Прикраси до українського традиційного костюма

Розділи: Технологія

ТИП УРОКУ : урок перевірки знань, умінь та навичок.

ВИД УРОКУ : захист творчого проекту.

МЕТА ДЛЯ ВЧИТЕЛЯ :

Формувати інтерес до традиційного українського одягу, його елементів, привносити традиції до сучасного одягу.
Розвивати інтерес у учнів до історичної спадщини.
Виховувати спадкоємність, повагу до народних цінностей, цінувати красу та акуратність у виконанні старовинного одягу.

МЕЦІ ДЛЯ УЧНІВ :

Маємо знати:	Маємо вміти:
1. Історичні відомості про український одяг	1. Відтворити прикрасу з картинки, зберігши всі її елементи.
2. Техніку виконання прикрас до одягу.	2. Виконати прикрасу, використовуючи сучасні матеріали, старі намисто тощо.
3. Матеріали, обладнання, що застосовуються під час виконання прикрас до одягу.	3. Використовувати сучасне обладнання, ручні прийоми для пошиття лялькового варіанта костюма.

МЕТОДИ НАВЧАННЯ : Усний виклад, знайомство з історією народного костюма, відомості про основні елементи традиційного українського костюма ХVІІІ-ХІХ століття. Народний костюм і зараз є скарбницею ідей для сучасних модельєрів.

Наочний матеріал :

«Набір кольорових картинок із зображенням костюмів різних регіонів України»;
Ляльки у яскравих костюмах, виконаних за мотивами національного одягу;
набір картонних ляльок у традиційному українському одязі, виконаних учнями;
домоткані рушники зі шкільного музею, пояси у техніці «тканина».

Для уроку необхідно :

готовий виріб – прикраса, виконана у традиціях української прикладної творчості;
готовий творчий проект.

ХІД УРОКУ

1. Організаційний момент. (1 хв)

Перевірка присутності учнів, готовність до уроку. Перевіряє наявність підготовлених творчих проектів.

2. Теоретична частина (8 хв)

Повідомлення теми та мети уроку. Короткий екскурс в історію костюма, прикраси до нього.

Учитель: Сьогодні у нас заключний урок на тему «Прикраси до українського традиційного костюма». Підсумком цієї теми є захист творчого проекту. Ви повинні викласти свої ідеї, відповісти на запитання, що ви дізналися нового.

український традиційний костюм став складатись у XII-XIII століттях. На думку вчених, у цей період відбувався інтенсивний процес складання українського етносу. Одним із елементів цього процесу формування нації був одяг стародавніх русів – слов'янського населення Східної Європи, спільного предка українців, українців та білорусів. український костюм був досить своєрідним, помітно відрізнявся від інших, вдало відповідав способу життя народу-землероба. В основному відомості, що дійшли до нас з тих часів, – це відомості про народний, селянський костюм. Саме селяни зберігали вірність традиційному костюму до кінця IХ століття. Хочу нагадати основні деталі традиційного костюма:

Повсякденний костюм вирізнявся великою простотою. Він складався лише з найнеобхідніших предметів одягу. Порівняйте: святковий костюм молодої жінки складався з двадцяти предметів, а повсякденний – всього сім (сорочка, понева, пояс, повійка з хусткою, онучи, постоли. Слід нагадати, що в побуті непокритою могла бути тільки дівчина. Цим звичаєм обумовлена форма жіночого головногоубору: дівочого – у вигляді обруча або пов'язки, жіночого – у вигляді закритої шапочки, кокошника, сороки, хустки. Дівчатам покладався головний убір, що відкривав волосся зверху, що дозволяло бачити косу, що спускалася по спині. Дівоче волосся сприймалося як символ краси, невинності.

Святковий одяг шився з дорожчої тканини, фабричного чи домашнього виробництва, шовку, парчі. Всі предмети одягу, головні убори та навіть взуття багато орнаментувалися. Для ошатного одягу були обов'язкові прикраси: сережки, намисто, персні, браслети, рукавички до ліктя, красиво сплетені пояси, кишені-ласуни (кишеня мала ще поширену назву гаман), розшиті носові хустки. На свята дівчата одягали сережки, намисто, намиста, ланцюжки, кулони, каблучки. Велика кількість прикрас було характерно для святкового одягу. Прикраси, як і весь одяг, в основному виготовлялися в домашніх умовах. Звичайно, коробейники, рідкісні поїздки до міста, походи до лави, дозволяли іноді придбати фабричні прикраси. Вони потім передавалися у спадок, зберігалися в скринях. Але основна кількість прикрас виконувалася своїми умільцями. Ковальські справи майстри виконували тонкої, майже ювелірної роботи, сережки, підвіски.

