Рядки - Тест 8
Відповідь
Це завдання виконується на бланку відповідей №2.
Всі бланки ЄДІ заповнюються яскравимчорним чорнилом.
Допускається використаннягелевої, капілярної або пір'яної ручки.
Під час виконання завдань можна користуватися чернеткою. Записи в чернетці не враховуються під час оцінювання роботи.
Бали, отримані Вами за виконані завдання, підсумовуються.
Намагайтеся виконати якомога більше завдань і набрати найбільшу кількість балів.
Бажаємо успіху!
ЧАСТИНА 1
Відповідями до завдань 1–24 є слово, словосполучення, число чи послідовність слів, чисел. Запишіть відповідь у полі відповідавши тексті роботи, а потім перенесіть у БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ № 1 справа від номера завдання, починаючи з першої клітинки, без пробілів, коми інших додаткових символів. Кожну літеру або цифру пишіть в окремій клітинці відповідно до наведених у бланке зразків.
Прочитайте текст і виконайте завдання 1–3.
(1) Багато предметів, які нас оточують, виготовлені з природних матеріалів - одного або декількох. (2) З найдавніших часів люди використовували (…) матеріали: вони виготовляли тканини з натуральних волокон, будували будинки з тростини та дерева, обробляли каміння та метали, створюючи різні предмети. (3) Сучасна людина, яка сьогодні використовує природні матеріали, повинна думати про те, що їх запаси не безмежні.
1
У якій із наведених нижче пропозицій правильно переданоголовна інформація, що міститься в тексті?
1) Сучасна людина повинна пам'ятати, що запаси природних матеріалів, що використовуються з давніх часів до сьогодні, не безмежні.
2) Виготовлені з природних матеріалів предмети використовувалися давнімилюдьми в побуті, і сьогодні багато предметів, які нас оточують, також виготовлені з каменю та металу, дерева та натуральних волокон.
3) Стародавні люди використовували тільки природні матеріали: виготовляли тканини з натуральних волокон, будували будинки з тростини та дерева, обробляли каміння та метали.
4) Люди повинні пам'ятати про те, що запаси природних матеріалів можуть вичерпатися, тому потрібно використовувати і штучно створені матеріали.
5) Предмети, які нас оточують, виготовлені з одного або декількох природних матеріалів – і це важливо.
2
Яке з наведених нижче слів (поєднань слів) має стояти дома пропуску у другому (2) реченні тексту? Випишіть це слово.
3
Прочитайте фрагмент словникової статті, де наводяться значення слованатуральний. Визначте значення, у якому це слово вжито у другій (2) пропозиції тексту. Випишіть цифру, яка відповідає цьому значенню у наведеному фрагменті словникової статті.
натуральний,-а, -а; -Льон, -Льну. 1. повн. ф. Що відноситься до галузі природничих наук (устар.). Натуральна історія. 2. Відповідна природі речей, дійсності. Портрет у натуральну величину. 3. повн. ф. Що відноситься до оплати натурою, не грошима. Натуральний податок. Натуральний обмін. 4. повн. ф. Справжній, справжній, природний, не штучний. Натуральний шовк, хутро. Натуральна кава. 5. Цілком природний, неудаваний. Натуральний сміх. Натуральні жести. * Натуральне господарство (спец.) - господарство, у якому продукти праці виробляються задоволення лише самих виробників.
4
В одному з наведених нижче слів припущено помилку у постановці наголосу:НЕВІРНО виділено букву, що позначає ударнийголосний звук. Випишіть це слово.
5
В одній із наведених нижче пропозиційНЕВІРНО вжито виділене слово.Виправте помилку та запишіть слово правильно.
Просвітителі XVIII століття вважали, що права та обов'язки громадянина повинні бути ЄДИНИМИ для всіх.
Історія, знайома за підручниками та романами, оживала перед очима.
Успіх зовнішньої політики держави багато в чому залежить від досвіду та таланту ДИПЛОМАТІВ.
У повітрі відчувався їдкий болотний запах.
