Предметом стандартизації та калібрування...
МІНІСТЕРСТВО ОХОРОНИ ЗДОРОВ'Я РЕСПУБЛІКИ БІЛОРУСЬ
ВІТЕБСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ МЕДИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
КАФЕДРА ТЕРАПЕВТИЧНОЇ СТОМАТОЛОГІЇ
Обговорено на засіданні кафедри
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ДЛЯ СТУДЕНТІВ №2
для проведення заняття зі студентами 5 курсу о 9 семестрі
стоматологічного факультету з комунальної стоматології
ТЕМА:Методи епідеміологічних досліджень
у стоматології. Планування епідеміологічних
досліджень. Методи статистичної обробки даних.
1. НАВЧАЛЬНІ ТА ВИХОВНІ ЦІЛІ
1. Вивчити основні методи епідеміологічних досліджень у стоматології.
2. Знати засади планування масових стоматологічних досліджень.
2. МАТЕРІАЛЬНЕ УСТАТКУВАННЯ
Навчальні та наочні посібники:
-методичні розробки кафедри
-комбінована карта ВООЗ для стоматологічного обстеження та визначення потреби в лікуванні.
-базові документи «Мета здоров'я ВООЗ та КПУ зубів у світі».
3. ПИТАННЯ, ЗНАННЯ ЯКИХ НЕОБХІДНО ДЛЯ ВИВЧЕННЯ ДАНОЇ ТЕМИ:
-методи діагностики карієсу зубів
-методи діагностики захворювань періодонту
-методи діагностики захворювань слизової оболонки порожнини рота
-методи діагностики зубощелепних аномалій
-методи діагностики порушень розвитку емалі зубів
-клінічна оцінка стану твердих тканин зубів та тканин періодонту
-план обстеження стоматологічного хворого
-знати фактори ризику основних стоматологічних захворювань
-знати схему обстеження ротової порожнини по ВООЗ.
4. ПИТАННЯ, ПІДЛЕЖНІ ВИВЧЕННЯ НА ЗАНЯТТІ
1.Визначення поняття «епідеміологія». ВидиЕпідеміології.
2. Типи епідеміологічних досліджень. Основні методи епідеміологічних досліджень. Характеристика методів.
3. Суцільний та вибірковий методи дослідження.
4.Основні етапи розвідувального методу дослідження з ВООЗ.
5.Як проводиться вибірка населення для оглядів (визначення вікових груп, структури, розміру та методу вибірки).
6.Чим визначається вибір методів діагностики стоматологічних захворювань під час проведення стоматологічного дослідження?
7.Вибір персоналу щодо епідеміологічного дослідження.
8.Карти для реєстрації даних стоматологічного здоров'я.
5. Зміст заняття.
Визначення поняття епідеміологія, види епідеміології
Типи епідеміологічних досліджень. Основні методи епідеміологічних досліджень. Характеристика методів.
Суцільний та вибірковий методи дослідження.
Основні етапи розвідувального методу з ВООЗ
Як проводиться вибірка населення для оглядів
Чим визначається вибір методів діагностики стоматологічних захворювань під час проведення стоматологічного дослідження?
Вибір персоналу щодо епідеміологічного дослідження.
Карти для реєстрації даних стоматологічного здоров'я.
Епідеміологія - наука, що вивчає взаємозв'язок різних факторів, що визначають частоту та поширення масових хвороб у людському суспільстві.
Описова- визначає поширеність стоматологічних захворювань.
Аналітична -оцінює взаємозв'язок стоматологічних хвороб із факторами ризику.
Експериментально – аналітична– оцінює медичну та економічну ефективність методів ЛПП, наприклад фторування питної води.
Типи епідеміологічних досліджень:
Профільне дослідження - науковий метод аналізу даних, зібраних із двох і більше зразків в одній точці та в один час.
Довготривале дослідження - епідеміологічні дослідження репрезентативного зразка з інтервалами часу, що повторюються, тривалий період.
Методи вибірки в епідеміологічних дослідженнях у стоматології.
Суцільний - вимагає багато часу та матеріальних засобів.
Вибірковий – широко використовується у наукових дослідженнях.
Розвідувальний - рекомендований ВООЗ менш трудомісткий порівняно з іншими та досить інформативний.
Основні етапи розвідувального методу з ВООЗ:
2. вибірка населення для оглядів.
3. збір епідеміологічних даних
-Визначення стоматологічного статусу
-Виявлення факторів ризику хвороб.
Результати епідеміологічних досліджень мають визначальне значення для оцінки стоматологічного статусу населення та планування стоматологічної допомоги населенню на всіх рівнях: школи, підприємства.
