Прощальний класний час в 11 класі, Сайт для вчителів та учнів

Прощальна класна година в 11 класі «Ішла по землі людина…»

Щороку настає весна, коли морські ластівки здійснюють переліт з Північного полюса на Південний, а потім через кілька місяців пускаються у зворотний шлях. Вони повинні пролетіти 17 тисяч кілометрів, покладаючись лише на силу своїх крил. Часто на відстані 3 тисячі кілометрів польоту навколо немає жодного клаптика землі, тільки море. Але, незважаючи ні на що, вони роблять цей шлях, щоб повернутися точно в те місце, де вони залишили своє гніздо. Птахи летять над гігантськими хвилями, здатними перевернути величезний корабель, витримують такі пориви вітрів і бур, які воліють обходити сучасні літаки, переносять такі низькі температури, які змушують повертати назад оснащені за останнім словом техніки полярні експедиції. Ніщо не може збити їх зі шляху, і рано чи пізно вони долітають до своєї мети.

Якщо маленька морська ластівка може, зібравши всі свої сили, подолати стільки перешкод для досягнення мети, то невже ми не зможемо?!

Кожен з нас має крила душі для польоту, для здійснення своєї мрії. Нам треба тільки не втомлюватися, докладати всіх сил і вдень, і вночі. Чи не затягувати відпочинок на теплих берегах. На нашому шляху будуть і хвилі, і вітри, і холоди, але ми дійдемо до мети. Якщо маленька ластівка спромоглася, зможеш і ти.

Дорогі хлопці! Ось і закінчилося ваше безтурботне дитинство. 11 років ви провели у стінах школи, у колі своїх друзів. Сьогодні ви прощаєтесь зі школою, виходите у самостійне життя. Тепер усі свої проблеми ви вирішуватимете самі. На вашому шляху буде багато випробувань, труднощів, перемог. І дуже важливо не розгубити те, що у вас було в дитинстві.

Перш ніж відправити вас у велике життя, перевіримо, наскільки ви готові до такогоподорожі. Далі учням пропонується виконати низку завдань.

Перевірка здоров'я. Завдання на координацію руху.

1) Правою рукою робити рухи, що імітують пилку дров, а лівою одночасно робити рухи, ніби забиваєш цвяхи;

2) Взяти правою рукою себе за кінчик носа, а лівою - за праве вухо, ляснути в долоні і змінити руки так, щоб тепер ліва рука трималася за кінчик носа, а права - за ліве вухо.

Звільнення від поганих думок: Маніпуляція руками над головою та струшування рук згодом.
Перевірка наявності багажу знань та інтелектуальних здібностей.

1. Де життя завжди висить на волосині? (У лампочці)

2. Хто ходить сидячи? (шахіст)

3. Чи може дощ йти 2 дні поспіль? (ні, поділяє ніч)

4. Кращий засіб від сивини? (лисина)

5. Що кидають у каструлю перед тим, як варять їжу? (Погляд)

6. Довга клавіша на комп'ютері? (пробіл)

7. Геометричний головний убір? (циліндр)

8. Музичний квітка? (дзвіночок)

9. Найяскравіша зірка на небі? (Сіріус)

10. Український музичний інструмент? (Балалайка)

11. «Сонячна» геометрична фігура? (Промінь)

12. Найкрасивіша лінійка? (Лікало)

13. Великий спортивний захід? (Олімпіада)

14. Найлегший із хімічних речовин газ? (водень)

15. Мирний результат поєдинку? (нічия)

7 зізнань у коханні.

1. Твоя улюблена пора року.

2. Твій найпам'ятніший шкільний день.

3. Найулюбленіший навчальний предмет.

4. Улюблений вислів.

5. Найулюбленіше місце у школі.

6. 9. Найулюбленіший учитель.

7. 10. Найулюбленіший момент на уроці.)

Залишити на згадку книгурекордів Гіннеса
Найвищий хлопчик (дівчинка)
Найбільший розмір взуття
Найкоротша стрижка
У кого осина талія
Найширша посмішка
Найдовше волосся
Першим отримав права на керування
Хто найбільше зібрав макулатури
Хто найбільше пропустив уроки
Хто найбільше добився спортивних перемог
Що чекає попереду? Під кожною партою приклеєно листочки, випускники знаходять листочки та зачитують вголос.

1. Колиска. Пелюшки. Плач.

2. Слово. Крок застуди. Лікар.

3. Біготня. Іграшки. Брат

4. Двір гойдалки. Дитячий садок

5. Ясний день. Вересень. Ромашки.

6. Бант. Кіски. Першоклашки.

7. Двічі дві. Буквар. П'ятірка.

8. У класі перше прибирання

9. Фараони. Глобус. Карта. Розмальована парта.

10. Луг. Піфагор. Кислоти.

11. Лев Толстой. Протоки. Переклад.

12. Танці. Турпохід. Гітара.

13. Поцілунок. За чверть "пара".

14. Школа. Двійка. Трійка. П'ять.

15. М'яч. Підніжка Гіпс. Ліжко.

16. Бійка кров розбитий ніс

17. Двір. Друзі. Тусовка. Крос.

18. Травень. Одинадцятий клас.

