Соціологія як наука, її об’єкт, предмет

Надіслати свою гарну роботу до бази знань просто. Використовуйте форму нижче

Студенти, аспіранти, молоді вчені, які використовують базу знань у своєму навчанні та роботі, будуть вам дуже вдячні.

Розміщено на http://www.allbest.ru/

Федеральне агентство з освіти

ВСЕукраїнський ЗАТІВНИЙ ФІНАНСОВО-ЕКОНОМІЧНИЙ ІНСТИТУТ

1. Соціологія як наука, її об'єкт, предмет. Структура соціологічного знання

3. У лівій колонці таблиці даються поняття, у правій їх визначення у довільному порядку. Необхідно дати правильне визначення поняттям

Ставить за мету збільшення наукового знання шляхом побудови теорій, що розкривають універсальні закономірності та основні принципи досліджуваної галузі знання.

1. Соціологія як наука, її об'єкт, предмет. Структура соціологічного знання

Об'єкт та предмет соціології

Автор терміна "Соціологія" – Огюст Конт. Соціологія мала бути позитивною, повинна спиратися на досвід, спостереження. Ідея Конта - уподібнити вивчення суспільства до вивчення природи.

Ідея народилася у Франції у середині XVIII століття. Вона (Фр.) перенесла за стислі терміни 3 революції - це передумови вивчення суспільства та її зміни. Так само вплинув розвиток природознавства: якщо люди навчилися розуміти закони природи, то можна вивчити закони розвитку суспільства.

Проект соціології у Конта мав на увазі, що суспільство - особлива сутність, відмінна від індивідів та держави і підпорядкована власним природним законам. Практичний зміст соціології - участь у вдосконаленні суспільства, що у принципі піддається такому вдосконаленню. Можуть бути знайдені пізнавальні інструменти, дозволяють виявити закони розвитку суспільства.

Проектсоціології був результатом поєднання 4х фундаментальних ідей, що розвивалися протягом століть:

-ідея природного закону

-ідея методу (пізнавальний інструмент)

Часто у науковій літературі спостерігається змішання чи ототожнення понять «об'єкт» та «предмет» науки. На це змішання або ототожнення двох понять, що знаходяться в смисловій близькості, можна було б не звертати особливої уваги, якби воно не мало істотного впливу на розмивання кордонів тієї чи іншої науки.

Об'єкт є окрема частина або сукупність елементів об'єктивної реальності, що має певну або специфічну властивість. У той самий час кожна наука відрізняється від іншої науки своїм предметом. Свій предмет мають фізика та хімія, біологія та психологія, економіка та соціологія тощо. Всі ці науки загалом вивчають об'єктивну реальність, що характеризується нескінченною різноманітністю явищ та процесів.

Проте кожна їх вивчає, по-перше, свій особливий бік чи сферу об'єктивної реальності; по-друге, специфічні лише для цієї науки закони та закономірності розвитку та функціонування цієї реальності; по-третє, особливу форму прояви та механізми дії цих законів та закономірностей. Причому та сама сфера об'єктивної реальності може бути об'єктом дослідження багатьох наук. Визначення предмета науки лише з об'єкту дослідження вкрай мало. Об'єктів дослідження будь-якої науки може бути безліч, а її предмет завжди обмежений, однозначний і специфічний.

Оскільки проблемні ситуації можуть мати найрізноманітніший характер: загальний, приватний чи одиничний, то за цією ознакою виділяють кілька рівнів, що утворюють структуру соціологічної системи знання.

Предметом науки є результат теоретичногодослідження обраної частини зовнішню реальність. Предмет соціології може бути визначено як і однозначно, як об'єкт. Це зумовлено тим, що протягом історичного розвитку соціології погляди щодо цієї науки зазнавали значних змін.

Сьогодні можна виділити такі підходи до визначення предмета соціології:

1) суспільство як особлива сутність, відмінна від індивідів та держави та підпорядкована власним природним законам (О. Конт);

У вітчизняній науковій літературі зберігається марксистське розуміння предмета соціології. Слід зазначити, що це таїть у собі певну небезпеку, оскільки уявлення суспільства як базису і надбудови веде до ігнорування особистості та загальнолюдських цінностей, заперечення світу культури.

Система соціологічного знання має власну специфічну структуру, що є своєрідну трирівневу модель, що включає такі рівні.

а) Перший чи вищий соціологічний рівень – це загальносоціологічна теорія.

б) Другий чи середній рівень – це спеціальні (приватні) соціологічні теорії.

в) Третій, чи нижчий рівень – це конкретно-соціологічні (емпіричні) дослідження.