Новий клуб – ГОРДИНЯ селища.
6
В одному з виділених нижче слів допущено помилку в освіті форми слова.Виправте помилку та запишіть слово правильно.
п'ять рушників покладіть на полицю
З ЧОТИР'ЯМ'ЯСТАМИ рублями досвідчені ШОФЕРИ
7
Встановіть відповідність між пропозиціями та допущеними в них граматичними помилками: до кожної позиції першого стовпця підберіть відповідну позицію другого стовпця.
ПРОПОЗИЦІЇ ГРАМАТИЧНІ ПОМИЛКИ
А) Життєвий шлях героя важкий і трагічний. 1) неправильна побудова пропозицій з
Б) Більшість заперечували проти такої оцінки 2) порушення у побудові пропозиції
його творчість. з неузгодженим додатком
В) Здобувши початкову домашню освіту в 3) змішання прямої та непрямої мови.
Москві, цього було достатньо для вступу
в Пажеський корпус.
Г) Я читав роман «Анну Кареніну». 4) порушення зв'язку між підлягаючим та
Д) Я знайомий з групою хлопців, що хворіють 5) одночасне вживання повної
за "Динамо". та короткої форми прикметника у
6) неправильне вживання відмінкової
Форми іменника з прийменником
7) порушення у побудові пропозиції з
Запишіть у таблицю вибрані цифри під відповідними літерами
8
Визначте слово, в якому пропущено ненаголошений голосний голос.
кореня. Випишіть це слово, вставивши пропущену літеру.
9
Визначте ряд, у якому в обох словах у приставці пропущена та сама буква. Випишіть ці слова, вставивши пропущену літеру.
10
Випишіть слово, де на місці пропуску пишеться букваЕ.
11
Випишіть слово, у якому на місці пропуску пишеться букваІ.
12
Визначте речення, в якому НЕ зі словом пишетьсяЗЛИТНО.
Розкрийте дужки та випишіть це слово.
Доля Михайла Ломоносова була воістину (не)звичайною!
Маленькі, (не) фарбовані ніким будиночки акуратно розташовані по обидва боки вулиці.
Собака, (не) бажаючи видавати свого страху, голосно загавкав.
13
Визначте речення, в якому обидва виділені слова пишутьсяЗЛИТНО. Розкрийте дужки та випишіть ці два слова.
КУДИ(А) вони їдуть, до міста ЩО(ЧИ)?
(ЗА)ЧИМ повторювати одне і ТО(ЖЕ) кілька разів?
Ми розташувалися ТУТ(Ж), біля вогнища, і я, (НЕ)ДІЛЯСЯ на комарів, незабаром заснув найміцнішим сном.
(В)СЛІДСТВО сильної спеки річка обміліла, (ПО) ЦЬОМУ з переправою не було проблем.
Близько години лютував вихор і (ЗА) ТИМ зник ТАК(ЖЕ) несподівано, як і з'явився.
14
Вкажіть усі цифри, на місці яких пишетьсяПН.
Човен з полотна (1) тентом нарешті була пришвартова (2) а до огорожі (3) канатами причалу.
15
Розставте розділові знаки. Вкажіть номери пропозицій, в яких
потрібно поставитиОДНУ кому.
1)Я однолюблю і патріархальну Москву і строгий Петербург і древній Новгород.
2) Ви викличете таксі чи поїдете додому автобусом?
3) Вчора вона виявила у себе на столі букет троянд і конверт із запискою і відразу розповіла про це своїй матері.
4) На день народження Сашко отримав не лише давно обіцяний йому светр, а й теплу в'язану шапку для лижних прогулянок.
5) А.С. Грін міг докладно описати як вигин річки і розташування будинків як вікові ліси і затишні приморські міста.
16
Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких у реченні повинні стояти коми.
Епоха (1), що почалася (2) після відкриттів Галілео Галілея (3) і завершилася роботами Ісаака Ньютона (4), позначала новий етап у розвитку науки і техніки.
