Презентація на тему - Організація та проведення олімпіад у початковій школі - з педагогіки для 1

• Завантажити презентацію (0.1 Мб)
• 34 завантаження
• 4.0 оцінка

• 1
• 2
• 3
• 4
• 5

Анотація до презентації

Презентація для школярів на тему "Організація та проведення олімпіад у початковій школі" з педагогіки. pptCloud.ru – зручний каталог з можливістю скачати powerpoint презентацію безкоштовно.

Зміст

Організація та проведення олімпіад у початковій школі

Виконали: студентки 4 курсу, 41 групи Малишева Тетяна Бороздіна Юлія

Олімпіада – змагання учнів на краще виконання певних завдань у будь-якій галузі знань.

Цілі проведення олімпіад

всебічний розвиток особистості молодшого школяра; розвиток вміння та бажання дітей самостійно набувати знання та застосовувати їх на практиці;

правильно приймати завдання нестандартного характеру підвищеної проблеми; долати психологічне навантаження під час роботи у незнайомій обстановці.

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ ОЛІМПІАДИ

підвищення інтересу учнів до вивчення шкільних предметів; підвищення загального рівня та інтелекту молодших школярів; активізація всіх форм позакласної та позашкільної роботи з учнями початкової школи.

виявлення найбільш обдарованих для подальшої їх підтримки; організація обміну досвідом між викладачами; сприяння підвищенню їхньої кваліфікації.

Вимоги до складання завдань

кілька завдань має бути посильним для всіх учасників; частина завдань має допускати кілька підходів до пошуку рішення; обов'язковомають бути включені завдання творчого характеру.

учасник олімпіади має залишити змагання, продемонструвавши свої знання та отримавши нові; виконання завдань повинно займати більше години.

Організація та проведення олімпіад

попередження дітей про олімпіаду протягом тижня до проведення; знайомство учасників із тренувальними вправами; знайомство з правилами оформлення та системою оцінки.

Олімпіада з української мови зазвичай проводиться у кілька турів

I тур: участь всіх учнів класу (або школи). Олімпіадні завдання є найбільш доступними.

ІІ тур: учасниками стають переможці І туру. Допускається понад 50% школярів.

Критерії оцінювання олімпіад

завдання оцінюються сумою балів; бездоганна відповідь – 2 бали, неточна – 1, невірна – 0; творчі завдання оцінюються за змістом, оригінальністю; виставляється остаточний бал за кожну роботу; після цього визначаються переможці.

ПІДВЕДЕННЯ ПІДСУМКІВ І НАГОРОДЖЕННЯ

проводиться в урочистій обстановці; вручаються грамоти та пам'ятні призи; формуються групи на підготовку до участі у міському турі олімпіад.

Приклади олімпіадних завдань

Запропоновані фразеологізми заміни одним словом. Зарубати на носі - ... Клювати носом - ... Бити байдики - ... Знати на зубок - ... Склади і запиши розповідь на його початку. Кіт Васька та старий часто рибалили. Старий ловив рибу. Васько сидів поруч. Якось…

Спишіть, вставте пропущені літери, поставте наголос у словах: алф…віт, др…мота, кр…пива, щ…вель, р…мень, к…мбайнер, к…л…метр. Напиши ланцюжок із 7 словникових слів так, щоб перша літера наступного слова була такою самою, як остання літера попереднього слова.

Відгадайте слова, запишіть відгадки. Корінь мій шукай у"ціні", В "нарисі" знайди приставку мені, Суфікс мій у "зошит" все зустрічали, Вся ж - у щоденнику я і в журналі. Коренем з "дорогою" рідниться, У "зборі" приставка таїться, Суфікс - як у слові "джерело", Цілим же в космос летить. Мій корінь - родич "битвою". приставка - в слові "заява", У "набирачі" є суфікс мій, А весь - працюю я під землею.

---