Презентація до уроку з літератури (5 клас) на тему Презентація К
Презентація до уроку літератури 5 клас К. Г. Паустовський "Теплий хліб"
| Презентація 5 кл. К. Г. Паустовський | 2.37 МБ |
Підписи до слайдів:
Електронні дидактичні матеріали на урок літератури на тему «К. Г. Паустовський «Теплий хліб» для учнів 5-х класів Виконала: Білоусенко Н. В. вчитель ДБОУ ліцею № 410 Санкт-Петербург 201 4
Костянтин Георгійович Паустовський
Цілі уроку: показати особливості зображення героїв у літературній казці, виявити елементи казки у творі, обговорити моральні проблеми.
Вночі по селі стояв такий запах теплого хліба з рум'яною кіркою, з капустяним листям, що пригоріло до донця, що навіть лисиці вилізли з нір, сиділи на снігу, тремтіли і тихенько скиглили, розуміючи, як би слівчитися стягнути в людей хоч шматочок цього чудового хліба.
ТЕПЛИЙ, - ая, - ое; тепл, тепла. 1. нагрітий, що дає або містить тепло. Теплий промінь сонця. Тепла кімната. Тепле молоко. 2. не знає морозів, південний (про клімат, території). Теплі країни . 3. добре захищає тіло від холоду. Теплий одяг . 4. має опалення. Тепла дача. 5. перен. Ласкавий, привітний. Тепле почуття. Теплі слова втіхи.
- Чим літературна казка відрізняється від народної? – Доведіть, що «Теплий хліб» – це літературна казка.
Зачин Реалістичний (що, де і коли) Казкові та реальні Казкова та реалістична Розвиток дії Канцовка Казка складається з 3-х частин
Про який час пише Паустовський?
Що можна сказати про характер Фільки, судячи з його вчинків? Чому його звали "Ну Тебе"? Як змінювалася погода напротягом подій, що відбуваються в казці?
Яку історію розповіла бабуся Фільке? Перекажіть її
- Як ви розумієте вираз «від охолодження серця»? - Як ви думаєте, чому вчинок Фільки бабка називає «злочинством»?
Чому Філька зізнався Панкрату у своєму вчинку?
За РАДОЮ до панкрат
Що придумав Філька, щоб виправити справу?
Як Філька помирився з конем?
Які прийоми допомагають утворенню казкових образів? «…колючий мороз пройшов селом. Ніхто його не бачив, але кожен чув скрип його валянок по твердому снігу, чув, як мороз, вируючи, стискав товсті колоди в стінах...»
Метафори - приховані порівняння Епітет – образне визначення
Чому вчить казка? Здійснюючи зло, людина може занапастити не тільки себе, а й своїх близьких. Тому треба вчасно усвідомити свої погані вчинки та виправити їх. «Безглуздим громадянином» називає Панкрат Фільку, тому що громадянин - це людина, яка любить Батьківщину і піклується про людей. Треба завжди сподіватися, що «поправить людина своє лиходійство».
Про який хліб завжди згадують мешканці Ленінграда?
На добре слово не треба скупитися. Сказати це слово – що дати напитися. Зі словом образливим не можна поспішати, Щоб завтра себе самого не соромитися.
Домашнє завдання Написати розгорнуту відповідь на запитання «Про що змушує задуматися казка К.Г.Паустовського «Теплий хліб»?
За темою: методичні розробки, презентації та конспекти
Робота на уроці проходила у групах. Дослідники знаходили риси народної казки у творі К.Г. Паустовського "Теплий хліб".
З темою відповідальності людини за свої вчинки, яку порушує письменник, учні вже зустрічалися в казках А. С. Пушкіна, А. С.Погорєльського, а також в оповіданнях Л. Н. Толстого; потім її ін.
Зрозуміти причини вчинків літературного героя - значить усвідомити щось у собі самому. Цей урок сприяє насамперед навчанню дітей з прикладу вигаданого персонажа знаходження шляху виходу з зв.
Моральні уроки казки К.Г. Паустовського "Теплий хліб".
У першому етапі уроку повторюються початкові ставлення до моральності, отримані учнями попередніх уроках літератури. Аналіз вчинків героя казки К.Г.Паустовського "Теплий хле.
Урок літератури в 5-му класі на тему "Важкий шлях до добра" (за казкою К.Г. Паустовського "Теплий хліб").
Конспект уроку літератури з ФГОС у 5 класі з оповідання К.Г.Паустовського "Теплий хліб".