Пристрасті по скоринках
Попередній абзац — типове уявлення умовної аудиторії «Фейсбуку» про те, яку роль відіграє вищу освіту в житті українців. І як водиться, ця вистава сильно розходиться з реальністю. За даними Росстату, у 2015 році скоринки про вищу освіту мали 36% громадян від 25 до 29 років. В інших країнах ситуація схожа: наприклад, у Німеччині вищу освіту є у 32,7% людей між 30 і 34 роками, у Штатах до ступеня бакалавра (на нашу думку, незакінчена вища) або далі дістаються лише 34% людей до 30 років. Гадаю, саме із цих цифр віце-прем'єр і взяла свої сакраментальні дві третини — тобто це не прогноз, а констатація факту.
І таке співвідношення — не результат якоїсь страшної дискримінації чи недоступності вищої освіти. Просто більшості громадян вищу освіту справді не потрібна — втім, як і шкільна.
З багажем інформації, виданим у вузі, справи не кращі — особливо якщо людина не працює за фахом. А за даними того самого Росстату, у нашій країні таких — 60%. Це означає, що всі навички, необхідні для роботи, ці люди набули вже після закінчення інституту, так би мовити, просто на полі бою. А п'ять чи шість років після школи у найкращому разі добре проводили час.
Так, є люди, які регулярно залазять у свої інститутські конспекти та пам'ятають багато з того, що їм розповідали. Вчені, інженери, авіаконструктори, архітектори, лікарі – список можна продовжити, але занадтодовгим він не буде. Цим людям вищу освіту потрібна — але навіщо просиджувати сотні годин в аудиторіях тим, хто піде працювати менеджером з продажу, спеціалістом з логістики чи маркетологом? Останній та єдиний раз вони скористаються тим, що почули на лекціях під час сесії. Тим, хто хоче заперечити «правильну картину світу», рекомендую повернутися до абзацу про шкільну освіту.
То чому б не полегшити двом третинам українців життя і не позбавити бюджет від непотрібного навантаження (а кошти, що звільнилися, пустити, наприклад, на реформу шкільної освіти)? Головне, нічого не потрібно винаходити - система ПТУ була добре розвинена в СРСР. Безумовно, вона потребує капітального ремонту, крім того, необхідно змінити ставлення суспільства до «петеушних» професій. Вони вважаються безнадійно непрестижними — хоч зарплата кваліфікованого робітника часто перевищує зарплату офіс-менеджера.
І саме цим — підвищенням статусу невузівських спеціальностей — має займатися уряд разом із віце-прем'єром, який зробив таке правильне спостереження. А то цілком можуть вирішити, що вищу освіту варто зробити платною — якщо все одно більшості українців вона не потрібна.
Ірина Якутенко