17
Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких у пропозиціях повинні стояти коми.
У XIV столітті (1) за даними істориків (2) ріс і добрів Великий Новгород. Це було зумовлено тим, що (3) по-перше (4) він вивозив до інших країн продаж віск, сало, хутра, а по-друге (5) продавав чудові вироби новгородських ремісників.
18
Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких у реченні повинні стояти коми.
Дочка Фамусова Софія (1) закохана в Молчаліна (2) всі переваги (3) якого (4) зводяться до "помірності та акуратності".
19
Розставте розділові знаки: вкажіть усі цифри, на місці яких у реченні повинні стояти коми.
У лісі ніколи не буває порожньо (1) і (2) якщо він здається тобі порожнім (3) ти сам винен (4) що не помічаєш життя довкола себе.
Прочитайте текст і виконайте завдання 20–25.
(1) Один із найчарівніших спогадів дитинства – це насолода, яку я відчув, коли наша вчителька читала нам вголос на уроці "Капітанську доньку". (2) Це були щасливі хвилини, їх не так багато, і тому ми дбайливо проносимо їх крізь все життя.
(3)Вже зрілою людиною я прочитав записки Марини Цвєтаєвої про Пушкіна. (4) З них випливає, що майбутня бунтівна поетеса, читаючи "Капітанську доньку", з таємничою насолодою весь час чекала появи Пугачова. (5) У мене було зовсім інше. (6) Я з найбільшим задоволенням постійно чекав появи Савельича.
(7)Цей заячий кожушок, ця любов, що доходить до нерозсудливості і відданість своєму Петруші! (8) Неймовірна зворушливість. (9) Хіба Савельїч раб? (10) Та він насправді господар становища! (11) Петрушка беззахисний проти всеохоплюючої деспотичної любові і відданості йому Савельіча. (12) Він безпорадний проти неї, тому що він хороша людина і розуміє, що деспотичність саме від любові та відданості йому.
(13) Ще майже дитиною, слухаючи читання " Капітанської дочки " , відчував комічну перевернутість психологічних відносин господаря і слуги, де слуга і є справжній господар. (14) Але саме тому, що він нескінченно відданий і любить свого господаря. (15) Любов – найголовніше.
(16) Видно, Пушкін сам сумував за такою любові і відданості, можливо, ностальгічно переодягнув Арину Родіонівну в одяг Савельіча.
(17)Головним і постійним ознакою успіху художнього твору є бажання повернутися до нього, перечитати його і повторити насолоду. (18) В силу життєвих обставин ми можемо і не повернутися до улюбленого твору, але сама надія, мрія повернутися до нього гріє серце, надає життєвих сил. Ф. Іскандер
20
Які з висловлюваньчи відповідають змісту тексту? Вкажіть номер відповіді.
21
Які з цих тверджень є вірними? Вкажіть номер відповіді.
1) Пропозиція 3 містить опис.
2) У пропозиціях 7–12 міститься міркування.
3) Пропозиція 5 містить оповідання.
4) Пропозиції 17–18 містять елементи міркування
5) У пропозиції 15 є елемент опису.
22
З пропозицій 13–16 випишіть антоніми (антонімічну пару).
23
Серед пропозицій 11–18 знайдіть таку, яка пов'язана з попереднім за допомогою особистого займенника. Напишіть номер
Прочитайте фрагмент рецензії, складеної на основі тексту, який Ви аналізували, виконуючи завдання 20–23.
У цьому фрагменті розглядаються мовні особливості тексту.
Деякі терміни, використані в рецензії, пропущені. Вставте на місця пропусків (А, Б, В, Г) цифри, які відповідають номеру терміна зі списку. Запишіть у таблицю під кожною літерою відповідну цифру.
Послідовність цифр запишіть у БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ № 1 праворуч від номера завдання 24, починаючи з першої клітинки, без пробілів, ком та інших додаткових символів.
Кожну цифру пишіть відповідно до наведених у бланку
24
Список термінів:
поєднання слів, протилежних за змістом (оксюморон)