Що таке робоча програма Яке місце вона займає в ряді документів, що визначають зміст

У зв'язку з численними питаннями вчителів-предметників про робочі програми, їх розробку та оформлення, пропонуємо Вам, для ознайомлення, інформацію з цього питання.

Основними документами, що містять вимоги до рівня підготовки учнів та мінімуму змісту освіти, є:

державний освітній стандарт (федеральний та національно-регіональний компонент).

базисний навчальний план шкіл РФ, який містить:

1) розподіл змісту освіти за освітніми областями, навчальними дисциплінами, роками та тижнями. 2) з кожної навчальної дисципліни базисного навчального плану розробляються типові (зразкові) навчальні програми. 3) на основі цих документів навчальний заклад складає свою освітню програму, навчальний план. 4) кожен вчитель, спираючись попри всі вищеперелічені джерела, з урахуванням типової навчальної програми становить свою робочу програму, тобто. робоча програма є локальним (створеним для певної освітньої установи) та індивідуальним (розробленим учителем для своєї діяльності) документом.

«Робоча програма» - нормативно-управлінський документ освітнього закладу, що характеризує систему організації освіти педагога.

Робоча програма показує як з урахуванням конкретних умов, освітніх потреб та особливостей розвитку, які навчаються педагог створює індивідуальну педагогічну модель освіти на основі ДОСа». Таким чином, робоча програма по предмету - це документ, який складається з урахуванням особливостей освітньої установи, особливостей учнів конкретного класу.

цільові орієнтири та ціннісні підстави діяльності освітньої установи;

стан здоров'я учнів;

рівень їх здібностей;

характер навчальної мотивації;

якість навчальних досягнень;

стан навчально-методичного та матеріально-технічного

забезпечення освітньої установи.

Поняття про програми та вимоги до їх оформлення

Освітні програми в Україні поділяються на:

загальноосвітні (основні та додаткові);

професійні (основні та додаткові).

Зразкові (типові) навчальні програми – документ, що детально розкриває обов'язкові (федеральні) компоненти змісту навчання та параметри якості засвоєння навчального матеріалу з конкретного предмета.

3. «Робоча програма» - нормативно-управлінський документ освітнього закладу, що характеризує систему організації освітньої діяльності педагога.

Вимоги до оформлення освітніх та навчальних програм

Текст ВП (УП) включає 8 основних структурних елементів:

Титульний лист (назва програми).

Вимоги до рівня підготовки випускників, які навчаються за програмою.

Перелік навчально-методичного забезпечення.

Кожен розділ ВП (УП) суворо є обов'язковим, всі структурні елементи програми повинні бути чітко виділені та відповідати певним вимогам до них.

Пояснення до елементів структури

3. Навчально-тематичний план - структурний елемент програми, що містить найменування теми, загальна кількість годин (у тому числі на теоретичні та практичні заняття), складається у вигляді таблиці:

Загальна кількість годин

4. Зміст курсу - структурний елемент програми, що включає тлумачення кожної теми, згідно з нумерацією у навчально-тематичному плані.

5. Вимоги до рівняПідготовка випускників, які навчаються за цією програмою - структурний елемент програми, що визначає основні знання, вміння в навички, якими повинні опанувати учні в процесі вивчення цього курсу.

6. Перелік навчально-методичне забезпечення – структурний елемент програми, що визначає необхідні для реалізації цього курсу методичні та навчальні посібники, обладнання та прилади, дидактичний матеріал.

Приклад: Гірський Д. Івін А.А. Короткий словник фізкультури. М: Освіта. 2006.

Матеріал підготував заступник директора з НМР к.п.н. Білоусов А.І.

Якщо завантаження матеріалу не почалося, натисніть ще раз "Завантажити матеріал".

Інформатика

Основними документами, що містять вимоги до рівня підготовки учнів та мінімуму змісту освіти, є:

державний освітній стандарт (федеральний та національно-регіональний компонент).
базисний навчальний план шкіл РФ, який містить:

1) розподіл змісту освіти за освітніми областями, навчальними дисциплінами, роками та тижнями. 2) з кожної навчальної дисципліни базисного навчального плану розробляються типові (зразкові) навчальні програми. 3) на основі цих документів навчальний заклад складає свою освітню програму, навчальний план. 4) кожен вчитель, спираючись попри всі вищеперелічені джерела, з урахуванням типової навчальної програми становить свою робочу програму, тобто. робоча програма є локальною (створеною для певної освітньої установи) та індивідуальною(розробленим учителем своєї діяльності) документом.

Робоча програма показує як з урахуванням конкретних умов, освітніх потреб та особливостей розвитку, які навчаються педагог створює індивідуальну педагогічну модель освіти на основі ДОСа». Отже, робоча програма з предмета - це документ, що складається з урахуванням особливостей освітнього закладу, особливостей учнів конкретного класу.

цільові орієнтири та ціннісні підстави діяльності освітньої установи;
стан здоров'я учнів;
рівень їх здібностей;
характер навчальної мотивації;
якість навчальних досягнень;
освітні потреби;
можливості педагога;
стан навчально-методичного та матеріально-технічного
забезпечення освітньої установи.

Поняття про програми та вимоги до їх оформлення

Освітні програми в Україні поділяються на:

загальноосвітні (основні та додаткові);
професійні (основні та додаткові).

Вимоги до оформлення освітніх та навчальних програм

Пояснення до елементів структури

N п/п	Назва теми	Кількість годин
Загальна кількість годин	Теорія	Практика
1.	.	10	4	6
2.	.	2	-	2
.	.	4	2	2
.	Разом	52	36	16

5. Вимоги до рівня підготовки випускників, які навчаються за цією програмою - структурний елемент програми, що визначає основні знання, вміння у навички, якими повинні опанувати учні у процесі вивчення цього курсу.

Приклад: Гірський Д. Івін А.А. Короткий словник фізкультури. М: Освіта. 2006.

Матеріал підготував заступник директора з НМР к.п.н. Білоусов А.І.