Розвиток дитини на 2 роки як підвищити допитливість та товариськість
У віці двох років спостерігати за малюком, а тим більше виховувати його дуже цікаво, незважаючи на складнощі. У цей період активно продовжується психологічний і фізичний розвиток дитини, який починає ближче знайомитися з навколишнім світом. У два роки діти вкрай допитливі, діяльні та товариські. З ними вже можна обговорити деякі речі, дізнатися про їхню думку щодо тієї чи іншої ситуації. У два роки малюк виявляє власне "я" особливо активно, розвиток його йде повним ходом.
Особливості фізичного розвитку дворічного малюка
У віці двох років діти починають швидше зростати. Вони стають вищими, більшими. Хлопчики два роки в середньому важать до 12,7 кілограмів, при цьому зростання їх становить близько 88 сантиметрів. Дівчатка трохи нижчі – 86 сантиметрів, важать близько 12,2 кілограмів. Показники можуть змінюватися у велику сторону з кожним новим місяцем.
Діти після двох років дуже енергійні. Вони постійно бігають, скачуть, шукають способи пограти в рухливі ігри. Їм у цьому віці цікаво все, у тому числі й подолання різноманітних перешкод. У 2 роки малюк вже цілком здатний впоратися з перешкодами, висота яких сягає 20 см! Батькам у такі моменти важливо хвалити малюка за досягнення, не перестаючи спостерігати за ним та страхувати у разі потреби.
Також важливо, щоб батьки заохочували дитину після двох років за прояв будь-якої самостійності. Малюк сам одягнув шапку, капці чи зняв штанці? Обов'язково його похваліть, наступного разу він зробить це знову і згодом стане справді самостійним.
Особливості нервово-психічного розвитку малюка?
У віці двох років дитина вчиться сприймати мову навколишніх людей логічно. Він вжездатний вислухати і проаналізувати просте оповідання чи казку, цілком складно висловлює власні думки, вибудовуючи поки що прості пропозиції, але з використанням спілок і прийменників, прикметників і дієслів. Багато малюків вже у 2 роки розповідають напам'ять казки, вірші, виступають перед гостями, співаючи пісеньки.
Так само, як і у випадку з проявом самостійності, батьки повинні заохочувати бажання дитини запам'ятати та розповісти вірші та казки, а також її спроби освоювати розвиваючі ігри з кубиками, пірамідками вкладишами. Такі ігри стимулюють нервово-психічний розвиток малюка.
Про режим харчування та сну
Розвиток дитини - це не тільки навчання та фізичне виховання. Дуже важливо контролювати показники здоров'я малюка у віці двох років. Для нього має бути сформований правильний раціон харчування. У середньому у віці дитині слід отримувати до 1500 ккал.
Їжа для дитини після двох років повинна бути такою, щоб вона могла відточувати навички жування, правильно користувалася ложкою. Пити малюк у цьому віці вже має лише з чашки. Це може бути компот, сік, кисіль, какао, вода. Продукти, необхідні для дитини віком від двох років:
- нежирні сорти м'яса та риби;
- сир та молоко;
- яйця;
- овочі та фрукти;
- каші;
- хліб та ін.
В обід малюк повинен отримувати суп і друге, після сну – легкий полудень із кисломолочних продуктів, фруктів чи овочів. Солодке, солоне, гостре, смажене треба постаратися виключити з життя.
У віці двох років дитина вже має бути привчена допевний розпорядок дня. Щоб у малюка залишалися сили для знайомства зі світом, йому необхідно спати і їсти щодня в один і той же час. Після двох років для малюка цілком достатньо буде спати по 12-13 годин на добу, з них кілька годин на денний час для відновлення сил.
Якщо у малюка проблеми з дотриманням режиму дня, не потрібно його змушувати насильно спати і їсти щогодини. Набагато більшого ефекту ви досягнете, якщо проведете перехід на новий режим в ігровій формі.
До двох років дитині обов'язково потрібно буде пройти медогляд у низки лікарів.
Що має вміти дворічний малюк?
У два роки діти освоюють цілий набір нових навичок, які протягом наступного часу лише вдосконалюються. Дитина вільно вміє:
- ходити та бігати;
- стрибати на одній та двох ногах;
- бити та потрапляти ногою по м'ячу;
- ловити м'яч чи кульку;
- малювати олівцем;
- пити з чашки та не проливати;
- користуватися ложкою та вилкою;
- мити руки та вмиватися;
- одягати та знімати прості елементи одягу.
Крім того, після двох дітей малюк проявляє активний інтерес до музики, вже із задоволенням не тільки слухає, а й співає улюблені мелодії, заучує вірші. У словнику дитини понад 200 слів, але багатьма з них вона поки що не користується.
Як розвивати дрібну та велику моторику у дворічного малюка?
До великої моторики відносяться вміння керувати власним тілом у русі. Дитина після двох років має вміти стрибати, ходити назад, убік, різко повертатися. Крім того, до двох років він повинен мати наступні рухові навички:
- швидко бігати зі зміною напряму;
- спускатися і підніматися сходами;
- проходити через обруч;
- пролазити під натягнутим канатом;
- Долати перепони;
- влучати ногою по м'ячу;
- марширувати;
- утримувати рівновагу при ходьбі по колоди.
Дрібна моторика - це все, що малюк вміє робити руками та пальцями, кулачками чи долоньками. Дрібна моторика має пряме відношення до розвитку зорової координації. Якщо з цим проблеми, то й розвиток дрібної моторики буде не таким активним. Дитина у віці двох років повинна вміти:
- малювати горизонтальні та вертикальні лінії;
- будувати вежі із великої кількості кубиків;
- вирізати смужки з паперу.