Соціокультурний підхід (або теорія культурно-історичних типів), при якому основним у тенденціях розвитку суспільства визнається існування в ньому різних культур, що своєрідно проходять загальні етапи у своєму розвитку (Н. Данилевський, О. Шпенглер, А. Тойнбі та ін.).

Формаційний підхід, що пропонує єдиний шлях розвитку всім народів через зміну суспільно-економічних формацій, визначених способом виробництва (К. Маркс, Ф. Енгельс, У. Ленін).

Цивілізаційний підхід, відповідно до якого найважливішим факторомРозвитком людського суспільства є той тип цивілізації, на якому знаходиться суспільство в даний історичний період розвитку. Цей підхід поєднує цілу групу концепцій: від теорії індустріального суспільства до теорії конвергенції.

- Соціальний статус. Положення індивіда щодо інших людей в ієрархічно організованій диференціації людей

Макросоціологія вивчає суспільство як ціле та його структури як частини - економічний і політичний устрій, релігія та сім'я; процеси змін структур; постіндустріалізм. Типові питання: У якому напрямі розвиваються суспільства та їх структури у сучасному світі? Які фактори інтеграції та дезінтеграції?

У рамках цієї парадигми сформульована теорема Томаса: Якщо ситуація визначається людиною як реальна, вона реальна за своїми наслідками.

У всіх макросоціологічних моделях не беруться до уваги індивідуальні риси особистості. У свою чергу, всі мікросоціологічні моделі визначають людину та особистість, виходячи лише з індивідуальних компонентів. Зберігається дилема людина-суспільство, адекватних синтетичних спроб поки що немає.

Концепції особистості мікросоціології шукають у відповідь питання, яка структура особистості, тобто, стійка система якостей, що дозволяє демонструвати стійке поведінка. Основні концепції:

Диспозиційна структура особистості (Вільям Томас, Флоріан Знанецький).

Я - концепція, дзеркальне "Я". (Чарльз Кулі, Ерік Ерікссон)

Рольова концепція, теорія ролей (Джордж Герберт Мід, Чарльз Кулі).

- по-перше, закон діє лише за наявності певних умов;

- по-друге, за цих умов закон проявляється завжди без будь-яких винятків;

Як і будь-яка інша наука про суспільство, соціологія несепевне ідеологічне навантаження хоч би тому, що пояснює стан суспільства, суспільних процесів, вивчає громадську думку, спосіб життя, рейтинг політичних діячів тощо.

Іноді соціологію використовують для маніпулювання громадською думкою. Ці небезпечні тим, що можна скомпрометувати соціологію як науку, підірвати довіру до її висновків. Справа в тому, що результати опитувань та рейтингів впливають на позиції великих груп людей, а то й усього суспільства. Типовий приклад – вибори.

Слід пам'ятати, що наука виконує свої ідеологічні функції не захистом догм, а формуванням світогляду, глибиною наукового аналізу, толерантністю до різних точок зору.

Список використаної літератури

1. Вебер М. Вибрані твори. М., 1990.

2. Дюркгейм Еге. Соціологія: її предмет, метод, призначення. М., 1995.

3. Сорокін П.А. Загальнодоступний підручник із соціології. М., 1993.

4. Соціологія. Підручник для вузів. / За ред. проф. В.М. Лавриненко. 3е вид. М., ЮНІТІ-ДАНА, 2004.

5. Радугін А.А., Радугін К.А. Соціологія. Курс лекцій. 3е вид., М., Бібліоніка, 2006.

6. Соціологія. Підручник для вузів (А.І. Кравченко, В.Ф. Анурін). Пітер, 2007.

7. Соціологія. Курс лекцій: навчальний посібник/Ю.Г. Волков (та ін), вид. 2е, Ростов Н/Д, Фенікс, 2006.

8. Фролов С.С. Соціологія. Підручник для вишів. Гардаріки, 2007.

9. Енциклопедичний соціологічний словник. / За редакцією Г.В. Осипова,М., 1995.

10. Отрут В.А. Роздуми про предмет соціології (Соціологічні дослідження, 1999 № 2).

Розміщено на Allbest.ru

Подібні документи

Соціальне життя суспільства як вивчення соціологічної науки. Теоретичне та емпіричне рівні пізнання, їх цілі та методи. Загальні та специфічні закони в соціології, способи їхнього прояву. Функції соціології як самостійної галузі знань.

Причини виникнення соціології як науки. Об'єкт та предмет соціологічної науки. Основні функції соціології. Поняття про "позитивізм". Розвиток людського духу. Основні положення концепції Конта. Соціологія у системі наук про суспільство.