Проект на тему звіт про роботу муніципального ресурсного центру – quot; Електронна школа - quot,
у роботі подано короткий звіт про роботу МРЦ "Електронна школа". Ресурсний центр працював на базі школи 3 роки.
Звіт про роботу Ресурсного центру «Електронна школа»
на базі ___МБОУСОШ № 5 п.Тавричанка __ за 2011 – 2014 роки.
Критерії оцінки ефективності діяльності Ресурсного центру
Досягнуті конкретні результати (коротко)
Впровадження в освітній процес (апробація) інноваційних освітніх програм та нових освітніх технологій
Використання ІКТ на уроках та у позаурочній діяльності.
Виявлення, вивчення, узагальнення та поширення передового педагогічного досвіду в рамках зазначеного напряму діяльності
Надання досвіду роботи ресурсного центру у рамках районного фестивалю інновацій.
Крайова науково-практична конференція ПК ІРВ «Розвиток методичної роботи як умова реалізації системних змін у сфері освіти» виступ із доповіддю «Робота муніципального ресурсного центру «Електронна школа» для підвищення якості освіти в освітній установі»
Підготовка та проведення з актуальних проблем свого напряму діяльності конференцій, нарад, семінарів, майстер-класів, конкурсів, спільної проектної діяльності, використання інших форм роботи з муніципальними освітніми установами
1 крайовий семінар керівників, 1 районний семінар заст. директорів з ВР, 1 районний семінар заст. директорів з УВР, 1 семінар вчителів технології, 2 семінари вчителів географії, 1 семінар вчителів історії, 2 семінари вчителів початкових класів, 1 семінар вчителів хімії, 2 семінари бібліотекарів.
Участь у районній науково-практичній конференції «У науку перші кроки», участь у виставці інновацій «Від творчості вчителя до творчості учня», участь у фестивалі інновацій, участь у конкурсі спікерів англійською мовою, участь у краєзнавчій конференції «Люблю тебе мій край рідний», участь у екологічній конференції «Зелена хвиля». Участь у крайовій науково-практичній конференції «Перші кроки до науки» (м.Уссурійськ). Участь у крайовій краєзнавчій конференції (Владивосток)
Надання консультаційної, методичної, організаційної та технічної підтримки освітнім установам з питань діяльності Ресурсного центру
Проведення семінарів, РМВ на базі школи. Організація та проведення дистанційних олімпіад.
Створення сайту класу. Створення учительського сайту.
Публікація статей про семінари у газеті Трудова Слава.
Участь у підвищенні кваліфікації педагогічних працівників, у роботі методичних об'єднань та творчих груп різного рівня
Дистанційне навчання з навчальних предметів, використання ЕОР, роботи з інтерактивною дошкою, роботи з електронним щоденником.
Всі вчителі початкових класів є активними учасниками вебінарів з УМК Школа 2100 (3 вебінари).
Робота на інтернет-майданчику центру педагогічних технологій ім.К.Д.Ушинського «Нова освіта».
Робота в рамках «Молодіжного руху» другий Всеукраїнський конкурс «Вчитель року» за версією сайту www.mldy.ru-2013 «Важка ситуація»
Вивчення інформаційних та освітніх потреб суб'єктів освітнього процесу у рамках зазначеного напряму діяльності засобами анкетування, проведення соціологічного опитування, діагностики
Виявлення інформаційних та освітніх потреб вчителів, батьків таучнів.
Підготовка методичних рекомендацій щодо зазначеного напряму діяльності, публікацій про діяльність Ресурсного центру
Щорічний аналіз роботи ресурсного центру.
У рамках проведення семінарів підготовка різних методичних матеріалів (кожному учаснику семінару).
Встановлення та розвиток зовнішніх зв'язків у рамках зазначеного напряму діяльності
Взаємодія зі всіма школами району (семінари, РМО, творчі групи). Участь у крайових семінарах (м.Владивосток, м.Артем, п.Заводський)
Здійснення моніторингу реалізованої програми діяльності
Щорічний аналіз роботи ресурсного центру
Позитивні результати діяльності РЦ:
1.Формування нової інформаційної політики школи для забезпечення інноваційного характеру освіти в ОУ.
2. Створення нового відкритого інформаційного освітнього простору ОУ.
3 . Використання можливостей мережі Інтернет в освітньому процесі та управлінні
5 . Використання електронного щоденника
6. Удосконалення впровадження в освітній процес та управління ОУ сучасних ефективних ІКТ та засобів інформатизації.
7. Здійснення консультацій та навчання:
- щодо використання ІКТ;
- з мережевої взаємодії педагогів та можливостей інтернет-технологій;
- з дистанційного навчання;
- з проектної діяльності;
- за базами даних;
- з електронних освітніх ресурсів;
- зі створення та розвитку сайтів.
8 супровід конкурсів, олімпіад, конференцій та фестивалів;
1. низька швидкість Інтернету.
2. наявність у школі фільтра.
3. відсутність у школі грамотного системного адміністратора.
4. некомпетентністьбільшості батьків у використанні ІКТ
5. повна відсутність фінансування МРЦ «Електронна школа».