Презентація на тему Математика
Подібні презентації
Презентація 4 класу на предмет "Математика" на тему: "Математика. Л.Г. Петерсон. 4 клас. ТЕМА УРОКУ: Площа прямокутного трикутника Урок підготувала Титова Світлана Олексіївна вчитель початкових класів.". Завантажити безкоштовно та без реєстрації. - Транскрипт:
1 Математика. Л.Г. Петерсон. 4 клас. ТЕМА УРОКУ: Площа прямокутного трикутника Урок підготувала Титова Світлана Олексіївна вчитель початкових класів МБОУ гімназії 2 Г.о.Краснознаменськ
2 Геометрія – правителька всіх розумових пошуків Геометрія – правителька всіх розумових пошуків. М.В. Ломоносів
3 Назви зайву геометричну фігуру
4 За схемою склади задачу і розв'яжи її a=21 см b=2 від a 7 b a P=(a+b)х2 P-?
5 За схемою склади задачу і розв'яжи її a=14 см a становить 2 від b 3 a b S=axb S-?
6 катет гіпотенуза Прямокутний трикутник Прямий кут Гострий кут
7 Виявлення причини скрути та постановка мети діяльності Вчитель Чому не змогли вирішити завдання? Що нам потрібно знати для вирішення задачі? Поставте собі за мету Як би ви сформували тему уроку? Які цілі поставимо на урок? Чому вчитимемося? Учні Завдання інше, такі ще не вирішували Нам треба знати як обчислюють площу прямокутного трикутника Потрібно знайти спосіб знаходження площі прямокутного трикутника ТЕМА: Площа прямокутного трикутника Виводитимемо формулу площі прямокутного трикутника
8 катет гіпотенуза Площа прямокутного трикутника S = (a x b) : 2
9 катет гіпотенуза Площа прямокутного трикутника S = (a x b) : 2
10 Фізкультхвилинка Ми рахували та втомилися. Дружно всі тихенько встали. Ручками поплескали: раз, два, три. Ніжками потопали: раз, два, три. Сіли, встали, сіли, встали. І один одного не зачепили. Ми трохи відпочинемо І знову вважати почнемо.
11 Стр.94, 3 ПЕРЕВІР СЕБЕ 1) У AMK: катети – AK, KM, гіпотенуза – AM 2) У СDE: катети – CD, DE, гіпотенуза - CE 3) В ARS: катети – AR, RS, гіпотенуза – RS 4) У TXY: катети – TX, XY, гіпотенуза – TY
12 Пірати припливли на безлюдний острів, який має форму прямокутного трикутника з катетами 1200м та 650м. Яку площу перекопають пірати у пошуках скарбів капітана Флінта, якщо відомо, що скарби сховані на іншому острові?
13 S=(axb):2 (1200x650):2=390000(м 2 ) Знову невдача! Стільки перекопали! Доведеться пливти на інший острів.
14 Робота в парі. 1. Обведи катети червоним олівцем, а гіпотенузу – синім. 2. Знайти площі прямокутників в) (8х8): 2 = 32 (см 2 ) 3см 6см 5см 6см 8см а) (3х6): 2 = 9 (см 2 ) б) (5х6): 2 = 15 (см 2 )
16 Молодці! Дякую за урок!
17 1. Під час створення презентації уроку використовувалися матеріали підручника Математика. Л.Г. Петерсон. 4 клас. 1 частина. Картинки інтернет-ресурсу «Яндекс»