Рольова гра «Співбесіда прийому працювати»
Робота у малих групах. У кожного учасника має бути складене ним резюме та «імідж-картинка».
Ведучий. Ви вирішили взяти участь у конкурсі на вакансію, що вас цікавить. У вас підготовлено резюме, зовнішній вигляд відповідає вашим уявленням про ідеал (імідж-картинка). Тепер необхідно підтвердити свої професійні претензії безпосередньо під час співбесіди з роботодавцем.
Перед початком співбесіди ведучий обговорює з учасниками гри напрямок питань та критерії відбору, виділяючи параметри оцінки професійно важливих ділових та особистих якостей кандидата.
Кожен учасник гри проходить співбесіду у своїй малій групі, де інші члени групи виступають у ролі роботодавців. Після обговорення висувається один кандидат від групи, який виглядав найбільш переконливо та повністю підтвердив свої претензії на вакантну посаду.
Ті, хто пройшов відбір у малих групах, продовжують конкурс між собою. Решта учасників на цьому етапі гри представляють колектив організації, яка набирає нових співробітників.
Можливі різні варіанти співбесіди, наприклад, обирається «рада директорів», яка ухвалює остаточне рішення про прийом на роботу. Але в будь-якому випадку всі «члени колективу» мають можливість ставити запитання кандидатам, і їхня думка враховується при виборі найдостойнішого претендента.
Примітка: учасники гри захищають право обіймати заявлену ними посаду відповідно до своїх професійних уподобань. Тому у фіналі цілком можуть змагатися представники різних професій, оскільки оцінюється насамперед психологічна підготовка до побудови професійної кар'єри, уміння переконливо обґрунтувати свій професійний вибір. В умовах гри зазначається, що«Організація, яка приймає співробітників на роботу, має у своєму розпорядженні вакансії з різних професійних напрямків, але кількість цих вакансій обмежена».
Після того, як співбесіди з претендентами закінчено, вони мають вийти з класу, щоб не чути обговорення «членами колективу» їхніх кандидатур.
Коли «роботодавці» зробили свій вибір, усі претенденти запрошуються до класу, і представник роботодавця (провідний голова ради директорів) урочисто оголошує, хто з них прийнятий на роботу, пояснюючи причини цього вибору.
Примітка: зазвичай обговорення щодо вибору найгіднішого кандидата проходить досить бурхливо, надходять пропозиції відзначити кількох претендентів, які сподобалися роботодавцю. Тому доцільно, крім одного учасника, прийнятого на роботу, вибрати ще тих, хто «прийнятий з випробувальним терміном», «запрошений на стажування з перспективою подальшого працевлаштування» тощо.
Обов'язкова умова: ведучий повинен проконтролювати, щоб при підбитті підсумків було дано аналіз причин вибору, відзначені типові помилки і головне – сильні сторони претендентів, що пройшли співбесіду.
Насамкінець учасникам пропонується обговорити підсумки заняття. Ведучий може стимулювати обговорення – питати про труднощі, з якими зіткнулися учасники, про особистий досвід, який вони набули. Фіналісти конкурсу розповідають про свій особистий досвід, почуття та враження, які грали роль «представників роботодавця» – про свої.
Участь у психологічному практикумі відкриває перед старшокласниками можливості усвідомити свої професійні очікування, ставлення до професійної кар'єри, розвинути творчі здібності, навички спілкування; зміцнює віру у свої сили та закладає основи психологічно грамотногопрактичної поведінки.
Інші новини по темі:
Будь ласка, розмістіть посилання на цю сторінку на своєму веб-сайті: