Сценарій Осіннього балу для старшокласників (8 – 11 класи)
Сценарій Осіннього балу для старшокласників (8 – 11 класи)
"Шкільне Осіннє Телебачення"Мета:формування творчих та естетичних здібностей старшокласників.
- Розвинути творчі здібності учнів;
- Створити атмосферу свята та умови для реалізації творчих здібностей учнів;
- Виховати дружнє ставлення один до одного.
Форма проведення:конкурсна програма.
Автори-упорядники: Кондакова Валентина Олександрівна, класний керівник 10 класу, та учні 10 класу. Ведучий 1: Добрий вечір, дорогі друзі! Доброго осіннього вечора!
Вітаємо всіх на визначній події в історії світового телебачення та нашої школи – відкритті нового кабельного телевізійного каналу – Шкільного Осіннього Телебачення.
Вед.1: Зараз ніхто вже не може уявити своє життя без телебачення. У магазинах, на вулиці, на перервах у школі можна завжди почути бурхливе обговорення останніх подій.
Вед. 2: Деяким телевізор замінює співрозмовника, друга…
Вед. 1: Деяким служить першим порадником, прикладом для наслідування.
Вед. 2: Загалом, скрізь і всюди є телебачення.
Вед 1. Ну і ми вирішили не змінювати улюбленої теми, але спробуємо висловити свій власний погляд на тему ТV.
Вед.2: А у нас сьогодні у школі проводиться телевізійний конкурс на званняМістер та Міс Осінь, їм буде вручено головну нагороду - «Золотий лист», для цього запрошуємо шанованих членів журі.
Вед.1: На початку проведемо перекличку! 8 клас? Чи готові ви представити свій клас? Вас не чути, повторіть! А чи готовий 9? 11 клас? Прекрасно! Ми всі готові!
Вед. 2. Якщо всі готові, значить, настав час представити своїкласи.
Почнемо із 10 класу.
-презентація 8 класу
-презентація 9 класу
-презентація 11 класу Вед. 1: Вам час підбадьоритися перед важкими випробуваннями! На мої запитання ви повинні відповідати всі разом і хором "Так!" чи ні!". Усім зрозуміло? Давайте прорепетируємо: Так! (Всі відгукуються - Так!). Ні! (Все у залі – Ні!). На мої запитання відповідь завжди тільки "ні" чи тільки "так"! Ну, поїхали! - Лід - замерзла вода? ( Усі кричать відповідно - так!)
- До ясла ходить старий дід?
- Онука водить він туди?
– Після п'ятниці середа.
Ось тобі й раз! А я думав – субота! Гаразд, поїхали далі!
- Чи є колеса у ракет?
- Тигр – хижак чи ні.
Що ж він, на вашу думку, як зайчик морквою і капустою харчується?
- Є у зайця борода?
Так?! Це в козлів борода. А зайці в перукарню голитися ходять!
- Цей вечір припинити?
Як це припинити? Все тільки в розпалі!
(Під музику йде зі сцени) Вед. 2: Починаємо конкурсну програму. Сюди запрошуються пари кожного класу.
Вед.1: До уваги конкурсантів представляємо передачу «Найрозумніший».
Вед.програми "Найрозумніший":Програма "Найрозумніший" вітає вас!
Я читаю ТБ - перекрутки, а ви повинні здогадатися.
Хто ще не знає, що таке перевертня, поясню: це фраза, в якій слова замінені на протилежні за значенням. Наприклад: "Тупий тупого" - це
1.«Хто? Навіщо? Чому? »(«Що? Де? Коли?»)
2."Доброго ранку, старенькі!"("На добраніч, малюки!")
3."Холодна двадцятка"("Гаряча десятка")
4. "Бар СумнихтаРозгублених" ("КВК")
5."Не знайду нікого"("Жди меня")
6."Сільце"("Містечко")
8.«Кого зробити жебраком?» («Хто хоче стати мільйонером?»)
9. "Завод комет"("Фабрика зірок")
10.«Не дізнайся вірші»(«Вгадай мелодію»)
11.«Ненависть до останнього подиху»(«Кохання з першого погляду»)
12.«Чужий відпочинок»(«Своя гра»)
13.«Мала стоянка»(«Великі перегони»)
14.«Завжди в гостях»(«Поки всі будинки»)
15.«Година ганьби»(«Хвилина слави»)
16. «Аргумент хоробрості» (фактор страху)
17.«Крик тайги»(Поклик джунглів) Ми закінчили програму «Найрозумніший»! Передаю слово ведучим!Конкурс 2.
Вед.1: А зараз новий конкурс. Але перш, ніж ми довіримо кавалерам запросити на тур вальсу дам, проведемо для них тренувальний захід. Кавалер повинен мати міцні руки та вміти тримати в них даму!
Вед.2: Тому візьміть стільці. Підніміть їх на рівень своїх грудей і тримайте ніжно, як дівчину! Хто найкраще зуміє поводитися зі стільцем, тому згодом можна буде довірити справжню дівчину! Майстро! Вальсі!
Вальс зі стільцем.
Вед.1: (експрес-опитування; під час танцю інтерв'ю, поки ви репетируєте, скажіть мені переваги вашої жінки.
