Сценарій фізичного вечора – Фізика-це цікаво!позаурочна робота, заходи
Мета фізичного вечора: активізувати пізнавальну діяльність у позакласній роботі. План проведення вечора передбачає самостійний пошук, обробку та використання науково-популярної інформації. Різноманітність форм та видів діяльності сприяють розвитку інтересу до фізики. Використання експерименту формує прикладні навички учнів.
Перегляд вмісту документа «Сценарій фізичного вечора "Фізика-це цікаво!"»
Фізичний вечір "Фізика-це цікаво!"
Мета: формування пізнавальної активності учнів.
1.Вірш І.Кузнєцова «Що таке фізика»
Що таке фізика?
Я поки вчуся в шостому,
Мені багато невідомо.
У фізиці все рухається,
Будь-кому це ясно,
І, можливо, небезпечно.
Але якщо знати закони
І правила руху,
То можна робити досліди
Без жодного сумніву.
Є інерції закон,
На дорогах править він.
До світлофора підійди,
Іди на зелене світло!
Якщо світлофора немає,
Не світиться зелене світло.
«Оглянься на переході»,-
Фізика дає пораду.
Швидко рухається машина,
Гальмує, стираючи шини,
Гальмівний продовживши шлях.
Ти про це не забудь!
Якщо дощ чи ожеледь,
То дивись назад, уперед.
Тут інерція, як тут-
Гальмівний додасть шлях.
Часто ставить життя в глухий кут.
Що на всі твої секрети
У фізиці знайдеш відповіді.
Якщо у воду ти увійдеш,
Легше станеш, попливеш.
Чому закладе вуха,
Якщо раптом пірнеш глибше?
Високо над головою
Атмосфера над тобою.
Значить, це тонни дві
Кожен носить на собі?
У тирі постріл із гвинтівки
Теж вимагає вправності.
А приклад сильніше притиснеш
І плече не відіб'єш.
Фізика все це знає
І науково пояснює:
Як від блискавки рятуватися,
Щоб рентген був безпечним,
І який у спеку та холод
Сенс одягу колір змінити,
Ложку опустити у склянку
Перед тим, як налити чай.
Тисячу питань різних
Можна задати фізиці.
Приймеш правильно рішення,
Якщо багато знатимеш
Виконувати поради потрібно,
Щоб здоров'я зберегти.
Якщо з фізикою ти дружний,
Можна життя своє продовжити.
Я ще не втомився дивуватися
Чудесам, що є на Землі,
Телевізору, голосу радіо,
Вентилятор на столі.
Літаки летять крізь хмари,
Ходять морем кораблі.
Як до цих речей могутніх
Домріяти люди могли?
Я довіряю себе трамваю,
Я дивлюсь на екран кіно.
Цю техніку розуміючи,
Дивуюся їй все одно.
Струм по дроту струмує,
Супутник ходить по небесах,
Людині варто дивуватися
3. Вчитель:Сьогодні ми хочемо показати вам маленькі фізичні чудеса і сподіваємося, що вам буде цікаво. Тому і тему вибрали таку: «Фізика-це цікаво!»Учитель оголошує тему вечора і представляє ведучих. За кожну правильну відповідь видається жетон.
метроном (маятник) секундомір
Професія, що має відношення до фізики
6. 1 в) Складіть фізичний термін із букв
д о ж і н н я , мо л е к у л а (літерина дошці)
3,4 в) А тепер можете трохи відпочити.
3) Закони фізики - це єдині закони, які дотримуються нашій країні.
4) Говорила мама маленькому Ейнштейну:
- Не показуй язика, бо назавжди таким і залишишся. (Фото на екрані)
3) Новини науки: якщо в розетці поміняти плюс на мінус, то лампочка починає виробляти темряву та холод.
4) Закон всесвітнього тяжіння було відкрито задовго до Ісака Ньютона. На жаль, усім, хто його відкрив на голову, падали дуже важкі предмети.
3) Якщо тебе весь час тягне до позитивних людей, то ти негативний!
4) Одного разу Рентген отримав курйозний лист. Автор листа просив його вислати кілька рентгенівських променів і заразом пояснити, як ними користуватися. У того, хто писав, застрягла куля в грудній клітці, а приїхати до Рентгена він сам не міг.
Запитання: Що відповів учений?
«У мене скінчилися промені, надішліть мені свою грудну клітку».
-У мене в класі всі справжні Архімеди – знають фізику на рівні 3 століття до нашої ери.
8.Завдання для любителів спорту.
Запрошуються 2 особи.
1) Встати впритул до стіни і сісти, не відхиляючись від стіни.
2) Встати впритул боком до стіни і, не відхиляючись від стіни підняти ногу убік.
