Створення та використання мультимедійної презентації як сучасного засобу навчання дошкільнят
Валентина МішинаСтворення та використання мультимедійної презентації як сучасного засобу навчання дошкільнят
Структурний підрозділ муніципального автономного навчального закладу «Манчазька середня загальноосвітня школа» - «Дитячий садок села Манчаж»
Консультація
СТВОРЕННЯ ТА ВИКОРИСТАННЯ МУЛЬТИМЕДІЙНОЇ ПРЕЗЕНТАЦІЇ
ЯК СУЧАСНОГО ЗАСОБИ НАВЧАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ
Склала: старший вихователь Мішина Валентина Іванівна
Слайд 1 Світ, у якому розвивається сучасна дитина, докорінно відрізняється від світу, в якому виросли його батьки. Це пред'являє якісно нові вимоги до дошкільного виховання як першої ланки безперервної освіти.
Щоб успішно розвивати пізнавальні процеси у навчальній діяльності, необхідно шукати більш сучасні засоби та методи навчання. Використання комп'ютера з його величезними універсальними можливостями і буде одним із таких засобів
Слайд 2 Переваги комп'ютера:
• пред'явлення інформації на екрані комп'ютера в ігровій формі викликає в дітей віком величезний інтерес;
• несе у собі образний тип інформації, зрозумілий дошкільникам;
• рухи, звук, мультиплікація надовго привертає увагу дитини;
• має стимул пізнавальної активності дітей;
• надає можливість індивідуалізації навчання;
• у процесі своєї діяльності за комп'ютером дошкільник набуває впевненості у собі;
• дозволяє моделювати життєві ситуації, які не можна побачити у повсякденному житті.
Найбільш доступним засобом для створення власних комп'ютерних продуктів є програма Power Point (пауер поінт) – майстер створення презентацій.Умілий педагог може перетворити презентацію на захоплюючий спосіб залучення учнів у освітню діяльність. Причому презентація може стати своєрідним планом заняття, його логічною структурою, чи то вивчення нового матеріалу або закріплення старого.
Слайд 3 Презентація дає можливість вихователю виявити творчість, індивідуальність, уникнути формального підходу до проведення занять. Вона забезпечує можливість для:
• використання різноманітних вправ;
• економії часу та матеріальних засобів.
Слайд 4 Завдяки використанню презентацій у дітей спостерігається:
• включення всіх видів пам'яті: зорової, слухової, моторної, асоціативної;
• більш швидке і глибоке сприйняття матеріалу, що викладається;
• підвищення інтересу до вивчення предмета;
• зростання мотивації до навчання.
Слайд 5 Мій досвід застосування комп'ютерних слайдових презентацій у спільній діяльності підкреслив безперечні переваги цього виду навчання:
• поєднання усного матеріалу з демонстрацією слайд-фільму дозволяє концентрувати візуальну увагу дітей на особливо важливих моментах навчального матеріалу.
Пропоную вашій увазі кілька прикладів:
• озвучування ілюстрацій у презентації "Дізнайся птах по голосу" https://docs.google.com/presentation/d/1LFaTmXl6p_rUnO0WyAJP6IjtRNH93yVX1WAJs3-kpWY/edit?usp=sharing
• анімаційна презентація "Ігрові вправи для дітей 2 - 3 років"
• ігрова презентація «Назви предмети одним словом, знайди зайвий предмет»https://docs.google.com/presentation/d/1DzwJA7tsTL7JbYrRiZwZpFp9QuuSr_AzntBzuHAbLD0/edit?usp=sharing
Використання комп'ютерів у навчальній діяльності на етапі виглядає цілком природним з погляду дитини і одна із ефективних способів підвищення мотивації до навчання і розвитку творчих здібностей.
Прикріплені файли:
| sozdanie-multimediinoi-prezentaci_tamgv.pptx 87,33 Кб Скачан: 10 |
Використання сюжетно-рольової гри як засобу виховання дошкільнят «Використання сюжетно-рольової гри, як засобу виховання дошкільнят» Істотні зміни у зв'язку із запровадженням ФГЗС і переходом на.
Доповідь до педради «Використання фольклору як засобу підвищення ефективності культури мови у логопедичній роботі» Використання фольклору, як засобу підвищення ефективності культури мови у логопедичній роботі Слово “фольклор” у буквальному перекладі.
Готовність педагога до використання мультимедіа як засобу підвищення ефективності навчання у школі ПРОГРАМА розвитку інноваційних процесів Муніципальна освітня установа «Тереньгульська середня загальноосвітня школа».
Використання дидактичної гри як засобу екологічного виховання дошкільнят Використання дидактичної гри, як засобу екологічного виховання дошкільнят У житті дітей дошкільного віку гра є.
Проблема розвитку зв'язного мовлення добре відома широкому колу педагогічних працівників. давно встановлено, що у дошкільному віці.
Консультація для педагогів: Використання конструкторів як поліфункціонального та трансформуючого засобу середовища Використаннярізних конструкторів як поліфункціонального та трансформуючого засобу освітнього середовища групи. Одним із найбільш.
Психологічний проект «Створення предметно-просторового середовища як засобу розвитку здібностей дошкільнят» Нині дедалі більше уваги приділяється проблемі розвитку та підтримки обдарованих як основи розвитку майбутньої науки. Сучасна.