Школярі, батьки та вчителі заплуталися з формою здачі ГІА з математики… Або з алгебри
Щоб розібратися, в якій формі має проводитися іспит — у «новій» чи «традиційній», треба мати талант Ейнштейна чи Перельмана.
У JustMedia зателефонувала схвильована мама школяра та повідомила, що цього року в деяких єкатеринбурзьких школах дітей уже попередили, що іспит з математики складатиметься з двох блоків: алгебри та геометрії. Начебто, якщо геометрію учень напише на двійку, то алгебра вже не буде зарахована. «Так це чи ні?» — хвилюється катеринбурженка.
У міністерстві освіти Свердловської області JustMedia розповіли, як проходитиме іспит у 9-х класах.
За її словами, з 2004 року федеральний компонент включає обов'язкове вивчення навчальний курс «математика». Він передбачає вивчення двох навчальних предметів: «алгебра» та «геометрія». За результатами вивчення цих предметів у графу «математика» виставляється одна позначка (середня арифметична сума позначок з навчальних предметів, що вивчалися).
Однак Ірина Петрушина зізналася, що справді, до введеннянової форми іспитів у 9-х класах у деяких школах виникають питання при виставленні підсумкових позначок з математики з урахуванням екзаменаційних оцінок.
За її словами, у традиційній формі передбачений іспит з алгебри. Екзаменаційні матеріали (завдання) або не передбачають завдань з геометрії, або передбачають, але вони не враховуються при виставленні позначки за іспит з навчального предмета «Алгебра».
Річна позначка з математики виводиться як середнє арифметичне позначок з алгебри та геометрії.
Підсумкова відмітка з математики визначаються як середня арифметична відмітка з навчальних предметів «Алгебра» (з урахуванням екзаменаційної позначки з алгебри) та «Геометрія», що виставляєтьсяцілими числами відповідно до правил математичного округлення.
Незалежно від обраної форми іспитів (нова або традиційна) випускники 9-го класу складають не менше чотирьох іспитів: письмові іспити з української мови та алгебри (математики — у новій формі), а також два іспити (не більше) на вибір випускника з числа предметів вивчалися в IХ класі (у тому числі з геометрії).
У цьому випадку підсумкова відмітка з математики виставляється з урахуванням середньої арифметичної річної та екзаменаційної позначок з алгебри та середньої арифметичної річної та екзаменаційної позначок з геометрії.
Загалом, учням, батькам і вчителям можна лише щиро поспівчувати — щоб зрозуміти, що насправді треба здавати і для чого поєднувати (або не поєднувати) алгебру та геометрію в математику, схоже, треба мати талант Ейнштейна. Або Перельмана. Тішить, що їм напевно мають федеральні чиновники, які затіяли всі ці нововведення.
Ірина Петрушина зазначила також, що право вибору таки залишається за учнем — за його бажанням, він може здавати або лише алгебру, або алгебру та геометрію. У сенсі математику...