9.1В)Поясніть фізичний зміст прислів'їв.
Відрізаний шмат до хліба не приставиш.
Ложка дьогтю бочку меду псує.
Як із гусака вода.
1.Льотчик – спортсмен посадив свій легкий літак на дах автомобіля. За якої умови це можливо?
2.Чому не можна перебігати дорогу перед транспортом, що близько йде?
11.Конкурс: покажи та поясни досвід. (А.Дюсупов)
Взяти склянку, накрити листівкою, на неїпокласти монету.
Як не беручи нічого в руку, помістити монету в склянку?
Як, не чіпаючи склянку, взяти з-під неї лист?
На скільки можна зрушити коробку зі столика, щоб вона не впала?
Куди покотиться колесо,якщо його відпустити? Чому?
Склянку накрити тонким листом паперу і перевернути.Чому вода не виливається зі склянки?
Все розповість, хоч і без мови,
Коли буде ясно, а коли хмари.
2.в)Їм силу струму змінюють, якщо щось у ньому зрушують.
1. З фізичної точки зору вигин, кручення, зрушення, розтягнення - це види.
а) Навчальної діяльності.
в) активного відпочинку.
2. У яких роках вимірюють відстані?
3. Згідно з легендою, плюхнувшись у ванну, Архімед вигукнув.
б) Mobil in mobile!
4. Згідно з переказами, коли на голову Ньютона впало яблуко, він відкрив.
а) Перший закон Ньютона.
б) другий закон Ньютона.
в) Закон всесвітнього тяжіння.
г) Інструкцію з техніки безпеки.
5. Щоб зрушити Землю, Архімеду не вистачило..
6.Роздільна здатність - це характеристика.
а) Оптичні прилади.
б) Директора школи.
г) Бабусі та дідусі.
7. Котушки електромагнітів, електрогенераторів, трансформаторів і т.п. - Це.
8. Психрометр - прилад, призначений для визначення.
а) Вологість повітря.
б) Розумовий стан.
в) Рівень розумового розвитку.
г) Емоційний стан.
9. Частина електричної машини, що обертається, — це.
10. Вічний двигун - це.
а) Mobil in mobile.
б)Perpetum мобільний.
14. КОНКУРС ЗАГАДОК
1) Дві сестри гойдалися,
А коли досягли,
2) Спочатку - блиск,
За блиском - тріск,
За тріском — плескіт.
1) Що з землі не піднімеш?
2) У вогні не горить,
У воді не тоне.
1) Відгадай-но, що за рядки?
Літери в них — тире та крапки.
15. Відповідайте на запитання:
1. Що важче: тонна заліза чи тонна пуху?
2) Чому людина може бігти тонким льодом і не може стояти на ньому, не провалюючись?
(Результат дії сили залежить як від її величини, а й від часу дії. Коли людина біжить, час взаємодії мало і лід не встигає проломитися.)
3) Чи можна тіло кинути так, щоб воно не впало на Землю?
16.Поясніть досліди (демонструє вчитель)
1. Вода кипить у верхній частині пробірки.
2Як дістати гайку із блюдця з водою, не намочивши руки?
3.Як помістити яйце в пляшку?
5. кипіння води в паперовій коробці.
6.Що станеться з картоплею у воді, якщо підлити ще води?
7.Нитка намотана на стрижень. Чому в одному випадку вона перегорає, а в іншому – ні?
1в)Протягом дня людина приблизно 5 годин проводить на ногах (ходить по кімнаті, вулиці). При цьому ми робимо в середньому по 30000 кроків, що становить близько 20 км.
2в) Крокодили проковтують каміння, загальна маса яких становить одну соту частину його маси. Камені служать баластом, що дозволяє крокодилам ходити дном річки і швидко захоплювати свою жертву під воду.
1в) Гранична температура, яку може витримати людина,
-160 градусів. температуру -104 градуси людина може терпіти 26 хвилин, -93 градуси - 33хвилини, а -71 градус-1година.
2в) Будь-яка риба у воді невагома, оскільки щільність тіла живої риби дорівнює щільності води.
18. Запрошуються на сцену 3 особи.(Романенко)
ПОЇЗДКА В АВТОБУСІ
На сцені троє людей. Кожен отримує надуту дитячу кульку і тримає її за ниточку в лівій руці, піднятій догори. Учасники мають уявити себе пасажирами автобуса. Цією кулькою треба показати, як змінюється положення тіла пасажира щодо сидіння при його русі: автобус від'їжджає від станції, різко гальмує, робить на великій швидкості лівий поворот, рухається рівномірно та прямолінійно, плавно гальмує, робить правий поворот, різко гальмує.
