Про новий підхід до класифікації емоційних вигуків
І.А. Шаронов ([email protected]) РДГУ, Москва
У статті пропонується нове трактування опису емоційних вигуків. Вигуки розглядаються як транслітерації звучання вокальних жестів. Широкий аналіз контекстів вживання первісних вигуків виявив набір симптоматичних ситуацій, список найбільш частотних вокальних жестів і списки вигуків, які ці жести передають. Такий підхід дозволяє створити фундамент для адекватного системного опису емоційних вигуків як в українській, так і в інших мовах.
Про слабкість, неопераційність тлумачення емоційних вигуків через імена емоцій написано вже досить багато (Вежбицька 1999, Kockelman 2003, Шаронов 2002). Перетин імен емоцій, відкритість списку імен емоцій у тлумаченнях, відсутність протиставлень, що призводять до стихійного ототожнення, синонімізації вигуків, невиводимість з тлумачення правил вживання вигуків одиниці та інші слабкі сторони тлумачень вигуків – все це вказує на абсолютне невідповідь використання інших засобів та іншого апарату для більш адекватного та ефективного опису [1] .
Серйозною спробою змінити стан справ є когнітивний опис вигуків, запропонований у роботах А. Вежбицької та її послідовників (Вежбицька 1999, Ameka 1992, Wilkins 1992, 1995, Добрушина 1995 та ін.). Перелічимо основні ідеї цього напряму, викладені у роботі Вежбицька 1999 року.
Значення вигуку не збігається зі значенням емоції. «Я не заперечую, - пише дослідник, - що вигукоуможез'єднуватисяз різними емоціями; але, звичайно, у нього має бути також власнезначення, значно конкретніше, ніж просто будь-яка емоція». (Вежбицька 1999, с. 635).
Значення вигуки має передавати думку, яка відповідала б всьому діапазону емоцій, сумісних з вигуками. Саме ж вигук визначається як мовний знак, що виражає поточний ментальний стан мовця.
Тлумачення вигуків має писатися мовою семантичних примітивів.
Даний підхід є, безумовно, значним кроком вперед у визначенні методології опису вигуків.
Проте запропоновані ідеї виявляються також небезперечними.
1. Когнітивний характер вигуків неоднорідний, проявляється по-різному і не завжди очевидний. Абсолютизація ментального характеру вигуків (автоматичне введення в тлумачення будь-якого вигуку компонента 'я зараз щось знаю') може призвести до неадекватних тлумачень і деформації загальної картини опису цієї групи одиниць.
2. Введення метамови семантичних примітивів для опису вигуків – не панацея, оскільки це лише форма уявлення компонентів значення.
3. Тлумачення вигуків носять у достатній мірі експериментальний характер. При описі цих одиниць інтуїція дослідника одна із найважливіших інструментів. Тим часом для успішного вирішення проблем, що виникають при описі окремих вигуків, необхідно, з одного боку, виявлення релевантних контекстів їх вживання на основі представницької бази даних, а з іншого боку, системне дослідження всього класу емоційних вигуків та їх загальна класифікація. Ми в жодному разі не виключаємо з методів аналізу інтроспекцію дослідника, вважаємо її вкрай важливою, проте виходимо з того, що використовувати її необхідно лише на етапі аналізу зібраногопредставницького корпусу вживань вигуків.
Цікаві та проникливі ідеї щодо смислів, що виражаються голосними та приголосними звуками в вигуках можна виявити у Виноградів 1947, Пеньковський 1973, Montes 1999, Борисова 2004, 2005 та в низці інших робіт. Проте в цих дослідженнях також, як і в роботах когнітивного напряму, помітна спокуса описати всі вживання вигуки на основі єдиного, що охоплює всі вживання, тлумачення. Тим часом, системний аналіз вживання емоційних вигуків виявляє приклади відсутності смислових зв'язків між вживаннями ряду первісних вигуків внаслідок омонімії форм.
Перед тим, як запропонувати свою точку зору на опис вигуків, ми повинні сказати, що вона навряд чи була б остаточно сформована без опори на можливості сучасної корпусної лінгвістики, і зокрема, без матеріалів, зібраних у Національному корпусі української мови. Аналіз кожної одиниці на основі ста і більше прикладів вживання дозволив виявити набір основних контекстів і релевантних ознак для різних значень вигуку вигуку.
Ми виходимо з того, що первісні вигуки не є стандартними мовними знаками (знаками-символами в термінології Пірса). Це письмові знаки-ікони, які з різним ступенем адекватності передають (транслітерують) рефлекторні, немовні звучання людини. Функція цих писемних знаків – вказувати на відомі та цілком зрозумілі з щоденної комунікативної практики звуки, що передають певні ментально-емоційні стани людини.
Те, що прийнято називати вигуком, у мові має дві різні реалізації – усну (звану в етологіївокальним жестом [2], та її письмову фіксацію, яку ми і будемоназивати власневигуком). Вокальні жести – це зумовлені психічним станом людини рефлекторні немовні вокалізації, супроводжувані відповідними їм мімікою та жестами. Вокальні жести та мовні звуки виявляють певні подібності та розбіжності, проте загалом їх системи принципово різні. Перелічимо кілька фонетичних показників вокальних жестів.
- Звучання вокальних жестів мають смислову, а не характерну для мовної фонетичної системи смислорозрізнювальну функцію.
