналу для руху.

Цікавими для домашніх занять є рухливі ігри, які допоможуть тренувати правила дорожнього руху для дітей. Діти люблять рухатися, тому такі ігри можна організувати на прогулянці, дачі, у лісі. У них можуть грати діти різного віку, вони відмінно підійдуть для сімейного дозвілля. Для підтримки інтересу вводяться заохочувальні призи, елементи змагання: хто швидше, хто більше.

"Асоціації"

Вправа з м'ячем допоможе закріпити правила руху, формувати логічне мислення,довільна увага, пам'ять, словниковий запас. Дорослий кидає м'яч дитині з позначенням будь-яких понять. Дитина ловить м'яч лише тоді, коли вимовляється слово, що стосується правил. Відповісти він повинен словом - асоціацією:

правила

  • тротуар - пішоходи,
  • автомобілі - світлофор,
  • червоний сигнал – шлях закритий,
  • пасажири - автобус,
  • пішоходи – перехід.

У такій складній грі обов'язково треба заохотити дитину до правильно підібраних слів.

«Не впусти м'яч»

Тренувальна вправа на правила руху для дітей різного віку, правила гри залежатимуть від віку дитини, знань про пдд. Гра дуже добре закріплює знання дорожніх правил, розвиває уважність, навичку співвіднесення дії та слова. На землі креслиться доріжка, нею йде гравець, відбиваючи м'яч об землю. При цьому він називає поняття, що означає дорожнє правило. Перемагає гравець, який не впустив м'яча та назвав правильні поняття.

Сьогодні випускається багато настільних ігор, що розвивають, які допомагають дітям закріпити знання про правила дорожнього руху. Популярні такі ігри, як «Диво – світлофор», «На вулицях міста», «Подорож пішоходів», «Дорожнє лото» та багато інших. Обов'язково треба придбати їх для сімейного дозвілля, щоб грати з дитиною якнайчастіше. Це стане дієвою підтримкою батькам у домашніх заняттях із дошкільнятами. Можна також у навчанні дітлахів використовувати дитячі книжки, мультфільми, кінофільми, герої яких навчать дітлахів справлятися з несподіваними ситуаціями на вулицях міста. Бажаємо вам та вашим дітям безпечних доріг!