Що має вміти дитина-дошкільник, освоюючи програму з образотворчого мистецтва
Світлана ЛеснюкЩо має вміти дитина-дошкільник, освоюючи програму з образотворчого мистецтва
Щомає вміти дитина 3-4 років,освоюючи програму з образотворчого мистецтва
Зображує окремі предмети, прості за композицією та нехитрі за змістом сюжети.
Підбирає кольори, що відповідаютьзображуваним предметам.
Правильно користується олівцями, фломастерами, пензлем та фарбами.
Вміє відокремлювати від великого шматка глини невеликі грудочки, розкочувати їх прямими та круговими рухами долонь.
Ліпить різні предмети, що складаються з 1-3 частин, використовуючи різноманітні прийоми ліплення.
Створюєзображення предметів із готових фігур.
Прикрашає заготовки з паперу різної форми.
Підбирає кольори, що відповідають предметам і за власним бажанням; вміє обережно використовувати матеріали.
Щомає вміти дитина 4-5 років,освоюючи програму з образотворчого мистецтва
Зображує предмети шляхом створення чітких форм, підбору кольору, акуратного зафарбовування, використання різних матеріалів.
Передає нескладний сюжет, поєднуючи у малюнку кілька предметів.
Виділяє виразні засоби димківської та філімонівської іграшки.
Прикрашає силуети іграшок елементами димківського та філімонівського розпису.
Створює образи різних предметів та іграшок, поєднує їх у колективну композицію;
використовує все різноманіття засвоєних прийомів ліплення.
Правильно тримає ножиці та вміє різати ними по прямій, по діагоналі (квадрат і прямокутник); вирізати коло із квадрата, овал — із прямокутника, плавно зрізати й закругляти кути.
Акуратно наклеюєзображення предметів, що складаються з кількох частин. Складає візерунки з рослинних форм та геометричних фігур.
Щомає вміти дитина 5-6 років,освоюючи програму з образотворчого мистецтва
Розрізняє твориобразотворчого мистецтва (живопис, графіка, народне декоративнемистецтво, скульптура).
Вирізняє виразні засоби у різних видахмистецтва(форма, колір).
Знає особливостіобразотворчих матеріалів.
Створюєзображення предметів(з натури, за уявленням); сюжетнізображення.
Використовує різноманітніобразотворчі матеріали.
Використовує різні кольори та відтінки для створення виразних образів.
Виконує візерунки за мотивами народного декоративно-ужиткового мистецтва.
Ліплення. Ліпить предмети різної форми, використовуючи засвоєні прийоми та методи.
Створює невеликі сюжетні композиції, передаючи пропорції, пози та рухи фігур.
Створюєзображення за мотивами народних іграшок.
Аплікація.Зображує предмети та створює нескладні сюжетні композиції, використовуючи різноманітні прийоми вирізування, обривання паперу.
Щомає вміти дитина 6-7 років,освоюючи програму з образотворчого мистецтва
Розрізняє видиобразотворчого мистецтва : живопис, графіка, скульптура, декоративно-ужиткове та народнемистецтво.
Називає основні виразні засоби творівмистецтва.
Створює індивідуальні та колективні малюнки, декоративні, предметні та сюжетні композиції на теми навколишнього життя, літературних творів.
Використовує різні матеріали та способи створеннязображення.
Ліплення. Ліпить різні предмети, передаючи їх форму, пропорції, пози та рухи; створює сюжетні композиції з 2-3 і більшезображень.
Виконує декоративні композиції способами наліпу та рельєфу.
Розписує виліплені вироби за мотивами народного мистецтва.
Аплікація. Створюєзображення різних предметів, використовуючи папір різної фактури та способи вирізування та обривання.
Створює сюжетні та декоративні композиції.
Консультація для батьків «Що повинна знати та вміти дитина другої молодшої групи до кінця навчального року» Консультація для батьків «Що повинна знати та вміти дитина 2 молодшої групи до кінця навчального року» МАЛЮВАННЯ • Правильно працює олівцем.
Консультація для батьків «Що має знати та вміти дитина у 4–5 років?» Консультація для батьків «Що має знати та вміти дитина у 4-5 років?» Вашій дитині незабаром виповниться 5 років. На жаль, дехто.
Консультація педагога-психолога «Що повинен знати та вміти дошкільник 3–4 років до кінця навчального року відповідно до ФГОС» МБДОУ «Дитячий садок №9 «Червоні вітрила» м. Феодосії Республіки Крим» .
НОД з образотворчого мистецтва «Цирк» НОД з образотворчого мистецтва на тему: «Цирк» Завдання: -Формувати уявлення про цирк та циркові професії - Удосконалювати вміння.
НОД з образотворчого мистецтва «Жар-птиця» НОД з образотворчого мистецтва на тему: «Жар-птиця» Завдання: 1. Закріплювати в дітей віком вміння передавати образ казкової птиці, помічати її.
Пам'ятка для люблячих батьків «Що має знати та вміти робити ваша дитина віком від 4 до 5 років» Математика Знати: І називати геометричні фігури: коло, квадрат, трикутник,прямокутник. Геометричні тіла: куля, куб, циліндр; знати.
Пам'ятка для батьків «Що має вміти першокласник?» На жаль, не всі батьки можуть адекватно оцінити можливості та здібності своїх дітей. У моїй практиці були випадки, коли дитина.
Пам'ятка для батьків «Що має знати та вміти дитина середньої групи до кінця навчального року» КУЛЬТУРНО-ГІГІЄНІЧНІ НАВИКИ І НАВИКИ САМООБСЛУГОВУВАННЯ? Самостійно вмиватися, мити руки з милом перед їжею, у міру забруднення.