Соціальний плакат як інструмент виховання патріотизму громадян, Соціальна мережа працівників

Предметом дослідження є:

Для досягнення цієї мети було поставлено такі завдання:

Міська науково-практична конференція учнів

«Відкриття юних – 2016»

Соціальний плакат як інструмент виховання

Ареф'єва Марія Володимирівна

учениця 9 класу

МБОУ «Середня загальноосвітня школа №22» міста Чебоксари

Стьопкіна Анастасія Сергіївна

Предметом дослідження є:

Для досягнення цієї мети було поставлено такі завдання:

• привернення уваги до актуальних проблем громадськості
• звернути увагу людей на позитивні зміни у житті суспільства
• зміна поведінкової моделі суспільства
• формування громадської думки
• формування позитивного ставлення до держави та державних структур, армії, поліції
• формування позитивного ставлення до суспільного життя

1.Створення необхідного образу держави, органів управління та виконання.

2. Інформаційна підтримка структур, робота яких безпосередньо пов'язана із повсякденним життям громадян. Наприклад, позитивний імідж армії - з боку Міністерства оборони, боротьба з наркоманією - з боку МВС та Держнаркоконтролю також стосується і Міністерства природних ресурсів, і Міносвіти, і Міністерства спорту, туризму, космічної промисловості.

2. Соціальний плакат

• вести здоровий спосіб життя
• оспівування комуністичних цінностей
• прагнення до праці, освіти
• допомога голодуючим та хворим;
• залучення до внутрішнього туризму
• військова тематика (мобілізація населення до Червоної Армії допомоги пораненим солдатам та їхнім сім'ям)
• формування моделі поведінки радянської людини та громадянина

Функції радянських плакатів:

• Інформаційна
• Функція пропаганди та виховання
• іміджева (забезпечувала позитивний образ держави, яка дбає про своїх громадян)

Соціальний плакат – це не просто красива яскрава картинка з написом, це сильний вплив на свідомість людини.

• Лаконічність (яскраві, чіткі образи; короткі слогани, що запам'ятовуються)
• Співвідношення тексту та зображення
• Повторюваність (кольори, фарби, образи, слова)

Держава використовує різні методики в цьому напрямку, як висвітлення подій під необхідним кутом у ЗМІ, розвиток зростання історичного патріотизму нації переможниці, стимулювання зростання престижу армії та державної служби.

У радянські часи цю функцію виконували плакати. Їх було безліч:

• Плакати схеми в транспорті, на вулиці та в установах.
• Агітаційні плакати у навчальних закладах та на роботі.
• Навчально-виховні плакати у школах та дитячих садках.

Перебуваючи за кермом, ми сьогодні можемо спостерігати епізодичні плакати на узбіччях доріг, які порівнюють водія або пішохода-порушника з парнокопитними тваринами, постери, що рекомендують не уподібнюватися дзвонить і пишуть смс за кермом, що рекомендують знижувати швидкість і так далі.

Час заводів та фабрик не канув у лету, але сучасні нормативи взяли від радянського минулого норми безпеки праці, інструктаж, журнали ознайомлення з інструкціями. А такі ефективні та зрозумілі інформаційні носії на робочих місцях як робочі плакати чомусь зникли. Вони вчили безпеці, культурі та якості праці.

Зрозуміло, що багато що змінилосяв сучасному світі – слова, одяг, поведінка, свята та багато інших аспектів життя, але це не означає, що час плакатів минув. Їх просто необхідно зробити адаптованими до сучасного часу, сучасним тенденціям, сучасним інформаційним завданням. Створити яскраві сучасні образи, які зайдуть у голови та серця людей, щодня виховуватимуть нормальні людські, патріотичні та громадянські почуття. Пропагувати не орбіт, а чистити зуби. Мити руки і дотримуватися гігієни не тому що один шампунь кращий за інший. Сьогодні плакати успішно використовуються у таких розвинених країнах як Китай, США, Великобританія, Німеччина та багато інших.

---