Бісером, намистом, срібною чи золотою ниткою розшивали дівчата головні убори, пояси, шийні прикраси.

А назви таких прикрас у кожній губернії і навіть у кожному селі могли бути різними. Звідси така різноманітність назв:

Метелики – сережки з бісеру, металу. З тонкого дроту виконувалася сітка у вигляді крил метелика, що прикрашалися бісером або перлами. У ході в основному були, звичайно, річкові перли. Розмір сережок та матеріал, з якого вони виготовлені, залежав від добробуту селянки.

Гайтан – смуга тканини, прикрашенабісером, вишивкою. Два кінці стрічки поєднувалися іконкою, хрестом. Окраса одягалася на шию і спускалася на груди.

Грибатка – нагрудна прикраса, що складається з розеток, які виконувалися з гарусових ниток. У центр розетки вшивався гудзик, а по краю блискітки.

Гуски – вушні фарбування, призначені для дівчаток семирічного віку.

Моністо – жіноча нагрудна прикраса, являла собою низані на лляну нитку дуті намисто, або раковини. Зазвичай надягалося до дванадцяти ниток одночасно.

Намисто - нагрудна жіноча прикраса, розшита бісером, блискітками, гудзиками, вузьку смужку кумача на підкладці, що застібається ззаду на гачок. Знизу до цієї смуги прикріплювали чотири - п'ять різної довжини ниток з нанизаними на них скельцями.

Назви прикрас можна перераховувати дуже довго. У ваших творчих проектах використано дані енциклопедії про український костюм, різні журнали та іншу літературу.

3. Повторення пройденого. (5 хв.)

Яким чином виготовляли одяг у середні віки. Які шви використовувалися?
Який крій одягу був характерний для народного вбрання?
Який виріб був розкроєний Вами по цьому крою?
Які шви використовуються вами при виконанні цього виробу?
Після якоїсь великої події на Русі жіночий костюм доповнився головним убором?
Які деталі костюма оздоблювалися вишивкою? Розкажіть детальніше.
Основні тканини, які застосовувалися для народного одягу. Спосіб виготовлення. Тканина, вибрана вами для вашого виробу (нічної сорочки).

Основна частина уроку.

4. Захист творчого проекту (2) (на вибір).

Теми проектів:

Пояс та його значення в українському костюмі.Плетіння поясів на бердишці. (Маслова В.)
Дівочий головний убір з гарматами. Плетіння на дощечках. (Тітова Л.)
Кишеня-лакомник у РТК. Клаптева техніка. (Федотова Л.)
Пояс як прикраса РТК. Клаптева техніка. (Пурдишева П.)
Нагрудне прикраса. Бісер. (Нікітіна К)
Намиста. Шкіра. (Губаренко О.)
Намиста. Дерев'яні гудзики. (Жирова К)
Намисто. Тканина. Черепашки. (Зайцева І.)
Нагрудне прикраса. Кільця, стрічки. (Юшина О.)

5. Самооцінка :

Чи відповідає виріб розробленим критеріям?
Якість виробу.
Чи відповідає ваша модель, вибрана на зображенні?
Яку оцінку ви собі поставили?

6. Порівняльний аналіз виконаних творчих проектів.

7. Актуалізація отриманих знань :

якого костюма одягалися прикраси?
матеріали, що використовуються для шийних прикрас?
матеріали, які використовуються для вушних прикрас?
способи ткацтва поясних виробів
застосування клаптевої техніки у виготовленні прикрас.

8. НОВІ СЛОВА :

моністо;
намисто;
бердишко;
швенза;
гармати.

9. Домашнє завдання.

Підготувати основні деталі форми нічної сорочки.

10. Самоаналіз уроку.

Список використаної літератури:

Ілюстрована енциклопедія "Український традиційний костюм". Санкт-Петербург. "Мистецтво - СПБ" 2006. український етнографічний музей.
«Чоловічі та жіночі сорочки, жіночий поясний одяг». Н. Сосніна.
"Головні убори, верхній одяг, нагрудний одяг, взуття, панчохи, тканини". І. Шангіна.
Енциклопедія "Дамське рукоділля". Нижній Новгород. ТОВ"ПК Інжиніринг ЛТД". 2003.
"Історія костюма" Камінська Н.М. Москва.
Всесвітня мережа Internet.
Журнал "Слов'янка" 2007-2008.
Журнал "Чудові миті" 2007-2008.