Серія з іспитами
Палн: Прошу проходьте (пауза), юначе, ви напевно помилилися, тут йдуть іспити!
К: Здрастуйте, я учень 9 а, мені сказали сюди підійти.
Палн: Чому це ви на заняття не ходили?
К: Людмило Григорівно, подумки, я завжди був з вами. Щоранку я вставав і говорив: «Господи, дякую за те, що ти дав мені можливість вчитися та розвиватися.» Я нічого більше не прошу, поставте мені хоча б четвірку.
Палн: Для цього необхідно відповісти на кілька запитань. Що таке квазіпротон?
К: Але це легко. Це. коли квазі та протон разом створюють такий квазіпротон. На відміну від протона, він протон, але водночас квазі.
Палн: Це все?
К: Дааа. але мені дуже потрібна четвірка.
Палн: За що вам чотири?
К: За гарні очі.
Палн: За які очі?
К: Людмило Григорівно, у вас такі красиві очі. Я їх всюди шукаю. Додому приходжу – бачу ваші очі. Надворі скрізь шукаю ваші очі. Я навіть молюся не за себе, а за ваші очі. У мене навіть фотографія, де ваші два ока. Лише ваші очі бачу. Ось один, другий. Чи можна я хоча б ще підмучу?
Палн: Ой, йдіть навчіть. І покличте наступного.
М : Доброго дня.
Палн: Здрастуйте Михайле, давайте не будемо гаяти час, почнемо. Що таке квазіпротон?
М: Людмило Григорівно, я ж профсам прийшов здавати.
Палн: Вот, відразу видно, що ви відвідували мої уроки. Я ставлю вам п'ять!
М: Поставте мені хоча б чотири.
Палн: Ні, тількиоо п'ять.
М: Ну чому, у всього ж класу чотири, а в мене п'ять. Як же так, ви ж усіх валите, поставте мені чотири.
Палн: Ви ж знайте предмет краще, ніж я
М: Я ж теж людина, я хочу з людьми дружити з дівчатами зустрічатися, але я так не можу вони ж мене нікуди не покличуть!
Палн: Ну добре, спробуйте відповісти на цей квиток.
М: Я знаю це дуже добре. Я ж реферат із цієї теми писав.
Палн: Тоді точно п'ять!
М: Ну у вас такі гарні очі, ось один, ось другий. Ну, поставте чотири.
Палн: Ну лааадно, поставлю чотири.
М: Урааа!
(заставка до 7 серії)
(пісня Felling good)
7.Серія мрії. (Кривощоків, Кудінов, Пермякова, Поспєлова)
Рачкін: У кожного є мрія. Але так само є спільні мрії, які нас об'єднують. Наш клас ще застав ті чудові часи, коли ми не грали в шашки, коли не вигадували зарядки-хвилинки та змагання. Наш клас застав його – спортзал. Як нам було добре, тепло та затишно там. Ми так мріємо знову опинитися в ньому: пограти в баскетбол, полазити канатом.
До кінця 8 класу ми заощаджували на електриці, вірячи в міф Оксани Миколаївни. Але ми зрозуміли, що це ніколи не справдиться, а десь у глибині душі ми все одно мріємо про автобус.
Але є одна мрія, яка здійснилася. У нас у класі з'явився проектор. Але разом із виконанням цієї мрії з'явилася нова: не переходити з класу до класу.