- Релеватними фонетичними ознаками вокальних жестів є характер тону, довгота і лише частково - ознаки артикуляції видається звуку.
- Більша частина вокальних жестів – гортанні, носові, клацаючі та імплозивні звуки. Такі звуки не використовуються в переважній більшості мов, тому вони не транслітеруються, а якщо транслітерація все ж таки проводиться, то її результат виявляється дуже нагадує оригінал.
- Для транслітерації одного нерозчленованого вокального жесту може бути використана не одна літера, а поєднання літер [3] .
Чужорідність звучань вокальних жестів для фонетичної системи мови грає не останню роль тому факті, що кодифікації у передачі вокальних жестів досі проведено був. Відсутність кодифікації природно призводить до співіснування різних вигуків, що передають один вокальний жест. Як показують численні приклади,зітхання полегшенняпередається на листі вигуками УФ, ФУ та УХ. При цьому кожне з перерахованих вигуків вказує і на інші вокальні жести. Так, вигук ФУ транслітерує не тількизітхання полегшення, але й досить далекий від нього за формою вираження і за змістом вокальний жестфиркання, що виражаєогиду.
Вокальний жест – це (поряд із мімікою та жестикуляцією) симптоматичний знак ментально-емоційного стану людини. Це стихійна, безпосередня реакція на той чи інший стимул, яка знаходить свій прояв у симптоматичній ситуації. Системний опис класу вигуків має включати каталогізацію симптоматичних ситуацій та вокальних жестів.
До релевантних характеристик симптоматичної ситуації належать
1) Типи стимулів, які викликають реактивну реакцію.
2) ім'я вокального жесту (зітхнути, скрикнути, свиснути, хмикнутитощо);
3) жестово-мімічний супровід вокального жесту (розкрити рот, сплеснути руками, підняти вказівний палецьтощо);
4) інтонація та інші фонетичні характеристики вокального жесту [4];
5) характер подальшої поведінки суб'єкта – мовного та немовного.
6) список вигуків-синонімів.
Аналіз бази даних, збір та класифікація одиниць на основі набору перерахованих ознак дозволили виявити деякий базовий (не остаточний) список вокальних жестів, що передаються 27-ма найбільш частотними первісними вигуками та їх менш частотними синонімами. Це вигуки:
а, о, е, у,ого, ой, ай, ай-яй-яй (ой-ой-ой), ах, ех, ох, ух, уф, фу (фі), тьху, брр, ффф (ссс, шшш), тс, ц-ц-ц, ммм, упс, оп-па (оба-на), єс, ба, ну, так (м-так), гм (хм).
Наведені нижче таблиці містять симптоматичні ситуації, поділені на два функціональні блоки. Це блок «подійних» та блок «об'єктних» ситуацій.
«Події» симптоматична ситуація – така, у якому людина включений як учасника події (чи співчуваючого свідка). Вокальний жест тут вказує на динамічний психічний процесі є виразом цього процесу. Сприйняття «подійного» вокального жесту за неочевидності ситуації може викликати діагностичне питання: «Що сталося?».
«Об'єктна» симптоматична ситуація є дійсністю як ОБ'ЄКТ. «Автор» вокального жесту рефлексивно відокремлюється від події щодо його дослідження, класифікації та оцінки. Сприйняття «об'єктного» вокального жесту за неочевидності ситуації може викликати діагностичне питання: «Про що йдеться?» або "Ти про що?".
Основні ознаки симптоматичної ситуації, подані в таблиці, включають:
- Узагальнений стимул, що викликає ментально-емоційний стан суб'єкта;
- вигуки, що передають вокальні жести на листі.
Симптоматична ситуація може мати один або кілька синонімічних вокальних жестів (до чотирьох). Наприклад, ситуація входження в контакт з чужорідним, неприємним об'єктом, що викликає огиду, виражається вокальними жестами пирхання, псевдо-або реального плювка, нервового тремтіння, що має вокальний супровід: «поїжджування». Один вокальний жест, особливо з нестандартним звучанням, може мати кілька транслітерацій (які даються в дужках та малими літерами). Наприклад, імплозивний присвист збентеження, що є реакції на збій, невелику помилку в процесі діяльності, передається через нестандартне вигук ффф, але також через ссс і шшш. Один вокальний жест може мати вимовні варіації, мають скоріш стилістичний, ніж семантичний характер. Наприклад, пирхання огиди, гидливості, що служить реакцією на контакт з чужорідним, неприємним об'єктом передається через фу, але також через фі і фе. Нарешті, деякі вокальні жести мають узагальнений характер, включаючи ті чи інші підвиди, які виражаються різнимивигуками. Це в основному відноситься до вигуків «об'єктних» симптоматичних ситуацій. Наприклад, вигуки зацікавленості, що служить реакцією на новизну і незвичність чогось, передається черезо, ого, ба, ух, ах, ну, у, е, эге.
Тільки повний і системний опис симптоматичних ситуацій, вокальних жестів та передавальних їх вигуків дозволить вирішити питання адекватного лінгвістичного та лексикографічного опису вигуків і займатися зіставленням вигуків у різних мовах.
I. «Події» симптоматичні ситуації
1. Реакції на фізичну дію чи безпосередню небезпеку (різкий біль чи страх).