(По черзі до хлопців….6 переваг)
Вед.2(записує ці переваги): У всіх такі чудові дами ... (перераховує те що сказали). Ми всі відзначили їхні стрункі ніжки, пряму спинку та інші незначні переваги.
Вед.1: Репетиція пройшла успішно.
Вед.2: Оголошуємо Конкурс на найкращий вальс.
(Музична заставка)Конкурс 3.
" і "Гардемарини, в шаховому порядку по діагоналі ставай!"
Вед. 4. Учень 1 класу питання вчителя : «Чому зробив домашнє завдання?» . Відповів:"Не міг, тому що не було вдома батьків." Дивіться у закритій школі «Один будинки 1», «Один будинки з другом», «Один будинки з компанією»Конкурс 4.
Вед. 1. Наш ефір продовжує свою роботу. Програма "Сам собі режисер" відпочиває, а ми з вами займемося зйомкою фільму. Хто бажає знятися у нашому фільмі, просимо піднятися на сцену.
Вед. 2. Нам потрібні: вітер, місяць, дерева (3 особи), циган, стайня (2 людини роблять руками "дах"), жердинка, горобець, кінь, пес, господиня, чоловік господині.
Вед. 1. Проведемо невелику репетицію: Місяць світить (як ви світитимете, покажіть), вітер завиває, дерева шумлять ... Одягайтеся в належні по ролі костюми.
Вед. 2. Тиша у студії! Починаємо! Ніч. Світить місяць. Завиває вітер. Розгойдуються дерева. Між ними пробирається циган-злодій, він шукає стайню, де спить кінь. Ось і стайня. Спить кінь, йому щось сниться, він трохи перебирає ногами і тихенько ірже. Недалеко від нього примостився на жердинці горобець, він дрімає, іноді розплющує то одне, то інше око. На вулиці спить пес, уві сні чухає лапою вухо. Дерева шумлять, через шум не чути, як циган-злодій пробирається в стайню. Ось він вистачає коня. Горобець зачірикав тривожно. Пес відчайдушно загавкав. Циган-злодій веде коня. Пес заливається гавкотом. Вибігла з хати господиня, заохала, закричала. Вона кличе чоловіка. Вискочив із рушницею господар. Циган тікає. Господар веде коня до стайні. Пес стрибає з радості. Горобець літає довкола.
Дерева галасують, і вітер продовжує завивати. господар гладить коня, кидає йому поїсти. Хазяїн кличе господиню до будинку. Все заспокоюється. Спить пес. Горобець спить. Стоячи засинає кінь, він зрідка здригається і тихо ірже. Світить місяць.
Намалювати дане ведучим абстрактне іменник, не використовуючи букв і цифр, а потім показати малюнок залу,хлопці повинні вгадати задане слово. Радість, горе, сила, дружба.Конкурс 6.
Вед. 1. Восени ліс скидає свій убір із золотого листя.
Вед. 2. А ми навпаки – одягаємо. Щось тепле. Змінюємо свій гардероб.
Вед. 1 Кращими кутюр'є за всіх часів вважалися чоловіки.
Вед. 2. Так, усім відомі такі імена, як В'ячеслав Зайцев, Валентин Юдашкін, П'єр Карден, Ів Сен Лоран.
Вед. 1. Саме тому наші юнаки відіграватимуть роль КУТЮР'Є.
Вед. 2. З виданого матеріалу вам потрібно створити нові осінні елегантні вбрання та одягнути своїх дам.
Звучить музика.Конкурс 7.
Вед. 1. Які вмілі у нас конкурсанти.
вед.2. Так, а ось цікаво, як у них з іншими здібностями.
Вед. 1. Що ти маєш на увазі?
Вед. 2. Я говорю про увагу, наприклад, координації рухів.
Вед. 1. Саме для цього ми маємо наступний конкурс. Отже, дорогі пари, просимо вас у коло!
Вед. 2.: Наші умови:
1 бавовна - юнаки кланяються, жінки присідають у глибокому реверансі.
2 бавовни - юнаки потискають один одному дружньо руки; Жінки посилають повітряний поцілунок.
Три бавовни - юнаки показують готовність боротися на дуелі (ціляться з пістолетів один в одного), а жінки з переляку притискають руку до чола.
(ведучі демонструють як це треба робити)
Вед. 1.: Так, хтось сьогодні від душі веселився, а хтось наполегливо і не шкодуючи сил працював.
Ведучий 2: Звернемося до наших трудівників – суддівської колегії. Чим потішите?
Виступ журіВони вручають нагороди «Золотий лист» Містеру та Міс Осінь
Вед. 1: Кажуть, що осінь – це сум, суцільні дощі, похмура погода… Не вірте, друзі! Осінь по-своєму прекрасна та приваблива.
Вед.2. Вона несе душі щедрість, серцю – тепло від людського спілкування, вносить у наше життя неповторну красу!
Ведучий 1. Осінь сьогодні повністю набула своїх прав, і ми відзначимо її прихід. Ми дякуємо цій осені, що вона зібрала нас усіх на осінній бал.
Вед. 2. Наша конкурсна програма закінчена.
Вед 1. Шкільне Осіннє Телебачення завершує свою роботу та прощається з вами. До нових зустрічей! (Звучить повільна музика)