Сценарій вистави за казкою «Вовк та козенята»
Олена СергєєваСценарій вистави за казкою «Вовк та козенята»
Звучить музика, козенята бігають, розкидають іграшки.
Козеня : Ура, мама йде!
Виходить коза, дивується на безлад.
Коза: Я повернулася,козлятушки, додому.
З переповненою капустою торбою.
Ох, втомилися мої ноженьки, гудуть,
Відпочити вони вже давно хочуть.
Ах, шибеники, яке безладдя влаштували, варто тільки мені відлучитися.
Допомагайте мені швидше за все прибрати!
Прибрали все на місця та звучить музика.
Коза: Тепер, діти, послухайте мене уважно.
Звучить пісня кози
Козлята тікають за будиночок, коза йде за ширму.
З'являєтьсявовк.
Піснявовка
Козеня : Це не наша мама!
Вовк : Що мені робити?
Як же мені їх усіх упіймати, треба голос поміняти.
До ковалів піду зараз, перекують вони мій бас.
Вовк йде, повертається коза.
«Дін-дон, я ваша мама»
Козлята вибігають.
Козлята : Мама, мамо, до насвовк приходив.
Коза: Дітки мої милі, я знову йду в ліс, ви нікому двері не відчиняйте, доки моєї пісеньки не почуєте.
Козеня : Добре.
Козлята тікають за будиночок, коза йде за ширму.
З'являєтьсявовк.
Козлята : Це наша мама, відкривайте.
Вовк : Весело вам, братики жити! Хотів би з вами дружити!
Давайте, козенятки, пограємо в хованки.
Коза: Ох,козлятушки, куди згинули? На кого ви залишили мене?
Чи не послухалися своєї матері. Видно пильність ви втратили.
Не послухалися своєї матінки - вийшли обознатушки,
Допустили недогляд, виднововк проник у приміщення.
Вискакуютькозлята.
Бачить під деревомвовка.
Коза: Ах ти, сірий розбійник, ти з'їв моїхкозенят !
Вовк : Живі твоїкозенята, я наглядав за ними, а вони за мною. Солодощами мене нагодували, тепер болить животик мій.
Коза: Брешеш, сірий!
Козеня : Не хвилюйся, мамо, у нас все гаразд.
Просто разом з вовком ми грали в хованки.
Коза: Якщо діти ви не брешете, то давайте спляшем разом, а потім мивовка проводимо в ліс.
Діти йдуть у групу.
Ігрове фізкультурне заняття в першій молодшій групі за мотивами казки «Вовк і козенята» Мета: Викликати у дітей емоційний відгук на ігрове заняття та бажання брати участь у ньому. Завдання: 1. Вчити кидати предмети у горизонтальну.
«Вовк та козенята». Конспект гри-заняття з математичного розвитку з дітьми трьох-чотирьох років Програмні завдання: вчити складати групу з окремих предметів, виділяти предмети із групи; розрізнити поняття «багато», «один», «ні.
Інтегроване заняття Тема: Читання української народної казки «Лиса та вовк» Інтегроване заняття Тема: Читання української народної казки «Лиса та вовк» Смачна рибка для вовка. Інтеграція освітніх галузей:.
Конспект заняття «Читання казахської народної казки «Лисиця та вовк» Хід заняття. Приходить у гості лисичка, вітається. Лиска, Лиска, потанцюй! - Красу всім покажи.Пройдись, лисиця, павушкою По шовковій траві.
«Лиска-сестричка і сірий вовк». Драматизація української народної казки ТЕМА: Драматизація української народної казки «Лиска сестричка та сірий вовк» РОЗВИТОК ДІАЛОГІЧНОЇ МОВЛЕННЯ ПРОГРАМНИЙ ЗМІСТ: • продовжувати.
Ведучий - Сьогодні ви побачите стару казку на новий лад. А казка ця про Вовка та козенят. У світі багато казок сумних та.
Сценарій казки «Вовк і сім козлят на новий лад» (старший дошкільний вік) Казка «Вовк і семеро козенят на новий лад»(старший дошкільний вік) Мета: викликати доброзичливе ставлення до добрих вчинків. Завдання:.