Для епідеміологічного дослідження необхідно мати уявлення про умови в кожному обстежуваному регіоні та захворюваність у ньому. Якщо жодних даних немає, необхідно провести пробне обстеження, що може допомогти як у підготовці персоналу, і у організації основного обстеження.
Угруповання за віком.
Обстежуються діти віком 5-6 років, 12 років, 15 та 18 років, а також дорослі та літні 35-44 років та 65-74 роки.
Мінімальна кількість вікових груп може бути дві: 12 та 35-44.
В одному районі кількість людей для обстеження однієї вікової групи має бути не менше ніж 40-50 осіб.
Метод випадкової вибірки.
Дляінструментального стоматологічного огляду необхідні такі матеріали та інструменти:
4. рукавички та маски в достатній кількості.
Предметом стандартизації та калібрування методів дослідження є таке:
1.однакова інтерпретація, розуміння та застосування критеріїв діагностики різних захворювань та станів.
2. використання кожним дослідником певних стандартів у роботі, так щоб варіації між окремими лікарями були мінімальними.
Наприкінці заняття викладач відповідає на запитання студентів, підбиває результати усної співбесіди, вирішення ситуаційних та тестових завдань, дає завдання на наступне заняття.
1. Епідеміологія – це:
1. наука, вивчає принципи організації стоматологічної допомоги населенню;
2. наука, вивчає можливість чинників, визначальних поширеність стоматологічних захворювань серед населення;
3. наука, що вивчає фактори ризику та методи профілактики основних стоматологічних захворювань.
2. У яких одиницях вимірюється поширеність стоматологічних захворювань?
1. у дробових числах;
3. у цілих числах.
3. Який метод епідеміологічного дослідження найчастіше використовується у наукових дослідженнях?
4. Вкажіть варіант, який відповідає віковому угрупованню за ВООЗ:
1. 31-35, 36-40, 41-45, 46-50, 51-60;
2. 30-40, 41-50, 51-60, 61-70;
3. 35-44, 45-54, 55-64, 65-74, 75 та старше.
5. Вкажіть мінімальний розмір виробітку при розвідувальному методі епідеміологічного дослідження серед молоді людей:
6. Якому рівню інтенсивності карієсу за ВООЗ відповідає груповий КПУ = 2,8?
4. неможливо визначити.
7. Які критерії визначають вибір методу епідеміологічногодослідження?
5. всі перелічені.
8. Вкажіть відомі Вам види калібрування фахівців:
3. всі перелічені.
9. При епідеміологічному дослідженні діагноз «карієс» ставиться у випадках:
1. коли розм'якшені стінки та дно фісури;
2. визначається прихована каріозна порожнина на контактній поверхні, зонд не входить;
3. визначаються білі та пігментовані ділянки на емалі.
10. До якого рівня інтенсивності карієсу належить КПУ = 2,1 12-річного підлітка, згідно з критеріями ВООЗ, 1996 р.?
4. дуже високий.
11. Вкажіть методи епідеміологічного дослідження у стоматології:
12. Який із показників КПУ найбільш точний?
2. груповий серед хворих;
3. груповий серед обстежених.
13. Чи можна провести дослідження епідеміології карієсу серед населення, не використовуючи індекс CPITN?
3. залежить від мети дослідження.
14. Який розмір вибірки забезпечить максимальну достовірність даних за розвідувального методу епідеміологічного дослідження серед 20-річних молодих людей у Білорусі?
15. Коливання значень КПУ серед населення селища А були в межах 6,3 – 12,7, що за класифікацією ВООЗ належить до рівня:
4. неможливо визначити.
16. Епідеміологічні дані дозволяють:
1. оцінити поширеність та інтенсивність стоматологічних захворювань;
2. визначити якість стоматологічної допомоги;
3. порівняти стан захворюваності у різних країнах;
4. ставити довгострокові цілі стоматологічного здоров'я;
5. все перераховане.
17. Які вікові групи щодо ВООЗ є ключовими?
1. 6, 15, 18, 35-44, 65-74;
2. 6, 12, 15, 18, 65-74;
3. 6, 12, 15, 18, 35-44,65-74.
18. Вкажіть оптимальний склад епідеміологічної бригади:
1. лікар, помічник;
2. лікар, реєстратор;
3. лікар, помічник, реєстратор;
4. 2 лікарі та асистент.
19. Яке із зазначених визначень найбільш повно відображає індекс CPITN?
1. відсоток осіб, які мають захворювання періодонту;
2. інтенсивність захворювань періодонту;
3. потреба у лікуванні захворювань періодонту.
20. Для дослідження поширеності та інтенсивності карієсу розвідувальним методом обрано школу №1 міста N. Які ключові вікові групи необхідно обстежити?
1. всі вікові групи;
Асистент кафедри терапевтичної
стоматології Біч О.В.
терапевтичної стоматології Першукевич Т.І.