1) Лисиця, тікаючи від собаки, що переслідує її, часто рятується тим, що раптово робить різкі рухи в бік якраз у ті моменти, коли собака готова схопити її зубами (чому собаці важко зловити лисицю?)
2) При прополюванні не слід занадто різко висмикувати бур'яни із землі навіть у тому випадку, коли вони слабко утримуються в грунті?
3) Чому цирковий наїзник, підстрибуючи
вгору на швидко скаче коня, потрапляє
4) Чому в літаку при зльоті та посадці
стюардеси роздають пасажиром льодяники?
5) Чому кажани навіть у темряві не налітають на перешкоди?
6)Чому кажан часто сідає на голови людям?
7) Чому високо у горах не можна зварити м'ясо?
8) Чому в річці з мулистим дном ми більше
в'язнем на дрібному місці, ніж на глибокому?
1) Собака за інерцією пробігає повз.
2)При різкому висмикуванні коріння за інерцією зберігають стан спокою і не встигають прийти в рухи, тому стебла обриваються.
3) Наїзник, підстрибуючи нагору, зберігає свою початкову швидкість.
4) Різка зміна тискузакладає вуха і навіть спричиняє біль. При ковтальному русі середнє вухо з'єднується з ротовою порожниною і тиск у ньому стає рівним атмосферному.
5) Кажани орієнтуються в просторі за допомогою ультразвуку.
6) Волосся поглинає ультразвук, який випромінює мишу, тому вона не відчуває перешкоди.
7) Через висоту гори стовп повітря над нею зменшується, тому там знижується атмосферний тиск. При зниженому атмосферному тиску температура кипіння води стає меншою і вода закипає при температурі нижче 100 градусів. Температура води не змінюється, поки не википить вся. А м'ясо вариться за температури не менше 100 градусів.
8) У воді діє виштовхувальна сила, яка залежить від об'єму зануреної частини тіла.
20. Поясніть досліди (Романенко)
1.Кулька, потерта газетою тримається на стелі.
2.Дим у склянці.(зникає,якщо дріт з'єднати з електрофорною машиною.)
3. Людина із султаном.
21. Фізики знову жартують.
1.Зустрічаються якось фізик та математик. Фізик запитує:
- Слухай, чому біля поїзда колеса круглі, а коли він іде, вони стукають.
- Це просто. Площа кола - ПІ ЕР квадрат, отож цей квадрат, якраз і стукає.
2.Новини зі світу ядерної фізики: Шлунок у кошеня не більше наперстка, отже, ті два літри молока, які він здатний випити за годину, знаходяться в його шлунку під тиском 50000 атмосфер, що в десять разів більше тиску в епіцентрі ядерного вибуху.
3. Вчені фізичної лабораторії N-ського державного університету досвідченим шляхом довели, що практично будь-який фен для сушіння волосся може створити потужний повітряний опір, здатний сильно уповільнювати рух великих об'єктів.
Досвідипроводилися на жвавих автотрасах, фен прямував руками техніка назустріч автомобілям, що рухаються, які під цим впливом знижували швидкість, незважаючи на їх аеродинамічні властивості, і могли її набрати, тільки проїхавши техніка з феном.
Одночасно вчені кафедри лінгвістики цього ж університету зібрали величезний матеріал фольклорних виразів на основі висловлювань водіїв, які проїжджають повз техніку з феном.
4.На питання, чому опалення дали на 10 днів пізніше, міністр енергетики заявив: "Соромно не знати фізику! Вода при нагріванні розширюється і погано пролазить у труби"
22. Сценка «Іспит з фізики»
23.Реальний факт.Ейнштейн - Чарлі Чапліну: "Ваш фільм "Золота лихоманка" зрозумілий у всьому світі. Ви, безперечно, велика людина і будете визнані людьми!" : "Я вами захоплююся ще більше. Вашу теорію відносності не розуміє ніхто, проте ви все ж таки стали дійсно великою людиною!"
6. Одного разу Ньютону гості поскаржилися, що хвіртка в його сад туго відкривається, і попросили зробити іншу, краще. - Я не знаю, куди краще, - відповів фізик. - І так кожен, хто входить, наливає в бак для будинку не менше літра води.
24. Проробіть і поясніть досліди.
1.Подуйте на коробку так, щоб він до вас посунувся.
2.Прочитайте правильно слова. (Слова читають через склянку з водою)
3.У пляшці зроблені отвори. Чому вода не виливається через ці отвори? Що потрібно зробити, щоб вода виливалася?
4.Що станеться, якщо подути між двома надувними кульками?
26.Укладання.Учитель. Цією піснею ми закінчуємо наш вечір. Ця пісня – попередження, як не стати недоучками.