Психологія емоцій
1. Основні положення теорії діяльності у концепціях О.М. Леонтьєва, С. Л. Рубінштейна, їх зіставлення. 3
2. Теорії емоцій у вітчизняній психології (Л.С. Виготський, А.В. Запорожець, Л.С. Рубінштейн, А.М. Леонтьєв, П.К. Анохін) 6
1.Етапи та умови становлення емоційної сфери людини. 10
4. Зв'язок емоцій із особистістю, пізнанням, діяльністю. Експериментальні дослідження у цій галузі. 23
5. Конспект статті Макарушкіної М.А., Ейдман Є.В., Іваннікова В.Л. «Проблема волі у зарубіжній психології». 38
Список використаної литературы.. 44
1. Основні положення теорії діяльності у концепціях О.М. Леонтьєва, С. Л. Рубінштейна, їх зіставлення
Теорія діяльності - система методологічних та теоретичних принципів вивчення психічних феноменів. Основним предметом дослідження визнається діяльність, що опосередковує усі психічні процеси. Цей підхід почав формуватися у вітчизняній психології в 20-егг. ХХ ст. У 1930-ті роки. було запропоновано два трактування діяльнісного підходу у психології - С.Л. Рубінштейна (1889-1960), який сформулював принцип єдності свідомості та діяльності, та О.М. Леонтьєва (1903-1979), який спільно з іншими представниками Харківської психологічної школи, розробив проблему спільності будови зовнішньої та внутрішньої діяльності.
Будь-яка діяльність характеризується певної структурою, тобто. специфічним набором дій та послідовністю їх здійснення. Залежно від об'єктивних умов задля досягнення однієї й тієї ж мети діяльність може складатися з різних дій, які послідовність і характеру теж можуть бути різними.
Теоретично діяльності С.Л. Рубінштейна, що веде початок зйого статті «Принцип творчої самодіяльності», написаної 1922г. і в остаточному вигляді, що оформилася в 1930-ті рр., як предмет аналізу тут розглядається психіка через розкриття її істотних об'єктивних зв'язків і опосередків, зокрема через діяльність. При вирішенні питання про співвідношення зовнішньопрактичної діяльності та свідомості приймається положення, що не можна вважати „внутрішню“ психічну діяльність як таку, що формується в результаті згортання «зовнішньої» практичної. У його формулюванні принципу детермінованості психічного зовнішні причини діють у вигляді внутрішніх умов. При такому трактуванні діяльність і свідомість розглядаються не як дві форми прояви чогось єдиного, що відрізняються за коштами емпіричного аналізу, а як дві інстанції, що утворюють нерозривну єдність.
У основі теорії діяльності С.Л. Рубінштейна лежить розуміння діяльності як "переходу суб'єкта в об'єкт". За С.Л. Рубінштейну другим моментом діяльності є зв'язок, що йде від об'єкта до суб'єкта: «В об'єктивуванні, у процесі переходу в об'єкт формується сам суб'єкт». Центральне становище теорії діяльності С.Л. Рубінштейна займає тезу у тому, що у процесі діяльності людина як виявляє свої специфічні властивості як особистість, а й формування психіки визначається об'єктом. «Значення діяльності у цьому і полягає, що у ній і крізь неї встановлюються дієвий зв'язок між людиною і світом, завдяки якій буття постає як реальне єдність і взаємопроникнення суб'єкта і об'єкта».
Теоретично діяльності А.Н. Леонтьєва як предмет аналізу також розглядається діяльність. Оскільки сама психіка не може бути відділена від моментів діяльності, що породжують і опосередковують її, ісама психіка є формою предметної діяльності. При вирішенні питання про співвідношення зовнішньопрактичної діяльності та свідомості приймається положення, що внутрішній план свідомості формується в процесі згортання спочатку практичних дій. При такому трактуванні свідомість та діяльність розрізняються як образ та процес його формування, образ при цьому є «накопиченим рухом», згорнутими діями. Цей постулат було реалізовано у багатьох дослідженнях.
Розглядаючи діяльність як взаємодія між суб'єктом і реальністю, що діє на нього, О.М. Леонтьєв констатує, що відбиток дійсності у свідомості людини «є результатом не впливу, а взаємодії, тобто. результатом процесів, які ніби назустріч один одному». Теоретично діяльності А.Н. Леонтьєва запропоновано структурну будову діяльності, що передбачає виділення власне діяльності, дій, операцій.
2. Теорії емоцій у вітчизняній психології (Л.С. Виготський, А.В. Запорожець, Л.С. Рубінштейн, А.М. Леонтьєв, П.К. Анохін)
1. Етапи та умови становлення емоційної сфери людини
Відповідно до теорії диференціальних емоцій, виділяється десять фундаментальних емоцій: інтерес, радість, здивування, горе-страждання, гнів-лютість, огида, зневага, страх, сором, вина. Кожна модальність є комплексним феноменом, що містить такі компоненти як: