Шпаргалка - Функції соціологічного знання
Група: 4 – 10 – 98 БУБ
вул. Миру, буд. 10, кв. 18
з дисципліни: соціологія
Викладач-консультант: Казаченко Н. П.
Тема: Функції соціологічного знання
1.1 Теоретико-пізнавальна, критична функція.………..……5
1.3 Прогностична функція………………………………..……………6
1.4 Перетворювальна функція…………………………..……………7
1.5 Інформаційна функція…………………………………………. 8
1.6 Світоглядна функція……………………………..….……….8
Давно помічено, що рабові годі було розбиратися у справедливості рішень верховної влади, досить те, що він про них оповіщений. Люди, позбавлені політичних знань, приречені на безсловесність. Колективне, несвідоме за всіх гарних слів про стимулювання громадянського суспільства, політичну культуру продовжує процвітати на теренах України – від Карпат до Сіверського Донця. Політична освіта – одна з умов, щоб перетворити українське суспільство з об'єкта маніпуляції влади та конфліктуючої з ними опозиції на колективний суб'єкт політики. Перефразовуючи Анрі Барбюса, можна сказати, що політична освіта допоможе кожному громадянину «перекласти» ідеї та дії політиків з «державної мови» на людську. Важливу роль тут покликана зіграти соціологія з властивими їй функціями.
1. Функції соціології
1.1Теоретико-пізнавальна, критична функція
1.2 Описова функція
1.3 Прогностична функція
1.4 Перетворювальна функція
1.5 Інформаційна функція
1.6 Світоглядна функція
2. Функції соціолога
Значною мірою праця соціолога є творчою, оскільки пов'язана з пошукомнезвичайного, навіть дивного повсякденному, знайомому, повсякденному (3).
Тому праця соціолога, будучи в основі своєї теоретико-пізнавальної, так чи інакше має бути пов'язана з практичною, перетворювальною, управлінською діяльністю. Якщо не буде такого зв'язку, неможливим виявиться визначення ефективності цієї праці. Кінцеве підтвердження його значущості - практичне здійснення результатів.
Знайомство з ними - "стартова площадка" для головного в пізнавальній діяльності. Це головне - розробка програми дослідження: від формулювання цілей і завдань, протиріч та основних понять, робочих гіпотез та передбачуваних результатів до визначення методів та засобів вивчення проблеми.
Тут ми підходимо до наступної групи функцій пов'язаних з участю соціолога в управлінсько-перетворювальних процесах.
3. З метою запобігання масовому безробіттю є необхідність розробки довгострокової поетапної програми зайнятості населення, враховуючи регіональну специфіку у складі трудових ресурсів та господарської структури суспільства. Помилкова думка, що безробіття на рівні розвинених країн Заходу стимулюватиме трудову активність зайнятих, а також полегшить структурну перебудову народногогосподарства. Але в сучасних умовах в Україні не вистачить коштів, щоб витримати тягар утримання безробітних, а самі безробітні, на відміну від західних країн, не витримають тягаря безробіття.
Таким чином, праця соціолога, будучи в основі своєї теоретико-пізнавальної, так чи інакше пов'язана з практичною, перетворювальною, управлінською діяльністю. Кінцеве підтвердження його значущості – практичне здійснення результатів.
Список використаної літератури
1. Соціологія: Наука у суспільстві. Навчальний посібник. \ За загальною редакцією В.П.Андрущенко, Н.І. Горлача. - Харків: 1996. - 688 с.
2. Н.І. Лукашевич, Н.ВТуленков. Соціологія: Навчальний посібник. - К.: МАУП, 1998. - 276 с.
3. Н.С. Назарова. Соціологія. - Одеса, 1992.
4. Н. Смелзер. Соціологія. - М., 1994.
5. Сучасна західна соціологія: Словник. - М., 1990.
6. Ж.Т. Тощенко. Соціологія. Загальний курс - М.: Прометей, 1994.
7. Г.В. Щокін. Система соціологічного знання. - К.: МАУП, 1995.
8. Словник прикладної соціології. - Мінськ: Університетське, 1984.