Проект із формування здорового способу життя «Здоров’ячок»
Валентина ГерасименкоПроект із формування здорового способу життя «Здоров'ячок»
"Я не боюся ще й ще разповторити: турбота проздоров'я дитини - це найважливіша праця вихователя" В. А. Сухомлинський.
Діти не знають елементарних уявлень проздоровий спосіб життя, нерозвинені к. р. н.
Мета:Формувати основи культури дітей доздорового способу життя.
Навчальні: Познайомити дітей з поняттям«здоровий спосіб життя », дотримання режиму дня, значення спорту дляздоров'я людини.
Розвиваючі:Формувати початкові уявлення проздоровий спосіб життя.
Виховні: Виховувати любов до себе, свого тіла.
Виховувати к. р. н.
Сформується уявлення про здоровий спосіб життя.
Знизиться рівень захворюваності на вихованців.
Підвищиться рівень фізичної підготовленості.
Сформується усвідомлена потреба у веденніздорового способу життя.
Навчаться берегти своє здоров'я і дбає про нього.
Зміцняться культурно-гігієнічні навички.
Сформується потреба дітей до рухової активності.
Термін реалізації: 3 місяці.
ЕТАПИ РЕАЛІЗАЦІЇПРОЕКТУ
Перший етап: Організаційно-підготовчий
1. Діагностика дітей дошкільного віку щодо виявлення рівня знань проздоровий спосіб життя.
3. Перспективно-тематичне планування занять.
Другий етап: Практичний
1. Проведення корекційно-розвивальних занять.
2.Форми роботи : індивідуальні, групові бесіди; розгляд ілюстрацій, читання художньої літератури; спортивні, рухливі ігри,
Третій етап: Заключний
1. Підсумкова діагностика.
1 БЛОК«Здоров'я ».
Тема:«Здоров'я – чарівна країна ».
Мета: Дати дітям загальне уявлення проздоров'я як цінність, про яку необхідно постійно дбати.
Завдання: Виховувати бажання дбає про своєздоров'я.
Тема:«Ранок вечора мудріший».
Мета: Ознайомити дітей із поняттям«режим дня».
Завдання: Виховати бажання дотримуватися режиму дня. Показати важливість дотримання режиму дня у зміцненніздоров'я кожної людини.
Розширити словниковий запас дітей.
Тема:«Де живуть вітаміни».
Мета: Дати поняття дітям, що їжа має бути не тільки смачною, а й корисною.
Завдання:Формувати у дітей уявлення про правильне харчування та його значущість, про взаємозв'язокздоров'я та харчування.
Ознайомити з поняттям «9 вітаміни», їх ролі в житті людини;
Закріплювати поняття«овочі»,«фрукти»,«ягоди»на користь їх вживання.
Тема:«Ніжки, ручки, огірочок-вийшов чоловічок ...»
Мета: Ознайомити дітей із будовою свого тіла.
Завдання: Виховувати у дітей почуття дбайливого ставлення до себе та інших дітей.
Тема«Рівна спинка».
Мета:Формувати елементарні уявлення про свою поставу.
Завдання: Показати прийоми та вправи щодоформування правильної постави. Виховувати бажання бути здоровим і красивим.
Тема:«Гартуйся якщо хочеш бутиздоровий ».
Мета: Познайомити дітей з поняттям«загартовування».
Завдання:Виховувати звичку до процедур, що гартують, усвідомлено виконувати загартовування. Створювати у дітей емоційний настрій при виконанні процедур, що гартують.
Тема:«Мийдодир у гостях у дітей».
Мета: Ознайомити з елементарними правилами та засобами догляду за шкірою.
Завдання: Ознайомити дітей із поняттям шкіра людини.
Виховувати звичку самостійно вмиватися, стежити за чистотою свого тіла.
Тема:«Від посмішки стане всім світлішим».
Мета: Вчити дітей правилам догляду за зубами.
Завдання: Виховувати звичку доглядати зуби та засоби особистої гігієни. Виховувати бажання мати красиві і здорові зуби.
Тема:«Рости коса до пояса, не випади не волосся».
Мета: Вчити дітей доглядати волосся.
Завдання:Формувати звичку доглядати волосся. Удосконалювати навички користування предметами особистої гігієни.
Тема №«Здоров'я - це рух ».
Мета: Ознайомити дітей із впливом спортивних і рухливих ігор наздоров'я.
Завдання:Формувати поняття про здоровий спосіб життя, про значення спорту дляздоров'я людини.
Виховувати бажання грати у спортивні та рухливі ігри.
Виховувати організованість, волю, почуття дружби та взаємодопомоги.
Тема:«Спортландія»(комплексне заняття).
Мета: Ознайомити дітей з різними видами спорту(футбол, волейбол, баскетбол, теніс, бокс, гімнастика, легка атлетика).
Завдання: Виховувати в дітей віком бажання до спортивних ігор, заняттями спортом. Збагатити словник дітейсловами: тренер, стадіон, спортсмен, боксерська груша і т.д.Вправляти дітей уутворенні слів
(назви спортсменів). Розвивати дрібну моторику кистей рук.
Мета: Ознайомити дітей із зимовими видами спорту(лижний, санний, хокей, фігурне катання).
Завдання: Розвивати в дітей віком інтерес до різних видів спорту, бажання займатися ними. Закріпити уявлення про те, що спорт зміцнює здоров'я людини. Виховувати у дітей бажання вести здоровий спосіб життя.
Тема:«Подорож до країниЗдоров'я ».
Мета: Закріпити комплекс знань дітей про основиздорового способу життя.Завдання:Формувати бажання зміцнювати та підтримувати своєздоров'я на практиці за допомогою виконання культурно-гігієнічних норм, щоденної рухової активності, участі у спортивних заходах,
встановлення позитивних взаємин у дитячому колективі.
Розвивати допитливість, ініціативу використання звички до ЗОЖ
на практиці, здатність до самооцінки. Виховувати бажання дбати
про своєздоров'я.
Дитячий садок як оздоровча педагогічна система "Я не боюся ще й ще раз повторювати: турбота про здоров'я – це найважливіша праця вихователя. Від життєрадісності дітей залежить їхня духовна.
Презентація предметно-розвивального середовища 2 молодшої «А» групи з формування звички до здорового способу життя Пропонуємо презентацію предметно-розвивального середовища для формування звички здорового способу життя. З досвіду роботи вихователів Мадоу.