Стаття на тему Доповідь на тему - quot; Батьківські збори методика підготовки та проведення -

Матеріал доповіді допоможе правильно підготувати та провести батьківські збори у школі.

методика підготовки та проведення».

Вчитель: Григорівська Г.Д.

Найпоширенішою формою роботи з батьками є батьківські збори. Батьківські збори проводяться один раз на місяць чи чверть, залежно від особливостей класу, віку учнів, контингенту батьків. Дуже важливо, щоб у ході першої зустрічі з педагогом батьки чітко знали терміни проведення батьківських зборів, заздалегідь отримали розклад усіх видів співробітництва на навчальний рік. Це дисциплінує батьків і дає зрозуміти, що школа цілеспрямовано займається проблемами сім'ї та приділяє такій співпраці велику увагу.

Протягом усього навчального року класний керівник має провести чотири обов'язкові батьківські збори.

За змістом батьківські збори можуть бути поточними, тематичними, підсумковими.

Поточні батьківські збори – це збори з традиційним порядком денним: результати успішності у чверті, результати заходів та свят, походів, що проводяться.

Тематичні батьківські збори - це збори, присвячені актуальній темі, в обговоренні якої зацікавлена абсолютна більшість батьків класу. Тематичні батьківські збори, як правило, мають освітній характер і спрямовані на розширення знань батьків у галузі виховання дітей.

Підсумкові батьківські збори - це збори, завдання яких входить підведення результатів розвитку дитячого колективу за певний час. У ході таких зборів батьки мають можливість оцінити досягнення учнів класу, власногодитини, порівняти минулі результати з тими, що вже є.

Успішність зборів залежить від трьох факторів:

ретельної підготовки
діагностики
традицій.

Якими б за змістом батьківські збори не були, вони потребують ретельної підготовки. Класний керівник має пам'ятати, що перебіг батьківських зборів необхідно планувати. Збори будуть ефективними тоді, коли педагог його планує, пише своєрідний сценарій.

До кожного батьківського зібрання доречно підготувати діагностичний матеріал для батьків або статистичний матеріал, пов'язаний із вивченням окремих сторін життя учнів класу.

Велику увагу класний керівник повинен приділити формуванню традицій проведення батьківських зборів.

Доброю традицією батьківських зборів у школі є оформлення індивідуальних запрошень батькам для участі у зборах.

Доброю традицією батьківських зборів є ведення батьківських щоденників. Це звичайний зошит, у якому ведуться записи батьків. Щоденник веде кожна сім'я. У цьому щоденнику батьки роблять записи після батьківських зборів, свої висновки, побажання вчителям-предметникам і дають свої рекомендації класному керівнику з організації спілкування зі своїми дитиною.

Щоб кожен з батьків відчув актуальність зборів, захотів у ньому взяти участь, можна запровадити традиційні рубрики:

Хорошою традицією батьківських зборів вважається і введення в його перебіг ритуалів. Наприклад, ритуал «Чарівна скринька». До кожного батьківського збору діти пишуть лист батькам, запечатують його в конверт, написують і опускають у скриньку, яка стоїть у приміщенні, де проводяться збори, у цих листах хлопці можуть розповісти про те, що їххвилює, розповісти про свої проблеми та радощі, про те, що їм часом важко сказати вголос.

Доброю традицією зборів є його рефлексія. Наприкінці зборів батьки оцінюють його значущість, актуальність, корисність як для всього класу, а й собі особисто. Рефлексія зборів може відбуватися у різній формі: це висловлювання батьків, випуск «блискавок», оформлення колажу, інтерв'ю тощо.

Найбільш значущою та ефективною традицією є заохочення батьків. Заохочення батьків здійснюється у різній формі. Це можливо нагородження грамотами, дипломами, сувенірами, зробленими руками дітей. На честь батьків-помічників може бути підготовлено концертну програму, випущено іменні вітальні газети.

Головними формами взаємодії класного керівника із сім'єю є індивідуальні та групові форми роботи.

До групових форм належать: конференції, зустрічі, батьківські клуби, клуби творчості.

Важливою формою групової з батьками є конференція. Конференції доречно проводити як обмін досвідом з виховання дітей або обмін думками з певної проблеми.

Цікавою формою роботи з батьками є батьківські клуби. Батьківські клуби – це клуби за інтересами. Засідання проводяться три-чотири рази на рік. На засіданнях обговорюються актуальні проблеми виховання. Тематика розробляється наперед.

Великою підмогою у роботі класного керівника з учнями можуть стати клуби творчості. У таких клубах хлопці та їхні батьки поєднані спільним захопленням.

Велике значення у роботі класного керівника має індивідуальна робота з батьками. До цієї форми належать індивідуальні консультації, бесіди, відвідування вдома.

До нетрадиційних форм роботи збатьками можна віднести такі:

Батьківські читання
Батьківські вечори
Батьківські тренінги
Батьківські ринги

У щоденник класного керівника:

Батьківські збори повинні просвітлювати батьків, а не констатувати помилки та невдачі дітей у навчанні.

Тема батьківських зборів має враховувати вікові особливості дітей.
Збори повинні мати як теоретичний, і практичний характер.
Збори не повинні займатися обговоренням та засудженням осіб учнів.
Класний керівник повинен не навчати, а спілкуватися з батьками.
Батьківські збори не повинні бути тривалими за часом.
Строго контролюйте присутність батьків зборах, з'ясовуйте причину відсутності.
З відсутніми батьками проводьте індивідуальні розмови та консультації.
Складайте програму зборів та перелік питань для обговорення.

Позитивний результат кожного збору – це сприятлива основа майбутніх зборів.