Батькам необхідно розуміти, що у віці двох років малюк уже знає, яка рука у нього ведуча. Не варто панікувати, якщо замість звичної правої це ліва рука. Досить підлаштувати заняття під особливість малюка, пропонуючи йому брати олівець, ложку, кубики тією рукою, якою йому це робити дійсно зручно.
Якщо малюк однаково добре працює як правою, так і лівою рукою, то у нього розвинені обидві півкулі мозку. Таких дітей називають амбідекстрами. Вони унікальні, і у них може бути велике майбутнє.
Щоб розвиток мовної активності малюка після двох років йшов за запланованим природою графіком, потрібно всіляко сприяти тому, щоб дитина щось робила руками. Можна разом з дитиною малювати, клеїти, ліпити із пластиліну, тіста чи глини. Пам'ятайте, що дрібна моторика має пряме відношення до розвитку мови малюка.
Вчені відзначають, що в головному мозку дитини є відповідальні за дрібну моторику зони, що є сусідами з зонами, відповідальними за розвиток мови. Ці зони між собою взаємодіють, тому чим більш розвиненою будедрібна моторика рук у малюка у віці двох років, тим швидше і краще він заговорить.
Особливості інтелектуального розвитку дворічної дитини
Інтелектуальний розвиток малюка у два роки – це насамперед розвиток пізнавальних процесів. Дитина в цьому віці виявляє інтерес до всього, що його оточує, і завдання батьків входить спрямовувати його енергію в потрібне русло, підігріваючи його інтерес до всього нового. Якими інтелектуальними навичками має володіти малюк у два роки? Як правило, це такі вміння:
- танцює під музику, виконуючи певні рухи з дотриманням ритму;
- виконує прохання дорослих, що складаються з кількох завдань;
- запам'ятовує дитячі вірші, пісні;
- розбирає іграшку для розуміння того, що вона має всередині;
- використовує слова з пасивного словника для побудови речень.
Психологи період 2-3 роки вважають сенситивним. Саме в цей час найбільш активно відбувається розвиток дитини. Його мозок швидше вловлює і запам'ятовує слова, причому як рідною, так і іноземною мовою.
У два роки малюк може вивчити відразу кілька складових мовлення, запам'ятовуючи правила побудови речень з використанням прийменників, прикметників та дієслів.
Якщо після двох років малюк не робить спроб говорити, варто проконсультуватися з дитячим лікарем. Можливо, у дитини затримка інтелектуального розвитку або вона пережила стресову ситуацію. Стимулювати розвиток мови можна постійним спілкуванням із малюком. Читайте йому казки, співайте пісеньки, розповідайте про те, що бачите довкола себе.
Соціальний розвиток дворічної дитини — це насамперед зміцнення її комунікаційних навичок. Малюк у цьому віці вже має вмітизнаходити контакт не тільки з людьми, але і з тваринами. Від того, наскільки комунікабельним буде малюк на два роки, може залежати його успіх у майбутньому.
Чим старша стає дитина, тим більше у неї з'являється побутових навичок самообслуговування. У цьому віці діти вже, як правило, вміють не тільки вмиватися, розчісуватися та чистити зуби.
Малята у віці двох років вже повинні проявляти ініціативу, пропонуючи дорослим допомогу по дому: у наведенні порядку в кімнаті, поливі квітів, догляді за домашніми вихованцями.
У цьому віці потрібно вчити дитину спілкуватися з однолітками, для чого варто частіше бувати з ним у парках та на дитячих майданчиках. Малята повинні будувати діалог з іншими дітьми, обмінюватися іграшками, грати у спільні ігри.
Особливості художнього розвитку та артикуляції
У два роки потрібно починати розвивати малюка у мистецькому плані. Важливо розуміти, що в цьому віці малюк поки не здатний сприймати музику чи художнє мистецтво так, як це виходить у дорослих. Але працювати в цьому напрямку з малюками потрібно, по-перше, для розвитку дрібної моторики, а по-друге, для прищеплення їм естетичного смаку.
У цей період музичний розвиток включає знайомство зі звуками навколишнього світу (співом птахів, шелестом листя, шумом прибою), розучування простих танцювальних рухів і прослуховування дитячих і класичних мелодій.
Намагайтеся проводити з дитиною більше часу на прогулянках, давайте повні та цікаві відповіді на її запитання, називайте предмети та об'єкти, що зустрічаються на дорозі. У цьому віці дитині можна пояснити, що являють собою поняття «високо» або «низько» на прикладі об'єктів на вулиці та вдома.
Розвиток артикуляції у два роки можна стимулювати, граючи з малюком урозвиваючі ігри. Наприклад, можна навчити дитину задувати свічки або робити водні бульбашки трубочкою.
Як стимулювати у дитини бажання розвиватись?
Природно, що до двох років розвиток дитини проходитиме без стороннього втручання. Тим не менше, батьки повинні брати участь у процесі, стимулюючи розвиток основних навичок малюка, заохочуючи прояв інтересу до всього, що його оточує. Всі заняття в цьому віці обов'язково повинні бути у вигляді гри і приносити дитині задоволення. Пам'ятайте, що у два роки дитина вже має особисту думку, тому замість того, щоб її «ламати», постарайтеся зрозуміти та почути вашого малюка.