19. Урок. Останній наш шкільний дзвінок

20. А попереду маємо Інститут. Весна. Кущі.

21. Літо. Сесія. Хвости.

22. Пиво. Горілка. Джин з льодом.

23. Кава. Сесія. Диплом

24. Романтизм. Кохання Зірка

25. Руки. Губи. Ніч без сну.

26. Весілля, теща. Тесть, капкан.

27. Сварка. Клуб друзів. Роман.

29. Дім, сім'я. Все прийде до кола свого.

Яку дорогу вибрати? Три дороги - три шляхи ... де ж Істину знайти?

Вирішив якось мудрий старець Істину знайти. Зібрав невеликі пожитки і вирушив у дорогу.Не раз чув він притчу про Чудо-Кам'я на роздоріжжі трьох доріг, одна з яких приводить подорожнього до великої наукової Істини. Але тільки той, хто піде невірним шляхом – так і залишиться блукати у казковому світі ілюзій та мрій. І дороги назад у нього немає! 6 Підійшов мудрець до заповітного каменю, а на ньому три СВІТИ позначені. Направо – нескінченний СВІТ, ліворуч – кінцевий, прямо дорогою – звичайно-нескінченний Всесвіт. Задумався старець. Як вибрати єдино правильний шлях, єдиний шлях до реальної Істини? Помилишся – і шляху назад вже не буде. Не став поспішати старець, поступився чергою іншим бажаючим, благо шукачів у всіх напрямках хоч відбавляй. Розуму то багато не треба - почекати, може, з якого шляху повернуті будуть - той шлях і правильний. Але скільки не чекав мудрець – ніхто тому так і не повертався. Невже правильного шляху взагалі немає?!

Вчитель видає смужки паперів кожному випускнику, де вони пишуть мету в житті, потім учні написане читають вголос і прикріплюють до палички на тринозі, виходить стовп із покажчиками на роздоріжжі.

Я, випускник 2013 року, на порозі початку самостійного життя перед своїми друзями урочисто присягаюся: пронести пам'ять про тих, хто мене навчав і з ким я навчався, через все життя; бути завжди чесним і принциповим, гуманним і справедливим, як навчали мене у школі; високо нести прапор рідної школи, берегти її честь; ніколи не зупинятися на досягнутому, постійно поповнювати свої знання, пам'ятати про мудрі завіти наших наставників.

Хай збудеться все, що задумано, сьогодні і на віки віків.

Клянусь! Клянусь! Клянусь!

Вручення кожному випускнику талісману. Учні заплющують руками очі, щоб раніше не бачити талісман. Класний керівник поки що йде підготовка до врученнярозповідає, що при виготовленні талісмана вона згадувала їхні очі. Чому саме очі? Притча. У давнину небо було дзеркалом. Чоловік дивився в нього і бачив величезні землі, заховані за горбатим обрієм, зелені ліси, сині річки та свою надхмарну долю. Але зло, чинене людьми, чадним жаром піднімалося вгору. Від цього небо тріснуло і обсипалося. Знайти уламки небес зараз дуже важко, тому що у кожного уламка тільки одна сторона, а з вивороту він невидимий. Але зрідка люди все ж таки знаходять шматочки неба. Виявляється, що поблизу цих осколків таїться така неймовірна сила, що очі людини, що заглянули в дзеркало, потім вже самі по собі мають внутрішній погляд. Така людина до кінця своїх днів бачить невідомі землі, духів та людську долю, минулу, сьогодення та майбутню. Кажуть, що у такого ясновидця відкривається Третє око, і воно починає розуміти мову птахів та звірів.

Фізіологи називають очі частиною мозку, яка винесена назовні. Змінюючи свій розмір, відтінок, рухаючись у різних напрямках очі відбивають усе, що відбувається у нашій голові, хочемо того чи ні. Далі розповідь про очі учнів та вручення талісмана.

Перевірка дружби: класний керівник говорить слова побажання і кидає клубок нитки комусь із учнів, потім учні говорять побажання і передають клубок іншому і в кінці клубок знову повертається до вчителя.
Перегляд фільму» «Йшла землею людина…» - про шкільні будні класу.
Заключне слово класного керівника. У всього життя є свій початок, своя точка відліку. Життя довге і коротке одночасно. Бувають моменти, коли тобі сумно або ти чимось засмучений. Саме тоді тобі здається. Що навколо все погано, і ти згасаєш. Ніколи не впадайте у відчай, навіть у найстрашніші.моменти свого життя дотримуйтесь! Любіть життя таке. Не давайте горю і зневірі отримати над вами вгору. І насамкінець я хочу присвятити вам цю притчу.

Якось ідучи долиною, людина раптово помітив, що ноги його опинилися у воді. Тоді він зрозумів, що ця долина насправді була лиманом, і настав час припливу води. Він тут же зупинився, щоб побачити човен, і поки він сподівався на це, продовжував стояти. Але коли жодного човна не було знайдено, ця його надія згасла, і тоді він почав сподіватися, що вода більше не підніметься. І тільки коли вода почала досягати його підборіддя, він залишив марні надії і поплив. Людина зрозуміла, що таким човном він був сам.