Про що б пташка нечумка сказала якби вміла розмовляти, література

Я думаю, вона розповіла б про те, що вона побачила, коли літала по околицях, розповіла б як прекрасний і в той же час небезпечний наш світ, вона б розповіла про те, що з нею відбувалося, все що пережила ця пташка. Всі радісні та сумні моменти її життя, можна було б дізнатися про їхні думки, їхні почуття, але на жаль птахи не говорять і ми не зможемо дізнатися про що вони думають, що вони відчувають.

століття дуже важливим періодом в історії дитячої літератури. 2) Подорож в історії дитячої літератури ми назвали "Нові зустрічі зі старими друзями". Що нового ви дізналися про життя і про книги добре знайомих вам письменників? Про кого з письменників ви дізналися вперше? Про яких письменників змінилося ваше уявлення під час двох останніх подорожей? 4) Згадайте, які твори М.М. століття дитячі письменники створюють твори різних жанрів: оповідання, автобіографічні повісті. Продовжіть і закінчіть цей ряд самі.6) Що нового з'явилося у віршах для дітей у 20-ті роки 20 століття?

Читайте також

Завдання в зошиті: 1)Дідусь старий учений,любив і знав природу.Наведи два приклади з тексту,які підтверджують це. 2)Докажи,що приказка "Устами немовляти діє істина" підходить до цього тексту 3) Як ти думаєш, про що розповідала б птах-нечумка, якби вміла розмовляти?

---