Роздуми мами маленької гімнастки»
Ольга Самойлова (Класін)«Роздуми мами маленької гімнастки»
Кожен з нас, хто вперше приводив свою дитину до спортивної зали, не знав, чи стане це заняття частиною нашого життя чи тимчасовим захопленням. І стоялопитання: наскільки серйозно ставитися до заняття своєї дитини? Я розуміла, що великих, чемпіонських даних у дочки немає, та й інтерес був поверхневий (красиві купальники, зачіски) . На заняттях вона не завжди була уважна, часто лінувалася. Періодично я питала доньку, чи хоче вона продовжувати заняття, відповідь завжди була "ТАК".
Ми, звичайно, не думали, що наша дівчинка вибере собі спортивну кар'єру в майбутньому, але вирішили ставитися до цього заняття так само серйозно, як і до своїх захоплень. Тому все почалося з мотивації. Звичайно, це були покупки гарних атрибутів та пошиття купальників. Але головне ми відвідували регулярно тренування, цікавилися справами. Я часто питала, чого вона навчилася і просила показати вправи. Іноді стоячи за дверима зали мені вдавалося «піддивитися», чим займаються дівчатка і вдома ми тренували деякі «неподатливі» елементи. Я зрозуміла, що багато в чому доньці заважає страх перед невдачею і невміння навчатися у великій групі (що властиво багатьом дітям 5-ти років). Перші змагання були для нас сумбурними та невдалими.
Але ми разом це пережили та продовжили роботу. Отут і з'явилися перші результати. Успіхи у фізичному розвитку відзначили лікарі (ми на обліку у невролога від народження, стала хвалити тренер за старанність і як нагорода, четверте місце у змаганнях).
Пройшло три роки, чемпіонами ми не стали, але інтерес до занять у моєї дівчинки не зник. Ми такожвідповідально відвідуємо усі тренування. Водночас дивимося змагання збірної Росії та вболіваємо загімнасток. Допомагаю відпрацьовувати елементи хореографії (сама займаюся танцями).
Та донька стала відповідальнішою, знає ціну своїм успіхам. Але що для мене найважливіше, вона навчилася адекватно оцінювати свою роботу. І якщо після виступу ллються сльози, то це не через втрачену медаль, а через те, що дуже старалася, а підступний обруч відлетів за килим. Немає заздрості до більш успішних подруг, ми разом вболіваємо за кожну дівчинку школи, яка виступає.
Я рада, що колись ми ухвалили рішення віддати дочку в художнюгімнастику, результати перевершили наші очікування(і зміни в особистісному розвитку не менш цінні, ніж у фізичному). Досягти всього цього без материнського кохання, участі, проникливості навряд чи вдалося.
«. не просто бути мамоюгімнастки.» Наталія Фурман
Стрункі, немов із казки.
Я вам присвячую рядки
«не просто бути мамоюгімнастки »
Поїздки на змагання
І тренування до ночі.
Бути мамою доньки-гімнастки-
Це нудьгувати самотужки.
Травми-все це небезпечно.
Терпить дочка-гімнастка.
М'ячик«sasaki»та обруч,
Булави, скакалка та стрічка.
Найкращий подарунок для доньки-
Це купівля предмета.
Купальник у кристалах«Сваровськи»
Коштує-не вистачить зарплати.
Бути мамоюгімнастки-дочки-
Це великі витрати.
Занедбано все інше.
Готуємось до змагань.
Бути мамою доньки-гімнастки-
Це велика увага.
Втрата предмета, підказки,
вузол на стрічці,падіння.
Бути мамою доньки-гімнастки-
Це велике хвилювання.
Щасливі дочкині очі,
Радість длямами гімнастки.
Місце на п'єдесталі,
Розряд та спортивна твердість.
Бути мамою доньки-гімнастки-
Це величезна гордість.
З донькою успіхом ділитися
І навіть сумом у негоду,
Бути мамою доньки-гімнастки-
Це величезне щастя.
